班級工作總結(jié)

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班級工作總結(jié)班級工作總結(jié)

四年二班

(來自:在點網(wǎng))班級工作總結(jié)

本已接近尾聲，對于我而言，本學期擔當班主任一職使自己累積了很多珍貴的閱歷，下面我就本學期的班主任工作做以下回顧總結(jié)。

本學期的工作如下：

一、尊師愛生。

尊師愛生是我國傳統(tǒng)美德，可是近年來，由于種種緣由，們尊師愛生的觀念越來越輕，因此，在學校的領導下，我們班開展了以班會形式為主的尊師愛生訓練活動，并以班為單位，評比尊師愛生標兵。通過一學期的努力，我們班同學都能做到了尊師愛生。

二、訓練教學工作

合理支配座位，適當進行美麗搭配，使同桌和小組之間形成互幫互趕的學習氛圍，同時跟科任老師親密協(xié)作，從抓學習態(tài)度入手，每天抓好訓練教學工作，通過本學期的努力，同學們的學習成果有了明顯的提高。

三、訓練

平安是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提，為保證同學的平安，我時時留意對同學進行平安訓練，每天會抽出幾分鐘的時間強調(diào)平安問題，每周都會對本周平安工作進行總結(jié)，并對同學進行平安訓練，假期前會對同學進行假前平安訓練，每天檢查班級設備，每天進行學具檢查，禁止同學在教室、樓梯、樓道內(nèi)追趕打鬧，訓練同學上、放學的路上留意交通平安，時刻留意同學言行，把擔心定因素清除在萌芽狀態(tài)中，

保證了同學的健康成長。

四、班級存在的問題及以后努力的方向

1、和同學溝通比較少，經(jīng)常不能準時充分地了解同學，以后爭取多和同學們溝通，更多的了解才能更好的訓練。

2、部分同學學習熱忱不高，主動性較差，以后會加強課上趣味性活動，爭取使每名同學都能加入到學習中來。

以上就是《【幼兒園班級工作總結(jié)】班級工作總結(jié)》的范文全部內(nèi)容，講的是關于同學、平安、進行、訓練、學期、愛生、尊師、工作等方面的內(nèi)容，覺得好就按（CTRL+D）保藏下。

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幼兒園期末班級工作總結(jié)

我最近發(fā)表了一篇名為《【幼兒園小班級工作總結(jié)】2022年幼兒園期末班級工作總結(jié)》的范文，好的范文應當跟大家共享，為了便利大家的閱讀。

2022年園期末班級工作總結(jié)2022年幼兒園期末班級工作總結(jié)班是一個活潑向上的集體，在集體中每位小精靈，都有著其獨具的特點。他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，他們一每天成長，一每天的進步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、驕傲。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。本學期，我們以新《綱要》為指導，樂觀協(xié)作，科學施教,圍繞園務工作及班級實際開展一系列生動、活潑的訓練，有利的促進幼兒綜合素養(yǎng)進展，幼兒在我們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，力量、學問與技能也得到了進一步的進展,現(xiàn)將本學期的各項工作總結(jié)如下：

一、訓練教學：

１.我們仔細討論教材，深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中力求精確?????把握重難點，留意弱化難點強調(diào)重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒熟悉規(guī)律的教學方法及教學形式，課后準時歸納總結(jié)閱歷教訓，努力提高教學水平。

２.仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高幼兒的思(轉(zhuǎn)載于:在點網(wǎng))維素養(yǎng)，保證教學質(zhì)量。作為一名幼兒老師，我們不能依靠教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、制造，不斷拓展訓練活動的資源。留意把一些先進的理論應用到教學中．做到學有所用．３.這學期新增了拼音、計算的學習，是為了關心幼兒能很好的過度到學校的學習，教學中留意聽取幼兒的意見準時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4.注意學習其它老師的教學閱歷，努力探究嶄新的教學模式。

