數(shù)控編程與應(yīng)用整體課程設(shè)計

《數(shù)控機(jī)床編程及應(yīng)用》課程整體教學(xué)設(shè)計一、管理信息課程名稱：《數(shù)控機(jī)床編程及應(yīng)用》制定時間：2014年8月25日課程代碼：略所屬分院：機(jī)電學(xué)院制定人：陳換美批準(zhǔn)人：略二、基本信息學(xué)分：4課程類型：機(jī)電專業(yè)課學(xué)時：72先修課：機(jī)械設(shè)計，機(jī)械制圖授課對象：13機(jī)電高職后續(xù)課程：機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修三、課程設(shè)計1、課程目標(biāo)設(shè)計（1）能力目標(biāo)①通過對數(shù)控機(jī)床編程與應(yīng)用項(xiàng)目學(xué)習(xí)，學(xué)生能運(yùn)用數(shù)控編程基礎(chǔ)知識，編寫零件的加工程序。②通過自動編程軟件項(xiàng)目學(xué)習(xí),學(xué)生能編制零件程序；③能簡單操作數(shù)控機(jī)床；④了解數(shù)控機(jī)床構(gòu)造原理，能排除簡單的機(jī)床故障；（2）知識目標(biāo)①掌握數(shù)控編程的方法及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語；②會操作數(shù)控銑床；③能編寫銑床零件加工程序；④會操作數(shù)控車床；⑤能編寫數(shù)控車床零件程序。⑥會一種自動編程軟件；（3）其他目標(biāo)①規(guī)范操作習(xí)慣——正確使用工具、儀器②信息獲取能力——利用書籍或網(wǎng)絡(luò)獲得相關(guān)信息③良好職業(yè)行為——正確做事④團(tuán)結(jié)協(xié)作能力——互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同達(dá)到目標(biāo)⑤語言表達(dá)能力——表述與回答問題2、課程內(nèi)容設(shè)計模塊名稱學(xué)時數(shù)控機(jī)床的基本知識4數(shù)控機(jī)床編程基礎(chǔ)6數(shù)控車床編程與操作30數(shù)控銑床的編程與操作8加工中心編程及操作8數(shù)控電火花線切割機(jī)床編程及操作6自動編程及應(yīng)用4MasterCAM軟件應(yīng)用63、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計編號能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識化訓(xùn)練方法手段即步驟結(jié)果（可展示）1數(shù)控編程基本認(rèn)知①能掌握數(shù)控機(jī)床的構(gòu)成與工作原理②.能夠掌握數(shù)控機(jī)床加工過程的控制與特點(diǎn)③了解數(shù)控機(jī)床的分類和發(fā)展趨勢①數(shù)控機(jī)床的基本組成、結(jié)構(gòu)、組成原理②數(shù)控機(jī)床加工過程的控制與特點(diǎn)、多媒體演示，邊講邊演示2階梯軸數(shù)控加工工藝、編程及操作①了解數(shù)控車床的編程特點(diǎn)；②熟悉車床數(shù)控系統(tǒng)的功能；③掌握編制外圓柱、錐面、臺階、溝槽數(shù)控加工程序的能力；④熟悉數(shù)控車床的操作；掌握階梯軸數(shù)控加工。①零件數(shù)控車削加工工藝分析②數(shù)控車床的編程特點(diǎn)③車床數(shù)控系統(tǒng)的功能④數(shù)控車床加工編程指令（G00、G01、G04、G80、G81）點(diǎn)定位指令G00直線插補(bǔ)指令G01延時指令G04內(nèi)（外）徑切削循環(huán)指令G80端面切削循環(huán)指令G81多媒體演示，實(shí)際操作編寫的程序和加工的作業(yè)3帶圓弧軸數(shù)控加工工藝、編程及操作①熟悉帶圓弧軸的數(shù)控加工工藝；②掌握圓弧加工指令以及復(fù)合循環(huán)指令，及刀補(bǔ)的概念和相關(guān)的指令；③掌握帶圓弧軸數(shù)控操作。④具備良好的安全生產(chǎn)意識、培養(yǎng)學(xué)生積極主動、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神①圓弧插補(bǔ)指令G02、G03圓弧插補(bǔ)指令G02圓弧插補(bǔ)指令G03②刀尖半徑補(bǔ)償（G41、G42、G40）左側(cè)刀具半徑補(bǔ)償指令G41右側(cè)刀具半徑補(bǔ)償指令G42取消刀具半徑補(bǔ)償指令G40③復(fù)合固定循環(huán)指令（G71、G72、G73），軸向粗車循環(huán)指令G71，徑向粗車循環(huán)指令G72，仿形切削循環(huán)指令G73多媒體演示，邊講邊練，然后實(shí)際操作數(shù)控車床上交自己編寫的程序和加工的作業(yè)132數(shù)控車床編程的方法和特點(diǎn)①會使用常用功能指令②會使用補(bǔ)償功能指令2①數(shù)控車床的編程特點(diǎn)②熟悉常用功能指令③熟悉補(bǔ)償功能指令與制動方式；①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力142數(shù)控車床的加工操作①熟悉數(shù)控車床操作面板②能獨(dú)立操作數(shù)控車床2①編寫數(shù)控車程序②會使用固定切削循環(huán)152數(shù)控車床編程實(shí)例①給定一零件圖，學(xué)生能獨(dú)立完成程序編寫②會設(shè)計加工工序③會選擇加工工序2①熟悉各種功能指令和熟練應(yīng)用各功能指令①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力162加工中心介紹了解加工中心的功能和種類①了解加工中心的功能和種類②加工中心的工藝特點(diǎn)③典型加工中心的介紹①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