新譯林版英語六年級上冊口語誦讀

快樂誦讀,幸福成長

以誦讀為快樂，讓書香伴成長！同學(xué)們，誦讀英語，感悟英語的魅力，

相信自己，堅持不懈，一定會說出一口標準流利的英語！

六年級英語口語誦讀材料（一）

IknowwhoGodis!

Aboysaystohermother,nMom,isGodamanorwoman?"

Themomthinksawhileandsays,"Well,son,Godisbothmanandwoman."

Thesonisconfused,soheasks,"IsGodblackorwhite?"

Themotherreplies,nGodisbothblackandwhite,honey.0

Theson,stillcurious,saysafterawhile,nIsGodgayorstraight,mommy?"

Themother,gettingalittleworried,answers,nSon,Godisbothgayandstraight."

Thesonthinksaboutit,andhisfacelightsupwhenhethinkshefinallyhasansweredhis

question:"IsGodMichaelJackson?"

口語評竹表箝

同學(xué)，你的這篇誦讀讀得怎么樣了？給自己打個分吧!

自評

☆☆☆☆7

互評（組內(nèi)評價）

☆☆☆☆7

語音

☆☆☆☆7

師

語調(diào)

評☆☆小☆e7

情感

☆☆☆☆7

總評

☆☆☆☆7

（將表格內(nèi)的小星星涂滿，覺得自己是幾顆星就涂幾顆）

快樂誦讀,幸福成長

以誦讀為快樂，讓書香伴成長！同學(xué)們，誦讀英語，感悟英語的魅力，

相信自己，堅持不懈，一定會說出一口標準流利的英語！

六年級英語口語誦讀材料（二）

Doesthedogknowtheproverb,too?

Alittleboydidnotlikethelookofthebarkingdog.

"It'sallright."saidagentleman."Don'tbeafraid.Don'tyouknowthe

proverb.'Barkingdogsdon'tbite'?"

"Ah,yes."answeredthelittleboy."Iknowtheproverb,butdoesthedog

knowtheproverb,too.

口語評價表箝

同學(xué)，你的這篇誦讀讀得怎么樣了？給自己打個分吧!

自評☆☆☆☆☆

互評（組內(nèi)評價）☆☆☆☆☆

語音☆☆☆☆☆

師

語調(diào)

評☆☆☆☆☆

情感☆☆☆☆☆

總評☆☆☆☆☆

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煥樂誦讀,幸福成長

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相信自己，堅持不懈，一定會說出一口標準流利的英語！

六年級英語口語誦讀材料（三）

CleverSon

Brownwasveryproudofhisyoungson.Oncehewastalkingtoavisitor,tellingtheman

howcleverhissonwas.

"Theboyisonlytwoyearsold,"hesaid,"andknowsallanimals.He'sgoingtobeagreat

naturalist.Here,letmeshowyou.0

Hetookabookofnaturalhistoryfromthebookshelf,placedBobbyonhisknee,opened

thebookandshowedhimapictureofagiraffe.

"What'sthat,Bobby?”"Horsey,"saidBobby.Nextofatigerwasshown,andBobbysaid,

"Pussy.'1ThenBrownshowedBobbyapictureoflion,andBobbysaid,"Doggy.”And

whenapictureofachimpanzeewasshown."Daddy“Bobbysaid.

。藉許價表輅

同學(xué)，你的這篇誦讀讀得怎么樣了？給自己打個分吧!

自評☆☆☆☆☆

互評（組內(nèi)評價）☆☆☆☆☆

語音☆☆☆☆☆

師

語調(diào)

評☆☆☆☆☆

情感☆☆☆☆☆

總評☆☆☆☆☆

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快樂誦讀,幸福成長

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相信自己，堅持不懈，一定會說出一口標準流利的英語！

六年級英語口語誦讀材料（四）

MyDreams

IwanttobeateacherwhenIlistentomyteachercarefully.IthinkIcanbeateacherwhen

Igrowup.Icanhelpmanystudentslearnthingswell.Icanplaywithmystudents,too.So

wearegoodfriends.IwanttobeadoctorwhenIseemanydoctorssavetheirpatients.To

beadoctorisreallygreat.IthinkIcanbeadoctorwhenIgrowup.ThenIcanhelpmany

peopleoutofdanger.Iwillbethehappiestgirlintheworld.IwanttobeareporterwhenI

watchTVeveryevening.Wecangetlotsofimportantinformationfromthem.Theymake

theworldsmallerandalsomakeushappy.IwouldliketobeareporterwhenIgrowup.

AndIcanlearnalotaboutChinaandtheothercountriesaroundtheworld.Icanmeet

manysuperstarsaswell.Ihavelotsofdreams.Ithinkmydreamscancometrueoneday,

becausethere9sanoldsaying“wherethereisawill,thereisaway.”

