攀枝花駕?？荚嚱叹殕T考試題庫

第頁攀枝花駕?？荚嚱叹殕T考試題庫1、在這種氣象條件下起步要注意哪些方面？（）

A、開啟遠光燈

B、開啟前后霧燈

C、只能開啟左轉(zhuǎn)向燈

D、長時間鳴喇叭

答案：B

分析：前面都有霧了，所以需要開霧燈。

2、掌握曲線行駛預防方向畫龍跑偏有效方法有()。

A、靠加速踏板來控制

B、靠變速器更換檔位來控制

C、靠制動方式來控制

答案：AB

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：掌握曲線行駛預防方向畫龍跑偏有效方法有：靠加速踏板來控制，靠變速器更換檔位來控制。

3、教練員在對學員進行駕駛訓練時,應采用“先示范,后講解”的模式。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：教練員在對學員進行駕駛訓練時，應采用“先講解，后示范”的模式。

4、定點停車應做到()。

A、先制動后轉(zhuǎn)向

B、右—左—右轉(zhuǎn)向要點

C、謹防車輛追尾

D、為了使車輛停平穩(wěn)可超越定點

答案：ABC

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：定點停車應做到：先制動后轉(zhuǎn)向，右—左—右轉(zhuǎn)向要點，謹防車輛追尾。

5、道路交通事故現(xiàn)場的保護措施主要是（）。

A、確定事故現(xiàn)場范圍

B、保護事故痕跡

C、標注傷員位置

D、疏散人群，防止繼發(fā)事故

答案：ABCD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：道路交通事故現(xiàn)場的保護措施主要是確定事故現(xiàn)場范圍、保護事故痕跡、標注傷員位置、疏散人群，防止繼發(fā)事故。

6、培養(yǎng)學員的社會責任感，就是讓學員樹立珍愛生命安全第一，謹慎駕駛、文明行車的安全意識。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：社會責任感是評價駕駛員安全意識的重要依據(jù)之一，培養(yǎng)學員的社會責任感，就是讓學員樹立珍愛生命。本題解釋由

7、駕駛培訓的特征是（）。

A、能獲得暴利

B、不可避免發(fā)生訓練死亡事故

C、教學對象層次多樣性

D、全部在運動中教學

答案：C

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：駕駛培訓的特征是教學對象層次多樣性。

8、汽車的縱向穩(wěn)定性是指汽車行駛時抵抗橫向側(cè)翻和側(cè)滑的能力。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：汽車的縱向是指沿汽車前后方向的，因此縱向穩(wěn)定性，應該指的汽車抗前翻和后翻的極限性能啦。

9、高速公路行車發(fā)生火災時，要將機動車駛進服務區(qū)或停車場滅火。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：服務區(qū)的車輛多，而且還有加油站，若是這樣做會將損失擴大，因此不能這么做，正確的做法是將車停到緊急停車帶內(nèi)予以滅火，若是火勢太大，就趕緊逃開吧。因此本題錯誤。

10、示范教學的效果與學員的觀察能力和領悟能力有關。()

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：示范教學的效果與學員的觀察能力和領悟能力有關。

11、保持車輛良好的技術(shù)狀況，可以降低發(fā)生交通事故的概率。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：保持車輛良好的技術(shù)狀況，可以降低發(fā)生交通事故的概率。

12、為保證教學質(zhì)量，教練員應（）。

A、優(yōu)先選擇先進的教學手段

B、選擇成本低的教學手段

C、在授課中視情況選擇教學手段

答案：C

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：為保證教學質(zhì)量，教練員應在授課中視情選擇教學手段。

13、駕駛機動車遇到這種情況怎樣行駛？（如圖）()

A、加速從左側(cè)超越

B、連續(xù)鳴喇叭告知

C、緊跟在自行車后

D、減速避讓自行車

答案：D

分析：由于超車的是執(zhí)行公務的警車，因此要減速慢行。另外，由于警車是右側(cè)穿出的，因此只能靠左側(cè)避讓。

14、機動車準備右轉(zhuǎn)彎，遇右前側(cè)的騎自行車人搶行時，教練員應提示學員減速，讓自行車先行。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：非機動車要讓行，安全第一。

