幼兒園小班下學(xué)期語(yǔ)言教案《香噴噴的輪子》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班下學(xué)期語(yǔ)言教案《香噴噴的輪子》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)輪子的認(rèn)識(shí)和理解；2.提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力；3.培養(yǎng)幼兒的思維能力和觀察力。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓幼兒認(rèn)識(shí)和理解輪子的功能和用途；2.提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.幫助幼兒理解輪子與其他物體的關(guān)系；2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《香噴噴的輪子》故事書(shū)；2.輪子的圖片和實(shí)物；3.幼兒園操場(chǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.師生一起回顧前一堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括輪子的形狀、用途等。二、呈現(xiàn)（10分鐘）1.老師出示輪子的圖片和實(shí)物，讓幼兒觀察并說(shuō)出自己對(duì)輪子的認(rèn)識(shí)。2.老師用故事書(shū)《香噴噴的輪子》引入故事內(nèi)容。三、講解（15分鐘）1.借助故事內(nèi)容，老師向幼兒介紹輪子的功能和用途，并舉例說(shuō)明。2.老師引導(dǎo)幼兒思考輪子與其他物體的關(guān)系，如車(chē)子、自行車(chē)等。四、討論（10分鐘）1.老師提出問(wèn)題，讓幼兒討論：如果沒(méi)有輪子，我們還怎么出行？有什么其他的替代品？2.鼓勵(lì)幼兒暢所欲言，積極參與討論。五、活動(dòng)（20分鐘）1.老師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)做游戲，游戲名稱(chēng)為“輪子使者”。2.游戲規(guī)則：幼兒分成若干小組，每個(gè)小組有一個(gè)“輪子使者”，其他人是“道路巡警”。輪子使者要帶著一個(gè)輪子模型，迅速穿過(guò)巡警所劃定的道路，巡警們要監(jiān)督輪子使者按規(guī)定路線前進(jìn)。游戲過(guò)程中要給予幼兒充分的表達(dá)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們將輪子的功能和用途與游戲聯(lián)系起來(lái)。六、總結(jié)（5分鐘）1.老師帶領(lǐng)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)輪子的認(rèn)識(shí)有沒(méi)有改變，有什么新的收獲。2.引導(dǎo)幼兒總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)。七、拓展（5分鐘）1.教師放音樂(lè)《小輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》，引導(dǎo)幼兒拍手、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)圈圈等動(dòng)作。2.師生一起回顧本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容。教學(xué)反思：通過(guò)《香噴噴的輪子》這個(gè)故事，幼兒可以更加深入地認(rèn)識(shí)和理解輪子的功能和用途。通過(guò)討論和活動(dòng)，幼兒能夠積極參與，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)游戲能夠培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。教學(xué)過(guò)程中，要注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好