春季高一班主任工作總結(jié)

Word文檔春季高一班主任工作總結(jié)工作舉行到某一階段時(shí)，要客觀仔細(xì)的回顧總結(jié)一下，這也是一種態(tài)度。我我為您收拾了一份《春季高一班主任工作總結(jié)》，歡迎您來點(diǎn)擊閱讀。

在即將結(jié)束的一學(xué)期里，高一16班在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，班級(jí)組長的帶領(lǐng)，任課教師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)綻開，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成果?，F(xiàn)將我做的工作做一番總結(jié)

一、做好同學(xué)的思想工作，培養(yǎng)同學(xué)良好的品德，努力培養(yǎng)使之成為德智體全面進(jìn)展的人才。

為做好同學(xué)的思想工作，我主要從兩方面入手，一是開好每個(gè)星期一上午的班會(huì)課，班會(huì)課是對(duì)上一個(gè)星期浮現(xiàn)過的問題的一個(gè)總結(jié)，并針對(duì)問題做出對(duì)應(yīng)解決的主要陣地。同事，重視班會(huì)，開好班會(huì)是正確引導(dǎo)同學(xué)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

例如：我的班會(huì)課的主題是正確面向青春期情感——談早戀。之所以選這個(gè)題目是由于，在一段時(shí)光內(nèi)，因?yàn)槟昙?jí)學(xué)生的熟識(shí)，部分男女學(xué)生過于親熱交往，在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)私下調(diào)查，情節(jié)嚴(yán)峻，涉及早戀范圍。我主要從以下幾個(gè)方面來講這個(gè)班會(huì)主題：青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女學(xué)生之間的關(guān)系等方面，讓學(xué)生思量并研究。經(jīng)過這次的班會(huì)，學(xué)生們顯然增加了自我約束能力，把更多的時(shí)光放在學(xué)習(xí)上。

開班會(huì)不一定要在班會(huì)課上，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)光開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果，不必長篇大論，班主任把準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，舉行警示性的引導(dǎo)教導(dǎo)，往往能把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想毀滅在萌芽階段。

重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心。注意的是同學(xué)的共性和因材施教。我對(duì)于雷州這個(gè)地方來說，是他鄉(xiāng)之客。對(duì)雷州的文化傳統(tǒng)和教導(dǎo)模式不是很了解。同學(xué)又來自各個(gè)不同的初級(jí)中學(xué)，和接受了不同程度和方式的教導(dǎo)。有著各不相同的家庭背景，懷著不同的性格和愛好興趣長處。為針對(duì)同學(xué)的共性，做到因材施教，以至達(dá)到最完善的教學(xué)效果。我常常找同學(xué)談天，做好一個(gè)班主任，首先是要做好一個(gè)伴侶。盡量為他們排憂解難，惟獨(dú)這樣，才干走進(jìn)同學(xué)當(dāng)中，融入同學(xué)心里。

二、加強(qiáng)年級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，仔細(xì)做到日新其德，止于至善。

孔子說：弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文。意思是說，要先做到德行上的端正，有閑暇的時(shí)光，才去學(xué)習(xí)文化學(xué)問?？梢姷滦嘘?duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)多么重要，而這，也是對(duì)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，的自我約束，自我培養(yǎng)。

在這個(gè)學(xué)期力，我的年級(jí)管理工作詳細(xì)從以下幾個(gè)方面實(shí)施：

1、高一班級(jí)的同學(xué)剛步入高中，也正直青春期，是世界觀，人生觀進(jìn)展變化的重要階段，同時(shí)課程的設(shè)置增多，學(xué)問點(diǎn)的復(fù)雜、難度加深，也面臨著三年后的高考這一實(shí)際問題。這時(shí)候，日新其德，止于至善，對(duì)培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，有著極其重要的引導(dǎo)作用，不至于使同學(xué)在學(xué)習(xí)中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化，甚至迷惘，對(duì)前途失去信念。