15、車輛在夜間發(fā)生故障時，駕駛員不僅要開啟危險報警閃光燈，還應該同時開啟示廓燈和后位燈。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：車輛在夜間發(fā)生故障時，駕駛員不僅要開啟危險報警閃光燈，還應該同時開啟示廓燈和后位燈。

16、機動車在沒有進行注冊登記前，需要臨時上道路行駛的（）。

A、只能在支線公路上行駛

B、應當取得臨時通行牌證

C、行駛中遇交通警察時，主動報告

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：機動車在沒有進行注冊登記前，需要臨時上道路行駛的應當取得臨時通行牌證。

17、1388、協(xié)助操作法是_______。

A、幫助學員完成駕駛動作

B、指出并糾正學員操作的錯誤

C、指揮學員如何操作

D、事先提醒學員如何處理情況

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：下達指令法是指揮學員如何操作，協(xié)助操作法是幫助學員完成駕駛動作。

18、車輛日常維護作業(yè)的主要內(nèi)容是（）。

A、清潔、補給、安全檢視

B、清潔、潤滑、緊固

C、檢查、調(diào)整安全設備

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：車輛日常維護作業(yè)的主要內(nèi)容是清潔、補給、安全檢視。

19、在這種情況下怎樣會車最安全？（如圖）()

A、靠中心線行駛

B、開前照燈行駛

C、向路右側(cè)避讓

D、向車左側(cè)避讓

答案：C

分析：遇到前方車輛越線占道的，應當靠右側(cè)行駛，避免發(fā)生碰撞，因此本題選C。

20、在駕駛操作訓練中，靠近兒童行駛時，教練員應提示學員，兒童（）。

A、可能安全意識薄弱

B、能夠迅速準確地作出反應

C、可能行為無常

D、可能對周邊交通環(huán)境關注較少

答案：ACD

分析：在駕駛操作訓練中，靠近兒童行駛時，教練員應提示學員，兒童，老年人，等可能行為無常常常錯誤估計車速，可能對周邊交通環(huán)境關注較少，可能安全意識薄，可能反應遲鈍，行動緩慢弱等情況。

21、四沖程發(fā)動機的工作循環(huán)由進氣、壓縮、作功和排氣四個過程組成。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：四沖程發(fā)動機的工作循環(huán)由進氣、壓縮、作功和排氣四個過程組成。

22、在駕駛操作訓練中，對于學習能力差的學員，教練員應耐心指導，適當增加學員的練習次數(shù)。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：與一般的學歷教育不同，教練員所面對的教學對象層次多樣化，教學內(nèi)容專業(yè)性強，教練員對學員駕駛技能的教學需要通過講解示范指導和講評等環(huán)節(jié)來完成。在駕駛操作訓練中，對于學習能力差的學員，教練員應耐心指導，適當增加學員的練習次數(shù)出。

23、起步時猛踩加速踏板,油耗將___。()

A、不變

B、減少

C、增加

答案：C

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：起步時猛踩加速踏板，油耗將增加。

24、汽車高速行駛中出現(xiàn)制動失效時，駕駛員首先應（）。

A、搶掛低擋

B、控制好行駛方向

C、拉緊駐車制動器

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：汽車高速行駛中出現(xiàn)制動失效時，駕駛員首先應控制好行駛方向。

25、駕駛車輛不得在超越前方車輛后突然減速、轉(zhuǎn)彎。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：駕駛車輛不得在超越前方車輛后突然減速、轉(zhuǎn)彎。行車遇前方有障礙時，在確保安全前提下可以借用相鄰的機動車道通行。

