送報的少年讀后感_第1頁
送報的少年讀后感_第2頁
送報的少年讀后感_第3頁
送報的少年讀后感_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁送報的少年讀后感

讀了《送報少年》這篇文章,我看到了兩個迥乎不同的十八歲少年。

送報少年,在暑假里,幫身體不太好的爸爸送報紙,每天凌晨5點起床,為兩百多戶人家送報,每天要爬一萬八千多個臺階。但他沒有報怨一句話。驕陽似火,他大汗淋漓地送報。大雨滂沱,他渾身濕透地送報。不管是晴天,還是雨天,不管是高層還是低層,他總是不辭辛苦。讓人最為驚異的是,他被北大錄用了。

文中的兒子高傲無禮,一副少爺做派。早上8點多空調(diào)還在呼呼作響,要父母千呼萬喚才肯起床洗漱。然后,打開電視,躺在沙發(fā)上,一邊飲酸牛奶,一邊不停地換電視頻道。考上了郵電高校,就自以為是天之驕子。送報少年摔了一跤,報紙的一角濕了,他便大聲責(zé)怪少年,還要讓他換份干的。

在我們的生活中,何嘗不應(yīng)向送報少年學(xué)習(xí)呢?就像我在家中,也有不少少爺做派,整個暑假,一天到晚都躲在空調(diào)間里,(不僅空調(diào)呼呼作響,還要再開上電風(fēng)扇流淌空氣。)早飯還要在床上吃:媽媽,快拿早飯來。餓死了。手里拿著電視機搖控板。這時,媽媽把早飯端進來,我一看又是綠豆煲粥,埋怨道:怎么又是這個,沒有新花樣,難吃死了。拿起粥,極不情愿地喝了一兩口,就把碗重重地往床頭柜上一放我身上幾乎找不到像送報少年那樣不辭辛苦、虛心、孝順的品質(zhì)。一大清早,媽媽叫我換衣服,我就坐在被子上換了起來。但媽媽要折被子,我偏壓著被子不站起來,惹得她要直等到我把衣服換好,才可以開始折被子。

看了《送報少年》一文,我懂得了在以后的生活中,要向送報少年學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的孝順、謙遜,學(xué)習(xí)他的自食其力,絕不能像兒子那樣好吃懶做,還自私自負,不可一世。

2.

今日我讀了一個真實的故事,名叫《送報少年》。故事的內(nèi)容是這樣的:放暑假的時候,給萬老師家送報的人換了一個十七八歲的少年。萬老師家住六樓,每天清早8點多鐘的時候,便有一陣輕捷的腳步聲急急的上樓來了。不管晴天雨天,他都來得很準時,門沒開的時候,他輕輕地將報紙塞進報桶。門虛掩著的時候,他便會禮貌地喊一聲:“萬老師,報紙來了。

驕陽似火,送報少年每天大汗淋漓的騎著車子穿街過巷,一大早,他的短袖襯衣就濕透了一大截,但他的車鈴撥弄得很愉快,小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛,見人就害羞的笑著,他的日子好像無憂無慮。

7月下旬的一天,少年送報時對萬老師說:“今日報上刊登了高考分數(shù)錄用線!”萬老師說了聲感謝,少年便下樓去了。這時,我那兒子聽聲從床上躍起,接過報紙急匆忙地翻閱,興奮地說:“媽,我可以上郵電高校了!”

萬老師既興奮,又對兒子那種少爺做派很不滿足,八點多鐘還穿著睡衣,臥房里的'空調(diào)呼呼作響,每天幾乎都是這樣,千呼萬喚才起床洗漱,然后,打開電視,靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶,一邊不停的調(diào)換電視頻道······萬老師說:“高考完了可以休整休整,但不能每天這樣睡懶覺,一個青年沒有志氣理想,就看他能不能早起床?!?/p>

兒子不屑地說:“你那觀念早就過時了?!?/p>

萬老師說:“你看看人家那送報少年,每天五點就起床了!”

兒子笑得更囂張:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀的第一代天之驕子,我進了高校,還要攻讀碩士、博士,還要出國留學(xué)!”

一個大雨滂沱的日子里,送報的少年頭一次誤點了,上午九點半時,才涌現(xiàn)在萬老師家門口,他渾身衣服濕透了,像一個落湯雞,胳膊肘上有一道摔傷的傷痕,報紙也打濕了一角,他像一個做錯事的孩子囁嚅著說:“對不起,我摔了一跤,自行車不能轉(zhuǎn)了,連報紙也弄濕了······”萬老師剛說了聲“沒關(guān)系?!眱鹤訁s奪過報紙狠狠的一摔:“換份干的來,這份不能看!”我一邊解圍,一邊把兒子推動房里。

轉(zhuǎn)瞬到了8月底,兒子接到郵電高校的錄用通知書,高興奮興清點行囊預(yù)備上學(xué)了。這天8點剛過,送報少年準時涌現(xiàn)在門口了。他把報紙交給萬老師后,笑吟吟地說:“萬老師,從明天開始,這報紙還是由我爸爸送?!比f老師吃了一驚,問道:“為什么?”少年說:“我被北京高校錄用了,明天去上學(xué)?!?/p>

少年向萬老師深深地鞠了一躬,下樓去了。

讀完這個故事,我感覺到,送報少年每次都來得那么準時,雖然他有一次誤點了,但是他特別可怕的對萬老師說的這件事,從“囁嚅”這個詞就可以看出來,當(dāng)時少年的心情特別可怕,萬老師沒有批判少年,而是說了一聲“沒關(guān)系”。萬老師的孩子卻接過報紙狠狠一摔,這是對他人的不敬愛,而且還訓(xùn)斥少年,可以想象,少年當(dāng)時受了多大的委屈。

萬老師的孩子表現(xiàn)得特別不好,早上8點多鐘才起床,得讓家長千呼萬喚才洗漱,然后靠在沙發(fā)上啜飲牛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論