2、培養(yǎng)同學(xué)如何自行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)，自我組織各種適當(dāng)活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為年級(jí)的建設(shè)者，而不是包袱。同學(xué)自我設(shè)計(jì)，策劃最勝利的一次活動(dòng)當(dāng)屬年級(jí)新年元旦晚會(huì)。作為班主任我徹低放手讓同學(xué)自己操作，從活動(dòng)的策劃，節(jié)目的征集，會(huì)場布置到晚會(huì)順當(dāng)閉幕，我只是做容易的指導(dǎo)，晚會(huì)很勝利，從同學(xué)臉上的微笑可以看出他們心中的自信和自豪。

特殊要提一提的是班干部的選用，這是讓同學(xué)自治的重要途徑。班主任的管理代表的是小學(xué)的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取自得想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理年級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又準(zhǔn)時(shí)向班主任反饋年級(jí)狀況和學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理年級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。

選好班干部，不但有利于年級(jí)管理，而且有利于全體同學(xué)共同進(jìn)展。培養(yǎng)同學(xué)擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)同學(xué)能力、提高同學(xué)素養(yǎng)的一種很有效的辦法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)懷集體、關(guān)懷他人、樂于奉獻(xiàn)、樂觀進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)同學(xué)全面進(jìn)展。通過班干部管理年級(jí)，讓同學(xué)自治自理，卻不等于班主任可以徹低不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)同學(xué)對(duì)事情的理解是非不分明，對(duì)年級(jí)事務(wù)的處理欠妥善，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的賦予引導(dǎo)和指導(dǎo)。惟獨(dú)班主任做好宏觀的調(diào)控，做好年級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)同學(xué)不斷前進(jìn)不斷進(jìn)展，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展，健康成長。

三、樂觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)小學(xué)各方面的教導(dǎo)力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作年級(jí)的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師商議，聆聽、采用他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常注重到多教導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情意。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，年級(jí)工作較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但我還會(huì)不斷的努力，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成果。

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2022高一班主任年終思想總結(jié)

一、本學(xué)期的主要工作(四個(gè)方面)：

1、狠抓常規(guī)管理。修訂、完美了年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)則制度;調(diào)節(jié)充實(shí)了班團(tuán)干隊(duì)伍，成立班風(fēng)督察委員會(huì);加強(qiáng)真空時(shí)光管理。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。以極大的耐心投入到后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。采納了一切可以采納的辦法，動(dòng)用了一切可以利用的資源，先后處理教導(dǎo)了3名同學(xué)，長久關(guān)注5名同學(xué)。效果顯然。

3、探究成果管理的有效途徑。加強(qiáng)與授課老師聯(lián)系;

4、文理分科的指導(dǎo)，但是效果不好。

二、對(duì)工作的思量與建議

1、關(guān)于問題同學(xué)的處理，我認(rèn)為極端的行為必需用極端的方式解決問題。冰凍三尺非一日之寒，問題同學(xué)的形成是由來已久的，我們不能寄希翼于考容易的說教來解決問題，要用制度來育人，樂觀利用處分來教導(dǎo)同學(xué)，就像考試作弊一樣，一經(jīng)發(fā)覺，立刻處分，貼布告，形成高壓態(tài)勢。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期。

2、關(guān)于文理分科，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從小學(xué)的層面舉行干預(yù)，僅僅考班主任不可，班主任干預(yù)過多，有的同學(xué)還會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，形成逆反心理，假如小學(xué)干預(yù)那就不一樣了，同學(xué)可能就會(huì)公平的來看待文理分科的問題。以我班為例，我班目前有3—5個(gè)正取生，每次考試都是在虛擬線左右，其中有兩個(gè)長久在虛擬線以下，分析他們的成果，文科顯然優(yōu)于理科，這些同學(xué)文科成果都還可以，語數(shù)外考個(gè)300分也沒有問題，政史地穩(wěn)定在75分以上，而理化生惟獨(dú)三、四非常?？墒鞘艽蟓h(huán)境的影響，他們堅(jiān)持要學(xué)習(xí)理科，并申明要挑戰(zhàn)自己，這種同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度很好，品質(zhì)也不錯(cuò)，與我相處也很好，他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)理科從某種意義上來說是看得起我們教師，我們就不好做太多工作，但是實(shí)際上這些同學(xué)學(xué)習(xí)理科確實(shí)很吃力。