。錯評價表#

同學(xué)，你的這篇誦讀讀得怎么樣了？給自己打個分吧!

自評r☆☆☆☆

互評（組內(nèi)評價）r☆☆☆☆

語音r☆☆☆☆

師

語調(diào)

評卡r☆☆☆☆

情感r☆☆☆☆

總評卡r☆☆☆☆

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六年級英語口語誦讀材料（五）

PoorMan

Lookatthisman.Whatishedoing?He'scarryingaverybig

box.Theboxisfullofbigapples.Hewantstoputitonthebackof

hisbikeandtakeithome.Canhedothat?No,Idon'tthinkso.Why

not?Becausetheboxistoofullandtooheavy.Look!What'swrong?

Hedropsthebox.Poorman!

口將怦價索將

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六年級英語口語誦讀材料（六）

AuntJudy'sBirthday

AuntJudy'sbirthdayiscoming.Shewillbe38yearsold.DadandMumaregoingto

takemetoherhouse.ShelivesinGuangzhou.Wearegoingtogotherebytrain.Her

birthdaypartywillbeonSaturday.WeareleavingonFridayafternoon.Andweare

comingbackonSundayevening.IamgoingtogivemydearAuntJudyapicture.Iam

drawingitnow.Iamdrawingsomebeautifulflowers.Iamdrawingasmalldog,too.

That*sbecauseshelikesdogs.Thepicturewillbeverynice.

口語評價表格

同學(xué)，你的這篇誦讀讀得怎么樣了？給自己打個分吧!

自評☆☆☆☆☆

互評（組內(nèi)評價）☆☆☆☆☆

語音☆☆☆☆☆

師

語調(diào)

評☆☆☆☆☆

情感☆☆☆☆☆

總評☆☆☆☆☆

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六年級英語口語誦讀材料（七）

AFootballMatch

It'sSundaytomorrow.Wearegoingtowatchafootballmatch.Ifs

betweenaJapaneseteamandaChineseteam.Thefootballmatchisgoingto

beatfouro'clockintheafternoon.OurteachersMrLiandMrWangare

goingtowatchthefootballmatchwithus.Wearegoingtherebybike.We

thinkwecancomebackataboutsixintheevening.

口語件價表卷

同學(xué)，你的這篇誦讀讀得怎么樣了？給自己打個分吧!

自評

☆☆☆☆7

互評（組內(nèi)評價）

☆☆☆☆《7

語音

☆☆☆☆《7

師

語調(diào)

評☆☆☆☆/7

情感

☆☆☆☆7

總評

☆☆☆☆47

（將表格內(nèi)的小星星余滿，覺得4已是幾顆星就涂幾顆）

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相信自己，堅持不懈，一定會說出一口標準流利的英語！

六年級英語口語誦讀材料（八）

Iwanttowritealetter

Iwanttowritealetter

TotellmynewfriendTaylor

MyEnglishisnowbetter

AndIcanreadmuchfaster.

Iwanttowritealetter

TotellmynewfriendPeter

MyEnglishisnowbetter

AndIcanspeakmuchlouder.

。語件價表卷

同學(xué)，你的這篇誦讀讀得怎么樣了？給自己打個分吧!

自評☆☆☆☆☆

互評（組內(nèi)評價）☆☆☆☆☆

語音☆☆☆☆☆

師

語調(diào)

評☆☆☆☆☆

情感☆☆☆☆☆

總評☆☆☆☆☆

（將表格內(nèi)的小星星涂滿，覺得自己是幾顆星就涂幾顆）

煥樂誦讀,幸福成長

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相信自己，堅持不懈，一定會說出一口標準流利的英語！

六年級英語口語誦讀材料（九）

MySchoolLife

Hello,mynameisSusan.Iamthirteenyearsold.Iamtallandstrong.My

hairisshort.Istudyinaprimaryschool.IamgoodatEnglishandChinese.

LilyandLucyaremygoodfriends.Theyaretwinsisters.Theylookthesame.

Lilyistwelve.SheisfortyminutesolderthanLucy.Andsheisalittletaller

thanLucy.Theyareinthesameschool,butindifferentclasses.Lucyismy

classmate.Theylivenearmyhouse.Afterschoolweoftengohometogether.

Wedohomeworktogrthertoo.BecasetheyarenotgoodatChinese,Ioften

helpthemwithChinse.SometimesonSundays,weplaygamesandgofora

walkintheparktogether.

。行件件表卷

同學(xué)，你的這篇誦讀讀得怎么樣了？給自己打個分吧!

自評☆☆☆☆☆

互評（組內(nèi)評價）☆☆☆☆☆

語音☆於☆☆☆

師

語調(diào)

評☆☆☆☆☆

情感☆☆