班級(jí)值日總結(jié)

Word文檔班級(jí)值日總結(jié)學(xué)會(huì)總結(jié)工作，當(dāng)工作總結(jié)結(jié)束之際，對(duì)過去的工作舉行回顧，然后舉行總結(jié)是一個(gè)好的習(xí)慣。下面是由我編輯收拾的年級(jí)值日總結(jié)希翼為您提供協(xié)助。

年級(jí)值日總結(jié)

今日是由我和王順值日，總的來說。今日各方面表現(xiàn)都還不錯(cuò)，衛(wèi)生打掃的也算整潔，但是保持衛(wèi)生方面就做得有點(diǎn)差了。有許多學(xué)生桌子周圍還是有些垃圾，希翼以后學(xué)生們能主動(dòng)拾起來，今日的課堂方面浮現(xiàn)的也同樣是以往浮現(xiàn)的問題，就是上課樂觀性不高，回答問題的學(xué)生比較少，但是值得欣慰的是今日晚自習(xí)物理教師說我們班雖然上課狀態(tài)是很差的，但是做的作業(yè)卻是最好的，但是假如我們上課的樂觀性能再提高些就更好了，最近感冒的學(xué)生比較多，再多說一次一定要注重保暖，在教室多打開窗子讓空氣流通。學(xué)生們也可以回宿舍嘗試一下小當(dāng)當(dāng)教師說的泡腳大法來養(yǎng)生。

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XX年11月30日

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老師平安值日工作總結(jié)范文

小學(xué)除了要營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以外，還要注重做好平安工作，保證同學(xué)們的平安，因此作為平安值日老師，在平常要仔細(xì)工作，多對(duì)工作總結(jié)，保證自己的工作質(zhì)量，那么老師平安值日工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家收拾的老師平安值日工作總結(jié)范文。

老師平安值日工作總結(jié)范文【一】

工作已經(jīng)臨時(shí)告一段落了，在這段時(shí)光我收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。

春每天氣多變，時(shí)而天氣炎熱，時(shí)而多雨，請(qǐng)學(xué)生們注重添加衣服，預(yù)防感冒。特殊是注重養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，吃東西前先洗手，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳揚(yáng)。值得欣慰的是在班主任教師和學(xué)生們的努力下，學(xué)生們的行為習(xí)慣越來越文明白，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追趕打鬧的同學(xué)少了，在校內(nèi)內(nèi)吃零食的同學(xué)少了，喜愛?讀書的同學(xué)增多了，讓囫圇校內(nèi)生機(jī)盎然。為了讓我們小學(xué)變得更美妙，特提出幾點(diǎn)要求：

一、課間午間要文明歇息

有些學(xué)生課間玩的都是些追趕打鬧的嬉戲，舍命地奔走。跑得滿頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。另外，在午間時(shí)段，無數(shù)學(xué)生會(huì)處理學(xué)習(xí)和歇息的關(guān)系，但有的同學(xué)在大聲吵鬧。在校內(nèi)里間或還能聽到學(xué)生們之間罵臟話，不講文明，希翼我們學(xué)生們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽光少年。

二、下樓梯不要奔走

我們觀看到，一部分學(xué)生在樓梯間行走時(shí)，任意奔走現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，特殊是有的男學(xué)生可以說是飛奔下樓，有些學(xué)生甚至還要相互拉扯，因而存在十分嚴(yán)峻的平安隱患。假如你在拉扯中跌倒，后面的學(xué)生又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)峻的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提示這些學(xué)生特殊是中高班級(jí)學(xué)生要加強(qiáng)平安意識(shí)，增加秩序感。再有現(xiàn)在大家都在學(xué)習(xí)筷子健身操，那個(gè)筷子是我們練操的道具，但不是大家的玩具。有的學(xué)生下課后也把筷子拿在手中與學(xué)生打鬧游戲，假如一不當(dāng)心刺到學(xué)生的眼睛或耳鼻那后果就不堪設(shè)想了。請(qǐng)大家除了課間操時(shí)把筷子拿出來外，其余時(shí)光把筷子收好。