本學(xué)期，在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班級(jí)部的有力指導(dǎo)下，年級(jí)總體進(jìn)展良好。常規(guī)管理扎實(shí)有效，無重大惡性大事;成果管理顯著，虛擬達(dá)線人數(shù)、各科平均分都位居前列。

高一班主任年度個(gè)人總結(jié)范文

于是,我著手對(duì)管理體制舉行放權(quán):通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)學(xué)生們自覺參加年級(jí)管理,有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)和各種興趣的進(jìn)展,什么主意和活動(dòng)都可以研究.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的樂觀性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了小學(xué)組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓舞學(xué)生們樂觀參與,這些活動(dòng)大都由同學(xué)們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.

一、開展豐盛多彩的活動(dòng).

通過豐盛多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī),激發(fā)愛好,進(jìn)展共性，強(qiáng)化同學(xué)的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性,主動(dòng)性,制造性,使同學(xué)的主體作用得到充分的發(fā)揮.每學(xué)期小學(xué)都要組織一些活動(dòng),放手讓學(xué)生們?nèi)プ?在詳細(xì)策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后準(zhǔn)時(shí)舉行表揚(yáng)或鼓舞,使同學(xué)的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).年級(jí)的凝結(jié)力通過這些活動(dòng)得到了很大的增加.

二、進(jìn)展同學(xué)共性,促進(jìn)同學(xué)的全面的和睦的進(jìn)展

素養(yǎng)教導(dǎo)提倡以提高民族素養(yǎng)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教導(dǎo)者德智體諸方面生動(dòng)活潑的進(jìn)展.因此，我在年級(jí)管理中以同學(xué)共性的弘揚(yáng),同學(xué)綜合能力的提高為目標(biāo).通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性,進(jìn)展同學(xué)共性,通過活動(dòng)提高同學(xué)思想政治素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。

對(duì)于每一次活動(dòng),我都舉行動(dòng)員和總結(jié),甚至組織學(xué)生寫心得體味,要讓同學(xué)通過每次活動(dòng)都有大的收獲,真正做到寓德育于活動(dòng)之中.

關(guān)于高一班主任期末評(píng)語

1、你是一個(gè)待人懇切，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，上課能夠仔細(xì)聽講，作業(yè)能夠仔細(xì)完成，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。聞名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。記住這句話，你的學(xué)習(xí)成果會(huì)越發(fā)精彩。

2、盛莉：該生是一共性格開朗，積極的女生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成教師布置的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，此外，你還能展示自己的特長，如打羽毛球，畫畫。身為團(tuán)支書，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，為大家做了無數(shù)實(shí)事。希翼能繼續(xù)努力，改正不足，敢于吃苦，爭取更好成果！加油！

3、張杭友：該生性格開朗，樂觀進(jìn)取，熱愛勞動(dòng)，熱愛班集體。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽課仔細(xì)投入，回答問題樂觀。身為年級(jí)衛(wèi)生委員，帶頭勞動(dòng)，深受大家好評(píng)，將年級(jí)衛(wèi)生管理工作干得非常精彩。此外，能恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂觀參與年級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)。希翼能繼續(xù)努力，樹立更高目標(biāo)，腳踏實(shí)地的去完成，加油！

4、喻嬋：該生性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽課仔細(xì)，能仔細(xì)的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外還能樂觀的參與年級(jí)和小學(xué)的各項(xiàng)集體活動(dòng)，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，與大家相處融洽。希翼你能克服自身的不足與缺點(diǎn)，敢于吃苦，爭取取得更好的成果！加油！

5、徐鵬：該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，樂觀進(jìn)取，能仔細(xì)的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，參與年級(jí)和小學(xué)的集體活動(dòng)非常樂觀，表現(xiàn)優(yōu)異。此外，能恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，與大家相處融洽。希翼能繼續(xù)努力，敢于吃苦，力爭取得更好的成果！信任自己一定行！加油！