力172加工中心編程的方法和特點(diǎn)①熟悉并且會使用加工中心的代碼①熟悉西門子標(biāo)準(zhǔn)循環(huán)的介紹①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力182TH6940加工中心編程實(shí)例熟悉加工中心的編程過程會對零件進(jìn)行工藝分析③能確定加工路線①TH6940加工中心編程過程①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力192加工中心的操作①熟悉加工中心的控制面版①加工中心的操作①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力202數(shù)控點(diǎn)火花線切割機(jī)床介紹①掌握數(shù)控點(diǎn)火花線切割機(jī)床介加工原理、特點(diǎn)、分類及主要技術(shù)參數(shù)①掌握數(shù)控點(diǎn)火花線切割機(jī)床介加工原理、特點(diǎn)、分類及主要技術(shù)參數(shù)①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力212數(shù)控點(diǎn)火花線切割機(jī)床的編程①熟悉線切割機(jī)床的程序和格式②了解數(shù)控電火花線切割的一般加工過程掌握數(shù)控點(diǎn)火花線切割機(jī)床的編程的方法②了解數(shù)控電火花線切割的一般加工過程①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力222數(shù)控點(diǎn)火花線切割機(jī)床操作①熟悉控制面板及功能鍵的使用。①熟悉控制面板及功能鍵的使用。①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力232自動編程概述①掌握自動編程系統(tǒng)的組成及工作原理①掌握自動編程系統(tǒng)的組成及工作原理①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力242APT編程語言簡介熟悉數(shù)控編程語句的組成熟悉刀具運(yùn)動的語句熟悉數(shù)控編程語句的組成熟悉刀具運(yùn)動的語句①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力252自動編程軟件介紹①知道國內(nèi)外常用的自動編程軟件①國外常見的CAD/CAM軟件①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力262MasterCAM系統(tǒng)簡介①掌握MasterCAM系統(tǒng)流程圖①熟悉MasterCAM軟件主功能菜單的功能①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力272MasterCAM系統(tǒng)的CAD功能①熟悉MasterCAM圖標(biāo)及其功能①熟悉MasterCAM工具箱圖標(biāo)說明①職業(yè)行為②語言表達(dá)能力5、第一節(jié)課設(shè)計梗概（1）認(rèn)識數(shù)控機(jī)床編程及應(yīng)用課程與專業(yè)的關(guān)系，并使學(xué)生知道為什么要學(xué)。（2）如何學(xué)：本課程的特點(diǎn)與相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法（3）學(xué)好的標(biāo)準(zhǔn)時什么：知識和技能的目標(biāo)（4）本課程的考核要求：強(qiáng)調(diào)過程性考核，強(qiáng)調(diào)平時訓(xùn)練的重要性6、.考核方案設(shè)計：對學(xué)生實(shí)行以職業(yè)能力為中心的考核，通過各種不同的考試形式激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在解決實(shí)際問題的工作能力；獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力；團(tuán)隊(duì)活動的合作能力；職業(yè)語言表達(dá)能力等方面得到體現(xiàn)。采用階段評價、過程性評價與目標(biāo)評價相結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化評價模式。關(guān)注評價的多元性，結(jié)合課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時測驗(yàn)、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)體會、基本技能競賽及考試情況，綜合評價學(xué)生成績。應(yīng)注重學(xué)生實(shí)踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵，全面綜合評價學(xué)生能力。考核知識點(diǎn)與技能點(diǎn)全面開放，以項(xiàng)目帶動知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。表一各項(xiàng)目在教學(xué)過程中的地位各分值分配項(xiàng)目項(xiàng)目1項(xiàng)目2項(xiàng)目3項(xiàng)目4項(xiàng)目5綜合實(shí)訓(xùn)分值101515151530以定量方式呈現(xiàn)評價結(jié)果，采用平時成績和期末考試成績相結(jié)合的形式。本課程以實(shí)踐為導(dǎo)向、模塊化的教學(xué)方式展開教學(xué)活動：基本原理考核，實(shí)驗(yàn)考核?？己诵问蕉鄻?，分散與集中相結(jié)合，筆試與操作相結(jié)合，期末與平時相結(jié)合。課程總成績化整為零，減輕期終考試負(fù)擔(dān)，注重平時學(xué)習(xí)的考核。根據(jù)行為向?qū)徒虒W(xué)法的“質(zhì)量控制”要求，就是要