三、關(guān)于樓梯的衛(wèi)生的問題

教學(xué)樓兩側(cè)的樓梯、操場(chǎng)亂扔垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)峻，雖然總有年級(jí)固定打掃，但是衛(wèi)生還是很差。同學(xué)買吃零食、任意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)峻，撿拾讓人感到太勞累。校內(nèi)柔美干凈是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校內(nèi)內(nèi)要繼續(xù)開展彎腰活動(dòng)，惟獨(dú)越來越多的學(xué)生們加入到了彎腰活動(dòng)中來，我們的校內(nèi)才會(huì)變得更美。

四、關(guān)于高空拋物現(xiàn)象

今日有幾位低班級(jí)學(xué)生反映四樓有學(xué)生吐口水掉到他們的頭上。請(qǐng)這個(gè)吐口水的學(xué)生試想一下，假如你在一樓人家吐口水到你的頭上，你又作何感想呢?希翼這樣不文明的現(xiàn)象不會(huì)再浮現(xiàn)。

我信任，在我們?nèi)w師生的努力下，學(xué)生們會(huì)有更好的表現(xiàn)，每天都有長進(jìn)!最后，祝大家學(xué)習(xí)長進(jìn)，情緒開心!

老師平安值日工作總結(jié)范文【二】

上周是第x周，新學(xué)期已經(jīng)走完了一半的路程，一個(gè)星期來，我們的工作和學(xué)習(xí)雖然緊急辛勞，但我們井然有序;或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校內(nèi)里從不缺少歡聲笑語;或許我們會(huì)有些許的疲乏，但我們卻從未停止過前進(jìn)，超越的步子。

1.師生出勤。上周大部分學(xué)生能樂觀遵守小學(xué)規(guī)定的作息時(shí)光。兩個(gè)班級(jí)的班主任都能在早上8：10分，下午2：10分以前到校，樂觀組織同學(xué)舉行有效的課前學(xué)習(xí)。清晨走進(jìn)校內(nèi)，就會(huì)聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任教師和科任教師的組織下，學(xué)生們都在舉行樂觀、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.清潔衛(wèi)生。上周舉行了兩次清潔衛(wèi)生大掃除，各班學(xué)生充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，對(duì)教室、辦公室和公共地段舉行了徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。無數(shù)年級(jí)在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對(duì)教室和所負(fù)責(zé)公地舉行衛(wèi)生保潔。

3.兩操與集會(huì)。上周天氣很好，兩操和集會(huì)都能順當(dāng)舉行，在班主任教師和體育教師的仔細(xì)組織下，兩個(gè)班級(jí)的兩操和集會(huì)紀(jì)律良好，小學(xué)德育處，團(tuán)支部，同學(xué)會(huì)和值周組對(duì)兩操舉行了仔細(xì)的檢查。

4.星期三，xx區(qū)校長優(yōu)質(zhì)課比賽在我校勝利進(jìn)行。校長們從關(guān)注課堂、管理課堂到身體力行深化課堂、引領(lǐng)課堂，對(duì)推進(jìn)我校我區(qū)課堂教學(xué)改革必將起著極其重要的作用。

5.星期五，區(qū)政府教導(dǎo)督導(dǎo)辦公室對(duì)我校舉行了教導(dǎo)督導(dǎo)檢查。檢查組對(duì)我校良好的精神風(fēng)貌和規(guī)范的辦學(xué)行為賦予了高度的評(píng)價(jià)。

6.同學(xué)學(xué)習(xí)。雖然半期考試剛剛結(jié)束，但全校師生都能以飽滿的熱烈全身心地投入到了后半期的教與學(xué)當(dāng)中。辦公室里常?？梢钥吹浇處熍c同學(xué)促膝談心，課堂上大部分學(xué)生能仔細(xì)聽講，樂觀思量。

7.星期五，兩個(gè)班級(jí)召開了家長座談會(huì)。在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫可憐天下父母心。希翼取得好成果的學(xué)生不要陶醉在昨天的榮耀中，蘇醒地看到自己的不足，才干實(shí)現(xiàn)不斷的自我超越。更希翼臨時(shí)還處在落后位置的學(xué)生，不要為昨天的失敗而煩惱，英勇的人在挫折中崛起，軟弱的人在失敗后永久消沉。信任通過自己的努力，今日會(huì)比昨天好，明天會(huì)比今日好。