5.這學期我園連續(xù)開展城幼特色教學，深化挖掘綜合性教學內(nèi)容，一方面補充了孩子們教材之外的學問，也更加體現(xiàn)了生活即訓練的大訓練觀。在每一個主題活動開展前，我們依據(jù)孩子的愛好點，通過問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始把握狀況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的內(nèi)容，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的愛好帶動了家長的樂觀性，家長們興奮的參加到了我們的活動來，并為我們的活動開展供應了有力的關心。在主題教學的帶動下，我班室內(nèi)環(huán)境發(fā)生了極大變化。

我們在九月進行了平安主題活動：《愛護我們自己》。主題內(nèi)容包括著火了怎么辦；今日我值日；換牙了；怎么看圖書；熬煉身體很重要。主題活動中孩子親自制做手工、繪畫作品展現(xiàn)在主題墻上，幼兒常常會圍在那里交談、談論，可見主題活動讓幼兒體會到小小的勝利感。

十月份，我們進行了第二個主題《錢的故事》。這個主題來源于幼兒的計算讀本多少錢內(nèi)容的啟示，在活動中，我們從不同的角度關心幼兒對錢有較深刻的了解，從錢的由來；熟悉古代的錢；現(xiàn)代的錢；外國的錢；多少錢；錢能干什么；爸媽掙錢很辛苦；誰更需要錢；做個聰慧的消費者；我的10元方案。通過這些方面的了解幼兒對錢有了更深刻的熟悉，知道父母掙錢不簡單，自己要學會合理的消費，在狀況允許下去關心更多的人。

十二月份，我們進行了第三個主題《別出心裁小制作》。這個主題是協(xié)作園里的動手動腦制作周進行的，幼兒在一周的時間里，充分發(fā)掘廢舊物品的創(chuàng)新制作，一周內(nèi)共完成了三百余件的作品，有繪畫、紙貼畫、布貼畫、雞蛋皮貼畫、樹葉貼畫、折紙，還有用紙盒、光盤、報紙、毛線、布頭、日歷等制作的手工作品。制作周為幼兒供應了一個進展創(chuàng)新思維、求異思維、發(fā)散思維的平臺，促進了幼兒動手動腦力量的提高。

二、衛(wèi)生保健:我班老師盡職盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，給幼兒供應了一個干凈舒適的生活環(huán)境。對衛(wèi)生保健工作，我們一向較為細致,我們每天細心的觀看幼兒、照看幼兒，如:每早進行第二次晨檢，幼兒如有不舒適現(xiàn)象準時通知家長；嚴格遵守每位幼兒的吃藥時間、劑量，不漏吃、不遲吃；日常生活中留意觀看幼兒準時了解他們的需求，特殊在幼兒吃飯方面，我們老師更是細心照看不怕麻煩，引導每位幼兒吃好吃飽,養(yǎng)成了良好的進餐習慣；喝水方面家長們也比較關注.每天保證幼兒喝夠量,并訓練幼兒明白口渴時應當應準時補充水分；訓練幼兒勤剪指甲，保持

衣服、頭發(fā)干凈；幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒，被褥每周暴曬一次、每月清洗一次；為了培育幼兒良好的生活習慣，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，知道自己的事情自己做，不依靠別人，同時還特殊留意在一日生活中滲透平安訓練，提高自我愛護意識。

三、家長工作：

一個班的工作能否順當?shù)倪M行，得到家長的支持和協(xié)作是很重要的。為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作．我們實行了以下措施：

１.主動親切地與家長溝通，充分利用早入園和晚離園的時間跟家長溝通，使家長了解自己的孩

子當天在園的狀況，也能讓我認真了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的把握每個孩子的特點。

２.定期電訪、召開家長會、進行了兩次公開的半日活動。

３.讓家長參加到我們的訓練教學工作中，布置任務．要求幼兒與家長一起共同完成。這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長了解我的工作。

4.通過家園聯(lián)系欄將肯定的訓練方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、訓練幼兒。