6、宋銀亮：該生性格開朗，遵守校紀(jì)班規(guī)，參與年級(jí)和小學(xué)各項(xiàng)集體活動(dòng)熱烈樂觀，能很好的展示自己特長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，恭敬師長。學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，但有偏科現(xiàn)象，希翼能克服自身不足，再接再厲，爭取做得更好！信任自己，加油！

7、你是位聰慧又可愛的小男孩，是教師心目中的好同學(xué)，你上課用心聽講，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上能聽到你那清脆動(dòng)聽的回答聲，你工作樂觀，樂意當(dāng)教師的小助手，書寫也比較仔細(xì)，愿你在今后的學(xué)習(xí)中能繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！

8、王莎莎：該生性格開朗，活潑好動(dòng)，與學(xué)生相處和睦，參與年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)非常樂觀，敢于展示自己的特長。此外，學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，遵守班紀(jì)。希翼能在展示特長的同時(shí)，熟悉并改正自身的不足，敢于吃苦，力爭取得更好的成果，加油！

9、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才干學(xué)有所獲，希翼你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。希翼你能用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，記住：世上無難事，只怕有心人。

10、你很聰慧，但你的自控能力太差，自己不能約束自己，無數(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)，不能準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)完成。今后各科作業(yè)，教師希翼你能自覺完成，不需要教師和家長的催促，你要讓父母信任你，你能自覺仔細(xì)完成。假期仔細(xì)完成作業(yè)，開學(xué)教師會(huì)仔細(xì)的檢查你的作業(yè)。

11、張碧青：該生是一共性格開朗，樂于助人的女生，平常學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講非常仔細(xì)，能仔細(xì)的完成教師布置的各項(xiàng)工作，上進(jìn)心十足。能與教師相處融洽，團(tuán)結(jié)學(xué)生，參與年級(jí)和小學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)非常樂觀。希翼你能積極地面向自己的生活，繼續(xù)努力！加油！

12、師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生。你聰慧，思維靈敏，想象力豐盛，某些問題有自己獨(dú)到的見解，教師對(duì)你也有更高的期盼，希翼你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，仔細(xì)寫好作業(yè)，那樣，學(xué)生們會(huì)更佩服你，教師會(huì)更相信你！越發(fā)精彩！

13、能自覺遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，你是一個(gè)很純樸的女孩子，你的學(xué)習(xí)態(tài)度比較樂觀，但是對(duì)學(xué)問的把握還不夠牢固，因而成果還有待提高，希翼今后改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成果、更大的長進(jìn)。

14、是教師心目中的好同學(xué)，你上課用心聽講，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上能聽到你那清脆動(dòng)聽的回答聲，你工作樂觀，樂意當(dāng)教師的小助手，和學(xué)生團(tuán)結(jié)相處，愿你在今后的學(xué)習(xí)中能繼續(xù)努力，期盼你書寫的長進(jìn)！

15、這學(xué)期的表現(xiàn)沒有給教師帶來太多的驚喜。這次的期末成果完成的還不錯(cuò)，你很聰慧。課堂上愛回答問題了，這是一個(gè)顯然的長進(jìn)，但在學(xué)習(xí)上仍然有些浮躁，有時(shí)作業(yè)不能完成或者很潦草。教師向來在關(guān)注著你，希翼在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)，假期多讀書、多練筆，期盼你的更大的長進(jìn)！

16、王銘奮：該生性分外向，積極向上，熱愛勞動(dòng)，熱愛班集體。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，與學(xué)生相處融洽。身為年級(jí)勞動(dòng)委員，能將年級(jí)勞動(dòng)工作管理的有條不紊，為年級(jí)作出了無數(shù)貢獻(xiàn)。希翼能繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，爭取考上自己抱負(fù)的高校！信任你能行！

17、呂晶晶：該生性格內(nèi)斂，喜愛?寧靜，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，能很好的完成教師布置的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，此外，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂于助人，與大家相處和諧，是一個(gè)很好的同學(xué)。希翼能繼續(xù)努力，敢于拼搏，為考上抱負(fù)的高校而奮斗！加油吧！