學(xué)生們，在這個(gè)文明，彌漫進(jìn)取精神的校內(nèi)里，依舊有一些現(xiàn)象讓我們感到深深的憂慮：兩個(gè)班級(jí)都有部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，作業(yè)不仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)效率低下。雖然小學(xué)三令五申不準(zhǔn)提前到校，但仍然有不少的學(xué)生在早上7：30和下午1：30半就在小學(xué)門口聚攏，早上和下午小學(xué)門口有無數(shù)同學(xué)扔下的垃圾。初一班級(jí)仍然有部分學(xué)生在教室里和樓道里追趕打鬧，其中包括部分女學(xué)生。有些學(xué)生沒有最起碼的審美觀念，沒有規(guī)范地正確著裝校服，在校內(nèi)里間或還能聽到學(xué)生們之間罵臟話，順手亂扔垃圾，隨地吐痰等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在此，我要告誡那些學(xué)生：不要把無知當(dāng)共性，把莽撞當(dāng)純真，把愚昧當(dāng)?shù)滦校?dāng)你懂的時(shí)，或已錯(cuò)過了!

上個(gè)星期，同學(xué)很忙，教師很忙，追求今日比昨天更好的人更忙。祝福每位教師和學(xué)生，今日比昨天好!祝愿每位教師和學(xué)生，明天，心想事成!

老師平安值日工作總結(jié)范文【三】

本周是本學(xué)期的第x周，值周負(fù)責(zé)人是xx主任，值周老師是xx教師和xx教師?，F(xiàn)在我對(duì)本周狀況做出以下小結(jié)：

一、常規(guī)方面

本周星期一到星期五天氣十分嚴(yán)寒，路面、教室和走廊十分濕滑，但全體教師都能克服困難，按時(shí)到校，按小學(xué)的工作方案做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了我們xx校的精神風(fēng)貌。尤其是班主任教師都來得較早催促值日生打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生保持也不錯(cuò)，各班早上讀書狀況較好。

二、本周要事記載

1、星期一小學(xué)開了全體老師會(huì)，會(huì)上兩位校長對(duì)近期要開展的工作提出了全面詳細(xì)、具體的支配，并作了明確要求。

2、星期五午休時(shí)小學(xué)全體老師開了一個(gè)緊張會(huì)議，對(duì)市上領(lǐng)導(dǎo)到我校舉行檢查，做了周密的部署。

三、存在的問題

在本次的值周中我們也發(fā)覺有不和睦的音符，雖然這些大事是偶然的，也是極個(gè)別的，但卻也或多或少折射出我們學(xué)生目前存在的一些問題：

1、課間、午間歇息

在課間和午間時(shí)段，無數(shù)學(xué)生會(huì)處理學(xué)習(xí)和歇息的關(guān)系，但有的同學(xué)在教室大聲吵鬧，有的同學(xué)在走廊上跑跳。在校內(nèi)里間或還能聽到學(xué)生們之間罵臟話，不講文明，希翼我們學(xué)生們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的學(xué)校生。

2、操場(chǎng)里

我們觀看到，因?yàn)榻谟晁^多導(dǎo)致操場(chǎng)里面比較濕滑，因而存在十分嚴(yán)峻的平安隱患。但還是有少部分學(xué)生到操場(chǎng)里面追趕打鬧，特殊是五班級(jí)的學(xué)生這種現(xiàn)象非常顯然，所以我要提示這些學(xué)生特殊是中高班級(jí)學(xué)生要加強(qiáng)平安意識(shí)，合理支配時(shí)光。

3、關(guān)于清晨早到小學(xué)的問題

我們發(fā)覺有許多同學(xué)早上很早天還沒亮就到了小學(xué)，早到小學(xué)，在上學(xué)路上存在很大的平安隱患，希翼學(xué)生們重視自身平安，嚴(yán)格遵守小學(xué)的到校時(shí)光。

四、建議

1、星期一早上，部分年級(jí)人都到齊了，但全部的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議天天第一個(gè)到年級(jí)的學(xué)生要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請(qǐng)大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好三檢及消毒工作。

2、請(qǐng)各班和各位學(xué)生都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注重交通平安，不在路上逗留，按時(shí)回家。

3、注重我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最誠摯的微笑面向教師和學(xué)生。

年級(jí)工作總結(jié)年級(jí)管理的思量

在教導(dǎo)教學(xué)的過程中常常會(huì)遇到這樣的問題，不接受教師的批判甚至是頂撞教師，關(guān)鍵是錯(cuò)誤還在繼續(xù)。就需要教師仔細(xì)思量：不接受教師的批判怎么辦？而今日又學(xué)習(xí)了呂教師的班主任批判同學(xué)被頂撞怎么辦，真的就是一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)雨！