四、園內(nèi)外活動1.十月，我們進行了以班為單位的半日公開活動，活動中我們?yōu)榧议L做了幼兒升入大班后學習狀況在總結(jié)，特殊是新增拼音計算的學習狀況，為家長展現(xiàn)了一節(jié)拼音教學和一節(jié)健康活動，活動后還給家長表演了歌曲、兒歌等節(jié)目。

以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到幼兒、家長、我們、活動、主題、進行、教學、訓練等方面，盼望對大家有用。

幼兒園班級工作總結(jié)范文

總結(jié)一：幼兒園班級工作總結(jié)

時間總在你勞碌的時候靜靜溜走，不知不覺又是一學期過去了，回想這一學期的點點滴滴，與孩子們一起生活、嬉戲，真令人難忘?；仡欉@一學期的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，因為在教學中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長與進步?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：

一、常規(guī)訓練：本學期幼兒升入了大班覺得自己長大了，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導，樂觀鼓舞幼兒學做自己的事，自己能解決的事情應當自己先想方法解決。為了進一步培育幼兒的自理力量，在日常生活活動中，如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成，用餐完畢我們還要求幼兒自己整理好自己的桌面，除此之外我們班還設置了值日生輪番制，讓每位幼兒都有參加勞動的機會。經(jīng)過一個學期幼兒有了明顯的進步，但排隊、上課等方面的常規(guī)有所退步，在下學期我們兩位老師肯定會加強這方面的常規(guī)的訓練。

二、訓練教學：本學期我們從幼兒感愛好的話題、嬉戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各種各樣的主題活動，有《可愛的鳥》、《幼兒園的樹》、《好玩的復制》、《各種各樣的力》、《兵器》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，樂觀引導幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，準時供應豐富的、操作性強的、符合幼兒探究需要的材料，支持和引發(fā)幼兒樂觀主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)覺的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化。結(jié)合《可愛的鳥》和《幼兒園的樹》兩個主題活動，我們開展了主題墻創(chuàng)設活動，在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩，效果特別的好。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室，并且把鳥窩安放到樹上，在鳥窩中放了小鳥和鳥蛋，特別的逼真，這次環(huán)境創(chuàng)設真真正正的讓家長也參加到活動中，通過老師和家長的合作我們班在幼兒園環(huán)境評比中獲得了一等獎。同時我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了預設與生成、靜與動的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室的場地，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手。

三、家園合作，拓展訓練資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1、在注意保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進步，我們也立刻和家長取得聯(lián)系，請家長連續(xù)協(xié)作，使孩子不斷進步。對老師關懷和愛惜幼兒的一些舉措，許多家長表示了認可。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭訓練的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的進展狀況，樂觀爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。

3、為了充實家長們的育兒閱歷，每月都準時更換家教欄中有關保育的文章，通過家長之間相互溝通育兒的閱歷。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還進行了一些有意義的家園合作活動，如：家園親子手工活動等，我們的家長都能樂觀參與。在我們收到的家長意見反饋表中，確定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將仔細地總結(jié)接受，使我們的工作開展地更和諧、勝利。

四、平安訓練：幼兒的平安是我們幼兒園工作的重中之重，本學期我們固定每個月進行一次平安訓練，但幼兒平常還是會消失磕磕碰碰的現(xiàn)象。下學期我們在進行每月一次平安訓練的同時，每個星期還將進行平安訓練，主要是幼兒在教室、大型玩具、走廊等場地的平安訓練。

總結(jié)二：幼兒園班級工作總結(jié)

一學期的生活即將結(jié)束，望著孩子們健康歡樂的成長著，心里真是感到欣慰?；仡櫼粚W期所做的工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、加強保育工作:針對我們大（3）班幼兒的年齡特點，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。（1）使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習慣。個別幼兒在日常生活中，還會消失不講衛(wèi)生的狀況，經(jīng)過我們的提示，幼兒能準時的改正，并保持良好的衛(wèi)生習慣。（2）養(yǎng)成了獨立整理個人衣褲的習慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以訓練和督促的方法讓他們學會獨立完成自己的事情，且養(yǎng)成了這一良好的習慣。一學期下來，幼兒在生活、衛(wèi)生習慣、獨立力量上有了很大的提高。

