天津市南開區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷

2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量監(jiān)測（二）高一年級物理學(xué)科本試卷分為第1卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，共100分，用時60分鐘。考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。答卷時，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，齊在試卷上的無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。第Ⅰ卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共60分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.2019年5月17日23時48分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第45顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。該衛(wèi)星屬地球靜止軌道衛(wèi)星，是我國北斗二號工程的第4顆備份衛(wèi)星，入軌并完成在軌測試后，將接入北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，為用戶提供更可靠服務(wù)，并增強(qiáng)信號穩(wěn)定性。下列說法正確的是（）A.“2019年5月17日23時48分”指的是時間B.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周，其路程和位移都是0C.在觀測北斗導(dǎo)航衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期時，可將其看成質(zhì)點(diǎn)D.在描述北斗導(dǎo)航衛(wèi)星繞地球的運(yùn)行情況時，以月球?yàn)閰⒖枷禐橐?.如圖所示為公路邊上的指示牌，圓牌上顯示限速為，方牌上標(biāo)有“前方區(qū)間測速，長度”。一汽車通過監(jiān)測起點(diǎn)和終點(diǎn)的速度分別為和，通過測速區(qū)間的時間為。下列說法正確的是（）A.指的是位移 B.該汽車在測速區(qū)間內(nèi)的平均速度是C.起點(diǎn)速度指的是平均速度 D.該汽車區(qū)間測速超速3.關(guān)于慣性下列說法中正確是（）A.汽車速度越大，剎車后越難停下來，表明物體的速度越大，其慣性越大B.相同的兩個推車，載貨質(zhì)量大的更難使其停下來，表明質(zhì)量大的物體慣性大C.汽車轉(zhuǎn)彎后前進(jìn)方向發(fā)生了改變，表明物體速度方向改變，其慣性也隨之改變D.被拋出的小球，因?yàn)樗俣鹊拇笮『头较蚨及l(fā)生了改變，所以其慣性也發(fā)生變化4.關(guān)于以下兩個斜面實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（）A.伽利略使用圖甲斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出力不是維持物體運(yùn)動的原因B.牛頓使用圖甲斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出自由落體運(yùn)動的規(guī)律C.伽利略使用圖乙斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出力不是維持物體運(yùn)動的原因D.牛頓使用圖乙斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出自由落體運(yùn)動的規(guī)律5.下列關(guān)于曲線運(yùn)動的說法正確的是（）A.做曲線運(yùn)動的物體，速度不一定改變B.做曲線運(yùn)動的物體所受合外力方向與速度方向可能在同一條直線上C.做曲線運(yùn)動物體，加速度一定改變D.曲線運(yùn)動可以是勻變速運(yùn)動6.下列說法錯誤的是（）A.物體的速度變化量越大，加速度一定越大B.物體的加速度方向一定與速度變化量方向相同C.物體的加速度方向一定與合外力方向相同D.物體可能做加速度逐漸增大而速度逐漸減小的運(yùn)動7.如圖所示為龍舟比賽的照片，龍舟在水面上做勻速直線運(yùn)動，下列說法正確的是（）A.龍舟能前進(jìn)是因?yàn)樗畬Υ瑯淖饔昧Υ笥诖瑯獙λ淖饔昧.坐在船頭的鼓手對座椅的壓力大小一定與座椅對鼓手的支持力大小相等C.隊員對龍舟的壓力就是隊員受到的重力D.龍舟受到的浮力和所有隊員對龍舟的壓力是一對平衡力8.下列圖中各物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖中畫出了小球A所受彈力的情況，其中正確的是（）A. B. C. D.9.在國際單位制中，為導(dǎo)出單位的是（）A.N B.m C.kg D.s10.關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（）A.物體受摩擦力作用時一定受彈力作用B.滑動摩擦力的方向總是跟物體運(yùn)動的方向相反C.摩擦力的大小一定和壓力的大小成正比D.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動11.三個小朋友在操場上玩游戲，他們沿水平方向用大小分別為150N、200N和250N的力拉一木箱。若三個小朋友的方位均不確定，則這三個力的合力的最小值和最大值分別為（）A.0，600N B.50N，600NC.100N，500N D.200N，500N12.一豎直懸掛的輕質(zhì)彈簧原長為，在的豎直向下拉力作用下彈簧長度為，彈簧未超出彈性限度，則該彈簧的勁度系數(shù)為（）A. B. C. D.13.某課外興趣小組開展超重、失重體驗(yàn)與研究。在豎直運(yùn)行的升降電梯內(nèi)地板上放一體重計，小郭同學(xué)站在體重計上，電梯靜止時體重計示數(shù)為。某一段時間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)穩(wěn)定如圖所示。若，則在這段時間內(nèi)（）A.電梯在向下做勻速運(yùn)動B.電梯的加速度為，方向一定豎直向下C.電梯在以的加速度向下勻減速運(yùn)行中D.小郭同學(xué)的體重變?yōu)?4.掛燈籠是我國年俗文化的重要組成部分。圖甲中燈籠豎直懸掛在輕繩OA和OB的結(jié)點(diǎn)O處，輕繩OA與水平桿的夾角為，輕繩OB恰好水平，OA、OB的拉力大小分別為、。現(xiàn)僅將圖甲中輕繩OB緩慢逆時針旋轉(zhuǎn)至圖乙所示的位置，與水平桿的夾角也為。則此過程（）A.不變、變大 B.變大、變大C.變小、先變小后變大 D.變大、先變大后變小15.一個物體從塔頂做自由落體運(yùn)動下落，經(jīng)過落地，若，下列說法錯誤的是（）A.