主要從三個(gè)大的方面舉行了講解：

一、影響分析

1、不能使同學(xué)熟悉到錯(cuò)誤，甚至形成破窗效應(yīng)，錯(cuò)誤不斷被復(fù)制，解決起來越發(fā)困難。

確實(shí)實(shí)是這樣的，只要有一個(gè)人說話就會(huì)有其他孩子跟著一起說話！

2、同學(xué)再把心情傳遞給家長，家長對(duì)班主任的教導(dǎo)方式故意見，其他家長也會(huì)疑惑班主任的工作能力，問題沒有解決反而會(huì)更嚴(yán)峻。

二、緣由分析

1、孩子認(rèn)為錯(cuò)不在自己，感到委屈。不但熟悉不到自己的錯(cuò)誤，反而還想讓教師理解自己。

2、青春期自我意識(shí)增加，怕沒面子。

三、對(duì)策分析

1.錯(cuò)誤也可以做加法

平息地念出同學(xué)犯的錯(cuò)誤就行，不要加任何的語氣和感情。類似的錯(cuò)誤反復(fù)浮現(xiàn)，那么就應(yīng)當(dāng)思量自己的問題了，這是同學(xué)的抵抗心情會(huì)減退無數(shù)，多的就是驚恐了！這是再講行為習(xí)慣，他就需要沉思了。

2.語言也可以做加法

聲音不大，但是正巧能夠聽到。希翼被我看到的你是樂觀學(xué)習(xí)的你、仔細(xì)勞動(dòng)的你、團(tuán)結(jié)互助的你、樂于助人的你。

3.語言也可以做減法

老師的語言有時(shí)可以少而精，可以重復(fù)孩子的小錯(cuò)誤讓行動(dòng)讓孩子品味自己對(duì)別人的損害，言語可以不多，需要行動(dòng)就行。

要有足夠的信念和行動(dòng)來證實(shí)自己是在不斷長進(jìn)的，這就是終于的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)完了之后，我覺得我也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下，可以實(shí)行呂教師的對(duì)策，我覺得很受用。尤其是假如你是對(duì)的你可以向來保持有理的姿勢(shì)！進(jìn)而解釋什么是有理的姿勢(shì)，讓他知道自己的錯(cuò)誤并舉行改正。孩子的狀況都不一樣千差萬別，老師要按照不同的孩子采納不同的辦法進(jìn)而去解決當(dāng)天的問題。也就是了解同學(xué)的身心進(jìn)展和現(xiàn)在正流行的書籍、詞匯，老師也需要不斷的學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、在學(xué)習(xí)的過程。要知道好孩子是夸出來的，任何教導(dǎo)方式都不是萬能的，沒有批判和懲處的教導(dǎo)是不完整的，要讓孩子懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，協(xié)助同學(xué)自我完美。

周年級(jí)總結(jié)

學(xué)習(xí)：

本周我們班結(jié)束了第五單元的學(xué)習(xí)并舉行復(fù)習(xí)，周三檢查第五單元詞語，大部分孩子把握的不錯(cuò)，詞語默寫不抱負(fù)，還需要多復(fù)習(xí)詞語的有：劉運(yùn)起、興奮邦、徐睿、房昕宇、姜曉峰、劉俊辰、劉一凡、俞秉邑、劉建卓。

年級(jí)之星：

本周按照孩子得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量評(píng)出了9、10月份的年級(jí)之星，共10人，沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、李昕怡、李杰、徐睿、王夢(mèng)晴、張家諭、王浩然、崔曉瑞。希翼這些學(xué)生繼續(xù)努力，爭取期末當(dāng)選星級(jí)少年。

小學(xué)活動(dòng)

本周進(jìn)行感恩祖國繪畫競(jìng)賽，我們班孩子完成作品的數(shù)量和質(zhì)量都比較好，作品比較優(yōu)秀的有：李昕怡、沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、徐睿、崔曉瑞、黃晨、高俊、李紅旭、吳永賀、于景逸、王金枝、張雨晴、俞秉邑，其中崔曉瑞完成兩幅作品。