18、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩。上課回答問題，你總是那么出色，講的滔滔不絕，常會(huì)答出其他學(xué)生所不知的疑難問題，你很聰慧，不僅會(huì)說，還會(huì)寫出篇篇好文章來，教師對(duì)你有更高的期盼，希翼你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣學(xué)生們會(huì)更佩服你，教師會(huì)更相信你！

19、陳吉：該生性分外向，喜愛?微笑，身為年級(jí)英語科代表不僅自己學(xué)習(xí)態(tài)度端正，還能想方法讓大家提高英語成果，為年級(jí)英語成果的提高做出了很大貢獻(xiàn)。此外，還能與教師，學(xué)生相處的非常融洽，樂觀參與班集體活動(dòng)和小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，展示自己的各方面才干，希翼能再接再厲，繼續(xù)努力，做一個(gè)更優(yōu)秀的自己！

20、張弋：該生在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，能仔細(xì)的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，比上學(xué)期長進(jìn)很大，在克服自身的不足上做得很好。此外，能恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，與大家相處的非常融洽，希翼能繼續(xù)努力，樹立更大志向，爭取更好成果！考上抱負(fù)的高校，加油！

21、你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟，不怕累沖在前頭，但是你交了一個(gè)壞伴侶，它使你的成果上不去，那就是貪玩，如果你能丟掉這個(gè)壞伴侶，再交個(gè)好伴侶，仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么你的學(xué)習(xí)成果會(huì)很快提高的！努力爭取吧！

22、你很聰慧，但你的自控能力太差，自己不能約束自己，無數(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)，不能仔細(xì)完成。這是個(gè)壞毛病，今后完成家庭作業(yè)，教師希翼你能自覺完成，不需要教師和家長的催促，你要讓你的父母信任你，你能自覺仔細(xì)完成。教師希翼你能成為一個(gè)讓大家相信的孩子。假期仔細(xì)完成作業(yè)，期盼你的長進(jìn)！

23、吳東浩：該生平常比較內(nèi)向，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講用心，能仔細(xì)的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。身為組長，能帶領(lǐng)你的小組成員樂觀進(jìn)取，力爭上游。本學(xué)年你與學(xué)生交流溝通的能力得到了很大的提高。此外，還能恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂于助人，希翼你繼續(xù)努力，敢于吃苦，爭取更大長進(jìn)，加油！

24、常能看到的是你誠摯的笑臉，常能感觸到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱烈有禮，友善助人，都給大家留下了很好的印象。假如在課堂上也是這般熱烈，活躍并且英勇。我想，笑容將會(huì)越發(fā)絢爛。

25、陳瀟：該生多才多藝，具備舞蹈、繪畫等才干。在學(xué)習(xí)上能仔細(xì)努力，樂觀進(jìn)取，按時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，能踴躍參與年級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，與大家相處的非常融洽。希翼能繼續(xù)努力，克服自身的不足，爭取更上一層樓！加油！

26、舒小瑛：該生性格開朗，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，能樂觀參與年級(jí)和小學(xué)的各項(xiàng)集體活動(dòng)，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，與大家相處非常融洽。希翼能改正自己的不足，樹立敢于吃苦的精神，再接再厲，爭取更好的成果！加油！

27、何星：該生恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽講用心，能仔細(xì)的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。平常生活很節(jié)儉，不鋪張。希翼你今后能更多的參加年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自己，與大家一起歡樂的生活學(xué)習(xí)。繼續(xù)努力，爭取制造更好的成果！加油！

28、你性格溫柔，言語不多，但待人懇切、有禮貌，熱愛班集體，關(guān)懷學(xué)生，為人謙遜，心地和善，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，學(xué)習(xí)成果良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。希翼以后能樂觀回答問題，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！希翼今后更大膽一些，教師喜愛?你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭。

29、胡恒鵬：該生性格開朗，樂于助人，品格優(yōu)良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能仔細(xì)的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，參與年級(jí)和小學(xué)集體活動(dòng)非常樂觀，很有活力！希翼能繼續(xù)努力，樹立敢吃苦的精神，嚴(yán)于律己，爭取做一個(gè)更好的自己！加油！