塔的高度為 B.物體落地速度為C.第末、第末速度之比為1∶2 D.第內(nèi)、第內(nèi)位移之比為1∶416.甲、乙兩個質(zhì)點(diǎn)同時同地向同一方向做直線運(yùn)動，它們的圖像如圖所示，甲圖線為過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線，乙圖線為函數(shù)表達(dá)式為的拋物線，則（）A.前內(nèi)，甲速度始終大于乙的速度 B.乙運(yùn)動的加速度大小為C.在內(nèi)，甲、乙的平均速度相等 D.在內(nèi)，甲、乙之間的最大距離為17.刀、斧，鑿等切割工具的刃部叫做劈。如圖是斧頭劈木頭的示意圖，劈的縱截面ABC是一個等腰三角形，使用劈時沿BC中垂面施加一個豎直向下的力F，這個力產(chǎn)生兩個作用效果，使劈的兩個側(cè)面推壓木柴，把木柴劈開。設(shè)劈背BC的寬度為d，劈的側(cè)面AB、AC長為L，劈的側(cè)面推壓木柴的力為，不計劈自身重力，則（）A.劈的側(cè)面推壓木柴的力 B.僅增大d，將增大C.當(dāng)時， D.僅減小L，將增大18.如圖所示，質(zhì)量分別為、的兩個物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧測力計連接，的水平拉力作用在上，彈簧測力計始終在彈性限度內(nèi)且質(zhì)量可忽略。當(dāng)系統(tǒng)穩(wěn)定后，下列說法正確的是（）A.彈簧測力計的示數(shù)是B.在突然撤去F的瞬間，的加速度不變C.在突然撤去F的瞬間，的加速度變小D.在突然撤去F的瞬間，彈簧測力計的示數(shù)不變19.如圖所示，位于同一高度的小球A、B分別以v1和v2的速度水平拋出，都落在了傾角為30°的斜面上的C點(diǎn)，小球B恰好垂直打到斜面上，則v1、v2之比為（）A.1∶1 B.3∶2 C.2∶1 D.2∶320.如圖甲所示，無人機(jī)從地面豎直起飛，運(yùn)動一段時間后因動力系統(tǒng)發(fā)生故障無法繼續(xù)提供動力，最終到達(dá)某一高度處速度減為零。圖乙是無人機(jī)從地面上升開始計時的圖像。已知無人機(jī)飛行時所受阻力大小恒為，重力加速度，則（）A.無人機(jī)的質(zhì)量為B.內(nèi)的加速度和的加速度之比為，且方向相反C.時無人機(jī)升至最高點(diǎn)，位移大小為D.無人機(jī)動力系統(tǒng)未發(fā)生故障時提供的動力大小為第Ⅱ卷二、實(shí)驗(yàn)題（共13分）21.在“探究兩個互成角度力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，利用平板、橡皮條、圖釘、細(xì)繩、彈簧測力計及鉛筆、刻度尺、三角板進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)方法是_________。A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．理想模型法（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作，下列說法正確的是_________。A．為了方便測量，實(shí)驗(yàn)時兩細(xì)繩OA、OB必須相互垂直B．必須記錄橡皮條被拉伸的長度及OA、OB細(xì)繩拉力大小C．橡皮條的反向延長線必須是兩條細(xì)繩夾角的角平分線D．可以同時改變兩條細(xì)繩的拉力，但是要保持結(jié)點(diǎn)O的位置不變（3）圖1中B測力計的示數(shù)為_________J。（本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N）（4）如圖2所示是甲、乙兩名同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果，則可判定其中_________（填“甲”或“乙”）同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的。22.“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)所需的器材包括圖中所示器材，還有電源、天平、砝碼等。（1）該實(shí)驗(yàn)還需要用到的器材是_________。A．秒表B．刻度尺（2）為了分別探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，本實(shí)驗(yàn)采用的方法是_________。（3）為了讓細(xì)繩的拉力近似等于小鉤碼的重力，實(shí)驗(yàn)時小鉤碼的質(zhì)量m與小車質(zhì)量M必須滿足_________。（4）該實(shí)驗(yàn)中需要把帶滑輪的長木板右端墊高來補(bǔ)償阻力的影響，有關(guān)補(bǔ)償阻力下列操作正確的是_________。A．小車需要懸掛小鉤碼同時連接紙帶并使用打點(diǎn)計時器B．小車需要懸掛小鉤碼但不使用紙帶和打點(diǎn)計時器C．小車不懸掛小鉤碼但要連接紙帶并使用打點(diǎn)計時器D．小車不懸掛小鉤碼也不使用紙帶和打點(diǎn)計時器（5）實(shí)驗(yàn)所用交流電的頻率為，實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度_________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。（6）在保持質(zhì)量不變的情況下探究加速度與力的關(guān)系時，某同學(xué)根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)繪制圖像如圖丙所示。圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)的主要原因是_________。三、計算題（本題共2小題，共27分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。只寫出最后答案不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位。）23.開車出行常用手機(jī)導(dǎo)航，如圖甲是一種車載磁吸手機(jī)支架，手機(jī)放上去會被牢牢吸附。圖乙是其側(cè)視圖。若手機(jī)質(zhì)量為，支架斜面的傾角（，），手機(jī)與支架接觸面間的動摩擦因數(shù)為（），設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為。（1）若沒有磁吸力，請通過計算說明手機(jī)會不會滑下來；（2）若磁吸力為時手機(jī)不會滑下來，求支架對手機(jī)的彈力和摩擦力的大小。24.國家快遞大數(shù)據(jù)平臺實(shí)時監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，截至2021年12月8日9時03分．我國快遞年業(yè)務(wù)量首次突破千億級別，已連續(xù)8年穩(wěn)居世界第一。如圖所示是某快遞點(diǎn)分揀快遞裝置的部分簡化示意圖，可視為質(zhì)點(diǎn)的某快