26、駕駛汽車時，根據(jù)前車行駛速度．交通狀況，跟車距離依次分為以下四個區(qū)間，即（）。

A、安全區(qū)間、危險區(qū)間、集中注意區(qū)間、事故區(qū)間

B、安全區(qū)間、集中注意區(qū)間、危險區(qū)間、事故區(qū)間

C、集中注意區(qū)間、安全區(qū)間、危險區(qū)間、事故區(qū)間

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：駕駛汽車時，根據(jù)前車行駛速度、交通狀況，跟車距離依次分為以下四個區(qū)間，即安全區(qū)間、集中注意區(qū)間、危險區(qū)間、事故區(qū)間。

27、教練員編寫教案時,對教學對象的分析主要包括___。()

A、了解學員的學習情況

B、分析學員的認知規(guī)律

C、了解學員學習的特點

D、了解學員存在的問題

答案：ABCD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：教練員編寫教案時，對教學對象的分析主要包括了解學員的學習情況、分析學員的認知規(guī)律、了解學員學習的特點、了解學員存在的問題。

28、一般情況下,兒童參與道路交通時的危險因素包括___。()

A、好動,行為無常

B、不能正確估計距離

C、身材矮小,容易落入盲區(qū)

D、對車速和距離的判斷能力差

答案：ABCD

分析：一般情況下，兒童參與道路交通時的危險因素包括：好動，行為無常、不能正確估計距離、身材矮小，容易落入盲區(qū)、對車速和距離的判斷能力差。

29、汽車起步時較為節(jié)能的駕駛方法包括（）。

A、輕踩加速踏板

B、猛踩加速踏板

C、盡可能一次起步成功

D、待發(fā)動機冷卻液達到40℃后再起步

答案：ACD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：汽車起步時較為節(jié)能的駕駛方法包括輕踩加速踏板、盡可能一次起步成功、待發(fā)動機冷卻液達到40℃后再起步。

30、對嚴重燒傷的傷員，正確的救護措施是（）。

A、迅速滅火，并脫去燃燒的衣物

B、對燒傷部位噴灑冷水

C、讓傷員適量飲用淡鹽水

D、用油膏涂抹燒傷的部位

答案：ABC

分析：對嚴重燒傷的傷員，正確的救護措施是遠離受污染的傷員、對燒傷部位噴灑冷水、讓傷員適量飲用淡鹽水。

31、教練員發(fā)生重大以上交通責任事故的，不必辦理《教練員證》的注銷手續(xù)。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：教練員發(fā)生重大以上交通責任事故的，一定要辦理《教練員證》的注銷手續(xù)。

32、在駕駛訓練中,遇前方道路有車輛掉頭時,教練員應命令學員利用其停車換擋的時機迅速通過,避免發(fā)生交通事故。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：在駕駛訓練中，遇前方道路有車輛掉頭時，教練員應命令學員靠邊停車讓掉頭車先過，避免發(fā)生交通事故。

33、駕駛理論對駕駛技能形成具有（）。

A、輔助作用

B、指導作用

C、阻礙作用

D、延緩作用

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：駕駛操作教學應堅持先駕駛理，駕駛理論對駕駛技能形成具有指導作用。

34、在駕駛訓練中，“曲線行駛”教學項目主要培養(yǎng)學員對（）的控制能力。

A、行駛速度

B、行駛方向

C、加速踏板和擋位

D、車體位置

答案：ABD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：在駕駛訓練中，“曲線行駛”教學項目主要培養(yǎng)學員對行駛速度、行駛方向、車體位置的控制能力。

35、惡劣條件下的駕駛訓練適宜采用（）。

A、模擬器教學

B、多媒體教學

C、實車教學

答案：A

分析：惡劣條件下的駕駛訓練適宜采用模擬器教學，緊急情況下的應急處置知識教學適宜采用多媒體教學，車輛結(jié)構(gòu)常識適合采用教學模具教學。

36、遇到《道路交通安全法》沒有規(guī)定的情況，車輛、行人應在保障道路交通有序、安全、暢通的原則下通行。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：我國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)?、行人、乘車人以及與道路交通活動有關的單位和個人都必須遵守《道路交通安全法》。

