一般過(guò)去時(shí)課件好

一般過(guò)去時(shí)課件一般過(guò)去時(shí)的定義一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成一般過(guò)去時(shí)的用法一般過(guò)去時(shí)的從句一般過(guò)去時(shí)的特殊用法contents目錄一般過(guò)去時(shí)的定義01過(guò)去時(shí)態(tài)是用來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的事情的時(shí)態(tài)。在英語(yǔ)中，過(guò)去時(shí)態(tài)通常用動(dòng)詞的過(guò)去式來(lái)表示。過(guò)去時(shí)態(tài)是語(yǔ)法中的一個(gè)重要概念，用于描述過(guò)去的動(dòng)作、狀態(tài)或事件。什么是過(guò)去時(shí)態(tài)

過(guò)去時(shí)態(tài)的語(yǔ)法形式規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式形式是在動(dòng)詞后面加上“-ed”。不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式形式則有特殊的變位形式。過(guò)去時(shí)態(tài)的語(yǔ)法形式還包括過(guò)去分詞和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。在從句中描述先發(fā)生的事情，例如“WhenIfinishedmywork,Iwenthome.”（當(dāng)我完成工作后，我回家了。）描述過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài)，例如“IstudiedEnglishlastnight.”（我昨晚學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。）描述歷史事件或過(guò)去的經(jīng)歷，例如“TheDeclarationofIndependencewassignedin1776.”（獨(dú)立宣言在1776年簽署。）過(guò)去時(shí)態(tài)的用法一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成020102規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)態(tài)規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)態(tài)發(fā)音在元音字母后面通常讀作/?d/，例如：plan-planned。規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)態(tài)由動(dòng)詞原形加上-ed結(jié)尾構(gòu)成，例如：play-played。不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)態(tài)不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)態(tài)通常不遵循-ed的規(guī)則，而是有特殊的變形，例如：go-went。一些常見(jiàn)的不規(guī)則動(dòng)詞及其過(guò)去時(shí)態(tài)包括：do-did、have-had、make-made等。過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，由was/were加上動(dòng)詞-ing形式構(gòu)成，例如：was/wereplaying。過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)通常用于描述過(guò)去某個(gè)時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性。過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成一般過(guò)去時(shí)的用法03描述已經(jīng)發(fā)生的事情01一般過(guò)去時(shí)可以用來(lái)描述過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，例如“Iwenttotheparkyesterday”（我昨天去了公園）。描述歷史事件02在描述歷史事件時(shí)，一般過(guò)去時(shí)也經(jīng)常被使用，例如“TheGreatWallwasbuiltinancientChina”（長(zhǎng)城是在中國(guó)古代建造的）。描述過(guò)去的自然現(xiàn)象03在描述過(guò)去的自然現(xiàn)象時(shí)，如天氣、氣候等，一般過(guò)去時(shí)也是常用的時(shí)態(tài)，例如“Itsnowedheavilylastwinter”（去年冬天雪下得很大）。表示過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài)一般過(guò)去時(shí)可以用來(lái)描述個(gè)人在過(guò)去的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，例如“IlearnedtoswimwhenIwasyoung”（我小時(shí)候?qū)W會(huì)了游泳）。描述過(guò)去的經(jīng)歷描述過(guò)去養(yǎng)成的習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，例如“Sheusedtogojoggingeverymorning”（她以前每天早晨都去慢跑）。描述過(guò)去的習(xí)慣描述過(guò)去曾經(jīng)的興趣愛(ài)好，例如“Ilovedreadingbooksasachild”（我小時(shí)候喜歡讀書(shū)）。描述過(guò)去的興趣愛(ài)好表示過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣描述過(guò)去的比較在描述過(guò)去某個(gè)時(shí)間與另一個(gè)時(shí)間相比的情況時(shí)，一般過(guò)去時(shí)也是常用的時(shí)態(tài)，例如“Thepriceswerelowerlastyear”（去年的價(jià)格更低）。描述過(guò)去的最高級(jí)在描述過(guò)去某個(gè)時(shí)間某事物達(dá)到最高程度的情況時(shí)，一般過(guò)去時(shí)也是常用的時(shí)態(tài)，例如“Shewasthetallestgirlinherclass”（她是班里最高的女孩）。表示過(guò)去的比較或最高級(jí)一般過(guò)去時(shí)的從句04總結(jié)詞表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)詳細(xì)描述在時(shí)間狀語(yǔ)從句中，主句和從句的動(dòng)作或狀態(tài)都發(fā)生在過(guò)去，從句通常用一般過(guò)去時(shí)態(tài)表示。例如，“WhenIwasyoung,Ioftenplayedfootball.”（當(dāng)我年輕的時(shí)候，我經(jīng)常踢足球。）時(shí)間狀語(yǔ)從句中的過(guò)去時(shí)態(tài)表示在過(guò)去的條件下發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)總結(jié)詞在條件狀語(yǔ)從句中，如果主句和從句的動(dòng)作或狀態(tài)都發(fā)生在過(guò)去，從句通常也用一般過(guò)去時(shí)態(tài)表示。例如，“Ifhestudiedharder,hewouldhavepassedtheexam.”（如果他學(xué)習(xí)更努力，他就會(huì)通過(guò)考試。）詳細(xì)描述條件狀語(yǔ)從句中的過(guò)去時(shí)態(tài)表示在過(guò)去讓步條件下發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)總結(jié)詞在讓步狀語(yǔ)從句中，如果主句和從句的動(dòng)作或狀態(tài)都發(fā)生在過(guò)去，從句通常也用一般過(guò)去時(shí)態(tài)表示。例如，“Althoughhewastired,hecontinuedworking.”（盡管他很累，但他還是繼續(xù)工作。）詳細(xì)描述讓步狀語(yǔ)從句中的過(guò)去時(shí)態(tài)一般過(guò)去時(shí)的特殊用法05虛擬語(yǔ)氣中，與過(guò)去事實(shí)相反的情況使用過(guò)去完成時(shí)，表示對(duì)過(guò)去的虛擬。虛擬語(yǔ)氣中，與將來(lái)事實(shí)相反的情況使用過(guò)去將來(lái)時(shí)，表示對(duì)將來(lái)的虛擬。虛擬語(yǔ)氣中，與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況使用一般過(guò)去時(shí)，表示對(duì)現(xiàn)在的虛擬。虛擬語(yǔ)氣中的過(guò)去時(shí)態(tài)在固定搭配中，有些動(dòng)詞需要使用過(guò)去時(shí)態(tài)，如“usedto”、“oughtto”、“happento”等。這些固定搭配中的過(guò)去時(shí)態(tài)表示過(guò)去的習(xí)慣、經(jīng)