二、五大領域全面進展:

健康領域：我班幼兒在走、跑、跳、平衡力量上大有提高。全班的達標率為98%。幼兒的動作協(xié)調(diào)、敏捷了，對各項活動的愛好也提高了不少，每次活動都能樂觀地參與，并在活動中逐步形成了平安意識和自我愛護意識。

語言領域：幼兒在理解力量上提高了，大部分孩子都養(yǎng)成了仔細傾聽他人敘述的習慣，不任憑插嘴。對閱讀、識字的愛好有了很大的提高，一學期來熟悉了不少字、詞，并能在生活中運用這些詞匯。且表達的欲望也增加了很多，但個別幼兒在表達個人意愿時的連貫性不夠，這些需在下學期個別加強，多給他們表現(xiàn)的機會。

科學領域：幼兒對大自然產(chǎn)生了探究的欲望，喜愛和同伴共同探究，并形成了初步的環(huán)保意識。愛好求知欲提高了，喜愛用多種感官探究四周環(huán)境，會發(fā)覺問題。但在學問閱歷上還不夠全面，對數(shù)的守恒方面也有欠缺，需要進一步加強。

社會領域：幼兒的規(guī)章意識提高了，能自覺遵守集體生活中的各項規(guī)章，并能在各項活動中表現(xiàn)出自信和責任感。平常能主動得與大人及同伴相互溝通、合作、溝通，產(chǎn)生了集體意識。

藝術領域：孩子們對音樂、繪畫、手工等活動特別感愛好，對這些方面的表現(xiàn)欲也增加了，且提高特別快，每次活動都很投入，能用多種形式表現(xiàn)活動內(nèi)容。

三、家長工作:

這學期我們開展了多防衛(wèi)的集體形成的家長工作，做到了家園協(xié)作全都。平日里我們加強與家長間的聯(lián)系，注意與家長間的溝通，虛心聽取家長的意見，準時反思自己的訓練方法。準時做好家訪工作，了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園狀況，做到了家園協(xié)作全都。每月我們還會刊出育兒專欄等，向家長介紹科學的育兒方法，樂觀得做好宣揚工作。通過以上形式使我班家長更加協(xié)作我們的工作。

經(jīng)過一學期的努力，孩子們在各方面都取得了不同程度的提高，但今后還是需要我們連續(xù)努力的，使我們的班級工作進一步提高，使我班幼兒更好的進展而努力。

總結(jié)三：幼兒園班級工作總結(jié)

新的一年新的盼望，新的學期新的挑戰(zhàn)。本學期我們班新的組合（××老師、××老師、××老師，××老師）一起迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學期很快過去了，在本班四位老師的共同努力，在園領導和各部門領導的關懷支持下，順當?shù)赝瓿杀緦W期的各項訓練教學任務。現(xiàn)將本學期工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

1、通過每周一的升旗儀式，對幼兒進行愛國訓練，訓練幼兒要敬重國旗，升國旗時要行注目禮，唱國歌，以激發(fā)幼兒的愛國情感。

2、過各項主題活動、節(jié)日活動，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動，培育幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動人民，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。

4、通過自我服務競賽，卡拉ok競賽，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽感，并通過活動學會相互協(xié)作和相互關心，團結(jié)友愛。

二、常規(guī)訓練

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，樂觀參與班級組織的各項活動。本學期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)章意識課題》有關生活常規(guī)方面的討論，對他們進行一些班級生活常規(guī)的培育，如良好的飲食習慣，自已動手吃飯，獨立大小便，寧靜午睡等。我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^每周的爭論，實行了各種有效的措施對幼兒進行常規(guī)的培育和訓練在這方面有了肯定的成效。

