地理教研組工作總結(jié)范文

地理教研組工作總結(jié)范文

1、進一步明確和認同教研組進展方向：這是一個個人很強、團隊更強的學(xué)習(xí)型組織、討論型組織；組內(nèi)成員志同道合、勁往一處使，懷著共同的教育信仰走到一起。

2、定期召開教研組校本教研活動：討論學(xué)生、討論教學(xué)，進一步明確工作目標、梳理工作思路，準時糾偏。

3、高一備課組對必修1自編教輔資料使用狀況進展跟蹤，并作好記錄，為下次修訂作好預(yù)備。

4、高二備課組對明年4月將進行的學(xué)業(yè)水平測試統(tǒng)籌安排，制定規(guī)劃，早作預(yù)備。

5、完成“高三教學(xué)跟蹤調(diào)研”，全組教師為高三教學(xué)出謀劃策。

6、開展高三期初考試、高二、高三第一次階段考試及各年級期中考試命題質(zhì)量討論，力求盡可能發(fā)揮考試評價對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用，同時促進教師對教學(xué)的改良。

7、結(jié)合真實的教學(xué)情景，在個人反思的根底上，每位教師都完成了3份典型教學(xué)案例。

8、青年教師的培育：全組教師的課堂對葉麗麗全面開放，為她制造最好的向同行學(xué)習(xí)的時機。

9、“天文俱樂部”活動逐步正常開展。

二、對外溝通

1、“李萬龍名師工作室”成員及市一中地理教研組教師來校溝通。王建明、倪雅萍教師分別開了一節(jié)高二、高三討論課，雙方就課堂教學(xué)進展了評議，并就今后可以合作的方面進展商討。

2、劉小藻、沈建錫、王建明、倪雅萍四位教師去南京地質(zhì)博物館、紫金山天文臺，就“礦物、巖石標本的配置”和“太陽歷廣場的建立”等問題詢問專家。

3、廖書慶、葉麗麗教師應(yīng)人民教育出版社邀請，赴福建三明市與當(dāng)?shù)亟處煛巴}異構(gòu)”，開展新課程課堂教學(xué)討論。

4、葉麗麗教師參與市一中對外公開課聽課活動。

5、倪雅萍教師參與常州市09屆高三地理教育教學(xué)第一次研討會，并作主題發(fā)言。

6、幫助常州市教育教研室做好“常州市八所高中聯(lián)校主題教研活動”的效勞工作，并積極參加其中。

三、進展愿景

1、師資隊伍建立

（1）現(xiàn)有教師隊伍的自我完善：加強學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

（2）留意新聘請的教師與現(xiàn)有教師的年齡構(gòu)造與學(xué)術(shù)背景的互補，為學(xué)校地理課程方案的全面實施作師資預(yù)備。

2、課程建立

（1）學(xué)校地理課程方案從研制層面進入操作層面