37、教練員適宜采用（）組織“操縱裝置的規(guī)范操作方法”實際駕駛操作教學。

A、示范教學法

B、講授教學法

C、練習教學法

D、模擬教學法

答案：ACD

分析：在組織教學時，教練員可根據(jù)教學項目、教學內(nèi)容、教學條件和學員特點靈活地選擇教學方法。對場內(nèi)道路駕駛教學，教練員適宜采用示范教學法和練習教學法組織教學；而對實際駕駛操作教學，教練員適宜采用示范教學法、練習教學法、模擬教學法組織“操縱裝置的規(guī)范操作方法”。

38、行車中遇搶救傷員的救護車從本車道逆向駛來時，要怎樣做？（）

A、靠邊減速或停車讓行

B、占用其他車道行駛

C、加速變更車道避讓

D、在原車道內(nèi)繼續(xù)行駛

答案：A

分析：遇到正在執(zhí)行任務的特種車輛，應當予以讓行。而本題的救護車正是因為搶救傷員而逆行，因此其他車輛要給予方便，為其讓行。因此正確的做法是靠邊減速或停車讓行。

39、駕駛機動車在這種條件的彎道處怎樣轉(zhuǎn)彎最安全？

A、減速靠右側(cè)行駛

B、騎軋路中心行駛

C、靠彎道外側(cè)行駛

D、借對向車道行駛

答案：A

分析：在對向有來車時出現(xiàn)彎道時，應當減速靠右側(cè)行駛。

40、對發(fā)動機進行安全檢視時，應檢查風扇皮帶有無起皮、脫殼、破損現(xiàn)象。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：對發(fā)動機進行安全檢視時，應檢查風扇皮帶有無起皮、脫殼、破損現(xiàn)象，散熱器有無漏水、冷卻液是否充足。

41、在編寫教案時，確定教學方法主要考慮（）。

A、與教學內(nèi)容是否相適應

B、是否生動、直觀

C、是否適合教學對象

D、教學場地和教具是否滿足要求

答案：ACD

分析：教學場地和教具是否滿足要求

42、汽車駕駛，要求駕駛員有良好的（）等感知能力，有良好的注意分配能力，動作反應敏捷協(xié)調(diào)，意志堅強，情緒穩(wěn)定等心理品質(zhì)。

A、反應知覺

B、距離知覺

C、運動知覺

D、時間知覺

答案：BCD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：汽車駕駛要求駕駛員有良好的距離知覺、運動知覺、時間知覺等感知能力，有良好的注意分配能力，動作反應敏捷協(xié)調(diào)，意志堅強，情緒穩(wěn)定等心理品質(zhì)。

43、汽車制動時,___會使汽車喪失行駛穩(wěn)定性。()

A、制動跑偏

B、制動側(cè)滑

C、失去轉(zhuǎn)向能力

D、制動失效

答案：ABCD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：汽車制動時，如果出現(xiàn)制動跑偏、制動側(cè)滑、失去轉(zhuǎn)向能力、制動失效的情況都會將使汽車喪失行駛穩(wěn)定性。

44、載貨汽車和大型、中型非營運載客汽車從注冊登記之日起至10年以內(nèi)的，應當每（）進行1次安全技術(shù)檢驗。

A、1年

B、2年

C、3年

答案：A

分析：安全法條例有寫第十六條機動車應當從注冊登記之日起，按照下列期限進行安全技術(shù)檢驗：(一)營運載客汽車5年以內(nèi)每年檢驗1次；超過5年的，每6個月檢驗1次；(二)載貨汽車和大型、中型非營運載客汽車10年以內(nèi)每年檢驗1次；超過10年的，每6個月檢驗1次。

45、汽車的主要使用性能是指汽車的（）、行駛平順性、燃料經(jīng)濟性、制動性以及汽車容量等。

A、動力性

B、穩(wěn)定性

C、通過性

答案：ABC

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：汽車的主要使用性能是指汽車的動力性、穩(wěn)定性、通過性、行駛平順性、燃料經(jīng)濟性、制動行以及汽車容量等。

46、教練員對學員感知能力的培養(yǎng)，重點應放在