幼兒園健康活動(dòng)教案：《拍拍手碰碰腳》

第頁共頁幼兒園健康活動(dòng)教案：《拍拍手碰碰腳》教案名稱：《拍拍手碰碰腳》幼兒園健康活動(dòng)教案教案對(duì)象：幼兒園兒童（3-6歲）教案時(shí)間：30分鐘教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)自我衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和重視；2.提高幼兒的聽覺、視覺、協(xié)調(diào)能力；3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。教具準(zhǔn)備：1.音樂播放器；2.音樂《拍拍手碰碰腳》；3.棉球。教案步驟：步驟一：引入活動(dòng)（5分鐘）1.讓幼兒坐成一圈，教師可以先問幼兒們：大家知道干什么可以保持健康嗎？聽聽幼兒的回答。2.引導(dǎo)幼兒講到經(jīng)常洗手，鍛煉身體，健康飲食等等，再講到今天我們要做一個(gè)既能鍛煉身體、又有趣的健康活動(dòng)。步驟二：活動(dòng)展示（10分鐘）1.教師播放音樂《拍拍手碰碰腳》，引導(dǎo)幼兒起立，并向他們示范一遍。2.明確規(guī)則：音樂響起時(shí)，大家一起拍手；音樂停止時(shí)，找一個(gè)搭檔，和搭檔碰碰腳。3.教師反復(fù)提醒幼兒注意兩點(diǎn)：一是保持活動(dòng)場(chǎng)地的安全，注意不要撞到其他人；二是保持雙腳穩(wěn)定，避免摔倒。4.將棉球發(fā)給每個(gè)幼兒，做為碰碰腳的道具。步驟三：練習(xí)活動(dòng)（10分鐘）1.按下音樂開始活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒一起拍拍手，音樂停止后，立即找一個(gè)搭檔，和搭檔碰碰腳。2.在音樂繼續(xù)響起之前，再次一起拍手，音樂停止后，找新的搭檔，繼續(xù)碰碰腳。3.在持續(xù)的音樂中，教師不斷變換動(dòng)作，例如：雙手?jǐn)[動(dòng)、兩腳交叉跳等等，以增加活動(dòng)的趣味性。步驟四：總結(jié)活動(dòng)（5分鐘）1.活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒坐下來，教師可以提出問題：大家覺得這個(gè)活動(dòng)有什么好處？2.引導(dǎo)幼兒回答一些特定好處，例如：鍛煉了身體、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作等。3.讓幼兒回顧活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問題，并進(jìn)行討論和交流。擴(kuò)展活動(dòng)：1.引導(dǎo)幼兒畫出自己拍拍手和碰碰腳的動(dòng)作，展示給其他幼兒園班級(jí)；2.在音樂繼續(xù)響起之前，加入其他創(chuàng)造性的動(dòng)作，例如：拍頭、拍肚子等；3.小班競(jìng)賽：讓兩個(gè)小班進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小班在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的拍拍手和碰碰腳的次數(shù)最多。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)該寬敞平整，沒有雜物，以確保幼兒的安全；2.活動(dòng)期間，教師應(yīng)時(shí)刻留