礦山實習(xí)目的

第第頁礦山實習(xí)目的

每位高校生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識,然而光從理論上認識只能讓高校生紙上談兵,因而實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，通過親身體驗社會實踐，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的知識能否被社會所用，自己的技能能否被社會所承認,同時,這也是給我們一個找出自身知識的不足與缺陷的實踐機會.

篇二：礦山實習(xí)目的

通過生產(chǎn)實習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)和了解生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培育樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充盈。并培育調(diào)查、討論、分析和解決工程實際問題的技能，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技進展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)同學(xué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。走向社會，參與實踐，可以援助我們擺正自己的位置;不盲目自大，也不過分自卑。參與社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的援助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感也有肯定的援助。

篇三：礦山實習(xí)目的

一、實習(xí)目的

《煤礦地質(zhì)學(xué)》課程的認識實習(xí)是有關(guān)地質(zhì)科學(xué)的野外實習(xí)，是提高同學(xué)理論聯(lián)系實際技能，也是加深課堂教學(xué)的'重要內(nèi)容。這次實習(xí)是該課程課堂教學(xué)的繼續(xù)，也是該課程的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，能夠使我們進一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識。運用這些知識去觀測、討論、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實際問題。培育我們理論聯(lián)系實際，實事求是的工作作風(fēng)，熬煉我們吃苦耐勞，不畏艱險的地質(zhì)精神。樹立喜愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。實習(xí)的主要任務(wù)：

1、在野外對各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進行初步觀測分析，著重點是外力地質(zhì)作用的觀測分析。

2、初步對三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進行觀測認識，了解它們在自然界的分布狀況。

3、學(xué)會地質(zhì)羅盤的運用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀測和描述記錄等野外地質(zhì)工作的基本方法。

二、實習(xí)狀況

(一)時間

20**年*月2日至20**年*月4日，野外實習(xí)共三天。

(二)小組成員

王**王**王**吳**武**薛**

(三)實習(xí)路徑

(1)20**年1月2日星期四晴

河南省**市輝縣市上八里鄉(xiāng)薄壁鎮(zhèn)鴨口村

(2)20**年1月3日星期五晴

河南省焦作市龍洞鄉(xiāng)**村后溝

(3)20**年*月4日星期六晴

河南省焦作市沁陽市常平鄉(xiāng)向南100米左右

三、實習(xí)內(nèi)容

1、認識實習(xí)區(qū)常見的礦物和巖石，學(xué)會區(qū)分三大類巖石。

2、認識實習(xí)區(qū)地層剖面，了解地層劃分，對比方法，熟識地層時代。

3、認識實習(xí)區(qū)地質(zhì)構(gòu)造(褶皺、節(jié)