其他：

1.下周二是我們本學(xué)期的家長開放日，希翼有時(shí)光的家長樂觀聽課。

2.最近我們班孩子完成作業(yè)的狀況不是很好，個(gè)別孩子常常不帶作業(yè)，或者寫不全，如布置練習(xí)冊(cè)某一課的內(nèi)容，有的孩子只寫一部分題目且書寫很亂，希翼家長多監(jiān)督孩子的作業(yè)。

年級(jí)義工總結(jié)

年級(jí)義工總結(jié)

大家好，我是班的義工中隊(duì)長，在已過的20xx年里，義工小分隊(duì)共舉行了四次義工活動(dòng)，兩次在校園，兩次在校外，于是我將他們分為三個(gè)篇目，分離是校內(nèi)奉獻(xiàn)篇——中心扶助篇——省圖書館行篇。

我首先要講到的就是校內(nèi)奉獻(xiàn)篇，校內(nèi)綠化帶保潔活動(dòng)，這是我們第一次義工活動(dòng)，許多學(xué)生都高興地加入進(jìn)來，而這次義工我想重點(diǎn)介紹兩位學(xué)生，第一位要講的是梅萬翔學(xué)生，讓我們沒有想到的是，在大家還在磨合時(shí)，他立馬就趴在地上勞動(dòng)起來，不怕苦不怕臟。其次位要介紹的是周舟學(xué)生，她全程蹲在草叢中勞動(dòng)，而大家請(qǐng)注重她是位女生，她的仔細(xì)的態(tài)度讓人震動(dòng)，而她自己卻是這么說的：當(dāng)我們看到草叢深處的各種垃圾時(shí)，也曾畏傷心，但我們沒有輕易放棄，相反我們打算毀滅漂亮郡園的‘?dāng)橙恕?/p>

我們手持火鉗，深化花叢，囫圇人都與花叢融為一體，樹枝困住了我們的身體，但沒能禁錮我們庇護(hù)環(huán)境的心，細(xì)葉遮擋了我們的視線，卻沒能掩蓋義工吃苦耐勞的品質(zhì)。

大家知道我收了多少袋這樣的垃圾嗎？整整五袋，所有都是從綠化帶中扒拉出來的，希翼大家在我的展示后能夠呼吁班上的學(xué)生們重視校內(nèi)衛(wèi)生，共創(chuàng)漂亮校內(nèi)。

盡管這是第一次義工，但大家卻非常滿足，我們帶著晶瑩的汗水滿載而歸，于是我們來到了食堂。

曾記得，食堂阿姨每每彎著腰，細(xì)致的打掃著食堂的衛(wèi)生，曾記得，那一個(gè)個(gè)勞碌的身影，在我們清閑地吃著飯時(shí)仍默默工作著的她們。我們作為這個(gè)校內(nèi)的仆人，固然應(yīng)當(dāng)主動(dòng)為她們分擔(dān)一些責(zé)任。而這次的義工活動(dòng)我們就在這個(gè)天天就餐的地方拉開序幕。

食堂大改造

這次義工活動(dòng)，我們分成了兩批來完成，這已是我們第三次義工，無論是分工還是活動(dòng)都已相當(dāng)成熟，下面大家可以看到我們的勞動(dòng)圖片。

李芊芊學(xué)生是這么總結(jié)這次義工的，一屋不掃何以掃天下？倘若連這般容易的衛(wèi)生任務(wù)都無法完成，又何來在學(xué)習(xí)，在工作上有所建樹？況且贈(zèng)人玫瑰，手留余香，義工活動(dòng)本就有利人利己之事，既有此心，又何樂而不為呢？此番細(xì)想，竟對(duì)義工活動(dòng)頗為感激

我其次個(gè)要講到的便是省圖書館行篇，心靈之旅，我們挑選十月一日這個(gè)特別的日子踏進(jìn)圖書館，追求的便是一份心靈的安靜。

分工…

而作為本次優(yōu)秀義工的李亦萌學(xué)生是這么描述她的義工服務(wù)的

接起電話的第一個(gè)眨眼，我心里涌起一股莫名的責(zé)任感，聲音也變得莊嚴(yán)：喂，您好，這里是省圖書館，請(qǐng)問有什么可以幫到您的嗎？字正腔圓的發(fā)音，把我自己都嚇了一跳，心中更是一陣竊喜，不禁越發(fā)仔細(xì)。

正如李亦萌