30、李婷；該生性格開朗，多才多藝，能歌善舞，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，還能團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂于助人，恭敬師長，樂觀參加年級(jí)和小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)。希翼能繼續(xù)努力，敢于吃苦，爭取做一個(gè)更好的自己！加油！

31、郭兆賢：該生文采出眾，文筆了得。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，參與年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)樂觀，且表現(xiàn)突出。與學(xué)生一起為年級(jí)榮譽(yù)做出了很大貢獻(xiàn)。希翼能發(fā)揮特長，克服不足，敢于吃苦拼搏，爭取更好的成果！

32、你是個(gè)聰慧勤奮的孩子，你能自覺遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手，班里的工作你滿腔熱烈，卻未啟齒表白，每次作業(yè)能精彩完成，希翼你今后熬煉自己的膽識(shí)，大膽從事各項(xiàng)工作。聞名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。記住這句話，你的學(xué)習(xí)成果會(huì)越發(fā)精彩。

33、周春雪：該生是一個(gè)文雅內(nèi)向的女生，平常對(duì)待學(xué)習(xí)非常仔細(xì)，上課時(shí)聽講非常用心，能很好完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，成果優(yōu)秀。此外，還能很好的參加年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，樂于助人。希翼能繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，朝著自己的抱負(fù)繼續(xù)奮斗，信任付出就有回報(bào)，加油！

34、在學(xué)習(xí)上你是一棵好苗子，頭腦聰穎，反應(yīng)靈敏。但你的自我約束能力太差，愛玩、有時(shí)手太懶，就是懶的動(dòng)腦子。學(xué)習(xí)上一定要勤奮刻苦才干取得成果，既然你的先天條件不錯(cuò)，就應(yīng)當(dāng)更好的去學(xué)習(xí)，別鋪張了你的好腦子和教師、父母對(duì)你的期望。假期多讀書、多練筆，期盼你的更大的長進(jìn)，加油吧！

35、你是一個(gè)聰慧聽話的好孩子，學(xué)習(xí)仔細(xì)主動(dòng)，樂觀思量，書寫工整美觀，能自己管理自己，與學(xué)生們相處開心，大家都喜愛?和你在一起。愿你在仔細(xì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多關(guān)懷集體，多參與勞動(dòng)，做個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)！

36、蘭健：該生恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，身為班委會(huì)宣揚(yáng)委員，能帶頭樂觀參加年級(jí)和小學(xué)的各項(xiàng)集體活動(dòng)，熱愛班集體。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。希翼今后克服自身的不足，要敢于吃苦，爭取做一個(gè)更好的自己！加油！

37、學(xué)習(xí)如同大海行舟，一個(gè)人惟獨(dú)堅(jiān)韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師希翼你能英勇地面向?qū)W習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要信任自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。希翼你能用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，記?。菏郎蠠o難事，只怕有心人。

38、宏大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：我沒有什么特殊的才干，不過喜愛?尋根刨底地追究問題罷了。讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰慧的孩子，希翼你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰慧智慧，做個(gè)有出息的男子漢！

39、你性情敦厚，誠實(shí)可信，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，行為舉止文明，學(xué)習(xí)成果良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。希翼以后能樂觀回答問題，愿你拿出士氣，打敗自我，全面提高學(xué)習(xí)成果，提高各項(xiàng)能力，做一個(gè)頂天立地的男子漢。

40、陳倩：該生性格開朗，在本學(xué)年里學(xué)習(xí)態(tài)度好，樂觀進(jìn)取，學(xué)業(yè)成果優(yōu)異。能恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生。參與年級(jí)活動(dòng)和小學(xué)集體活動(dòng)很主動(dòng)，與學(xué)生相處融洽。假如能在以后的生活上對(duì)自己的要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)狠勁，信任你將會(huì)變得更優(yōu)秀！

41、王玨：該生學(xué)習(xí)態(tài)度非常刻苦，拼搏進(jìn)取精神可嘉，能非常精彩的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，能表現(xiàn)出自己鮮亮的共性特征，團(tuán)結(jié)學(xué)生，與學(xué)生一起為年級(jí)的榮譽(yù)而努力，參與年級(jí)活動(dòng)樂觀，表現(xiàn)突出，希翼能繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，立足現(xiàn)在，展望將來，加油！

42、你是個(gè)好學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)的時(shí)候比普通人更要用勁，學(xué)習(xí)成果良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。希翼以后能樂觀回答問題，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！希翼今后更大膽一些，教師喜愛?你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭。

43、周哲：該生幽默才智，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，一年以來幾乎從不遲到早退，時(shí)光觀念很強(qiáng)。身為班干部，能主動(dòng)替教師分擔(dān)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參與年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)樂觀。希翼你能繼續(xù)努力，改正自身不足，爭取更好成果！加油！

44、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡工整美麗，看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常受到學(xué)生和教師的贊揚(yáng)?????，假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓學(xué)生聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！教師期盼著…

45、你性情敦厚，誠實(shí)可信，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生。學(xué)習(xí)如同大海行舟，一個(gè)人惟獨(dú)堅(jiān)韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師希翼你能英勇地面向?qū)W習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要信任自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

46、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，教師真的很喜愛?你！你是我們班上的小才女，你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上出色的回答，流利的談吐，柔美的文筆，一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，是教師得力的助手，令教師驚嘆，學(xué)生們佩服，希翼今后你能再接再厲，越發(fā)精彩！

47、戚艷本：該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，樂觀向上，能非常仔細(xì)的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，遵守校紀(jì)班規(guī)，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，熱心助人，樂觀的參與年級(jí)和小學(xué)的各項(xiàng)集體活動(dòng)，希翼能繼續(xù)努力，敢于吃苦，一步一個(gè)腳印，爭取做一個(gè)更好的自己！加油！

48、李園園：該生是一個(gè)很活潑的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能仔細(xì)的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，身為團(tuán)支部組織委員，不僅能很好的組織各項(xiàng)活動(dòng)，而且能帶頭參加，組織能力精彩！樂于助人，恭敬師長都是你的優(yōu)點(diǎn)，希翼能發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢，克服不足，敢于吃苦，爭取做得更好！

49、你性情敦厚，誠實(shí)可信，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生。學(xué)習(xí)如同大海行舟，一個(gè)人惟獨(dú)堅(jiān)韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師希翼你能英勇地面向?qū)W習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要信任自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生。你聰慧，思維靈敏，想象力豐盛，某些問題有自己獨(dú)到的見解，教師對(duì)你也有更高的期盼，希翼你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，學(xué)生們會(huì)更佩服你，教師會(huì)更相信你！越發(fā)精彩！

50、鳥無翅膀不能飛，人無學(xué)問無所為，你是位聰慧的孩子，為人謙遜，心地和善，假如能勤奮努力，以仔細(xì)執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，努力吧！你會(huì)勝利的。希翼你能用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，記?。菏郎蠠o難事，只怕有心人。

51、你是位乖巧，文雅的孩子，為人謙遜，心地和善，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，教師最愛看見你上課時(shí)用心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)十分仔細(xì)，希翼今后更大膽一些，教師喜愛?你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更情愿看到你在課余時(shí)光象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

52、郭佳奇：該生思想上進(jìn)，道德品質(zhì)好，身為年級(jí)體育委員，不僅學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成教師布置的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，還能主動(dòng)替教師分憂，為年級(jí)體育活動(dòng)與兩操作出了很大貢獻(xiàn)。能恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生。希翼能繼續(xù)努力，改掉自身不足，爭取做得更好！加油！

53、王航：該生為人正直，性格直率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，能恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，與大家和睦相處，樂觀參加班集體各項(xiàng)活動(dòng)。希翼能繼續(xù)努力，改正自身不足，英勇面向人生的困難與挑戰(zhàn)，爭取考上抱負(fù)的高校！信任自己，加油！

54、你是一個(gè)樸素的孩子，平常總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、懇切，學(xué)生關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度。能熟悉到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己。今后，碰到問題要敢于大膽向教師請(qǐng)教。希翼你今后不斷充實(shí)和完美自己，多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上