三、訓練教學方面

訓練工作以整合為特點，深化進行訓練教學工作

本學期我們班進行了課程改革的主題教學活動，通過學期初和家進步行的溝通和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實際，我們確定了活動的主題，實施狀況，向家長傳達幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變訓練觀，達成幼兒訓練觀念上的共識。通兩個主題《年》《彩色世界》的教學，結(jié)合領域的教學活動，幼兒把握的狀況特別的抱負，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展現(xiàn)了這學期通過主題教學學到的本事和學問。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學期在課改的主題教學中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和制造，很多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園進行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設競賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。

四、差生轉(zhuǎn)變工作

本學期在抓班級訓練教學工作及常規(guī)工作的同時，還留意做好個別幼兒的工作。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒有養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣，在老師的關心及家長的協(xié)作下，通過其自身的學習、熬煉也有了肯定的進步，在教學活動中大多幼兒都有了不同程度的進步。曾振輝比較稚嫩，不能遵守班級的常規(guī)，我們便和家進步行個別談話，進行針對性訓練，對其一絲進步都準時賜予表揚、鼓舞，并取得家長的協(xié)作，做到家園訓練全都性，關心幼兒樹立信念，不斷進步。

五、家長工作

本學期在學期初召開一次家長會，四次家長開放日活動和親子活動，期初向家長介紹班級方案，以及班級本學期要開展的課改活動主題課程和實施狀況，傳達幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變訓練觀，達成幼兒訓練觀念上的共識。聽取家長的意見和建議，，期末將本學期工作進行小結(jié)，與家長探討如何更好地訓練幼兒。

六、教研工作

依據(jù)幼兒的需要和愛好，為幼兒供應充分活動的機會，做到以幼兒為主，老師為輔，充分調(diào)動幼兒的樂觀性。本學期我班與市教科所進行合作教學研討，進行一教三研活動，取得肯定的成效。老師做到多觀看、了解幼兒學習狀況，常常進行分析與反思。制定個案觀看記錄表，可隨時記錄幼兒共性的進展，在日常中隨時做個案分析，還經(jīng)常反思自己的訓練方法是否恰當。

仔細參與教研活動，做好各項記錄。結(jié)合本班實際狀況，開展《生活規(guī)章意識習慣培育》課題討論。仔細參與教研活動，做好階段方案、周方案、教學方案、觀看反思、階段小結(jié)等各項記錄。樂觀參與課題討論，做好跟蹤幼兒，課題報告。充分敬重幼兒的自主性，調(diào)整老師的角色，明確老師只是幼兒的支持者、合，觀看者。

本學期在班上四位老師的共同努力下，班級工作上取得了肯定的成果，并獲得××區(qū)文明班級的光榮稱號。但是我們在班級工作方面還有很多不足之處，在以后的工作中，我班老師將會連續(xù)努力，爭取更好成果。將一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子作為我們工作的信念和目標。

幼兒園學年班級工作總結(jié)

時間總在你勞碌的時候靜靜溜走，不知不覺又是一學年過去了，回想這一學年的點點滴滴，與孩子們一起共學、共長，真令人難忘。本學年，我和姜老師組成了一個新的班級，俗話說：三人行，必有我?guī)?。姜老師對待工作仔細、嚴謹，對待孩子細心、急躁。因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強項，優(yōu)勢互補，工作不分彼此，在我們的共同努力下我班的教學工作有新意，有突破，班級工作開展得井然有序?；仡欉@一學年的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，因為在教學中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子的成長與進步以及孩子對我們沉甸甸的愛。現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：

一、以幼兒生活為背景，預設、生成主題活動，實施課程整合。

1、我們這個班剛從小班升入，由于年齡特點的限制，自己生成活動機會較少，主要還是要老師擅長捕獲時機，在幼兒四周生疏的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的愛好和需要，從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學習。本學期我們從幼兒感愛好的話題、嬉戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成,《我長大了》、《種子的隱秘》、《信的旅行》、《汽車》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，樂觀引導幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，準時供應豐富的、操作性強的、符合幼兒探究需要的材料，支持和引發(fā)幼兒樂觀主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)覺的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化。引導幼兒在探究活動中依據(jù)需要自由選取材料，使探究活動更加豐富和深化。

2、重新熟悉環(huán)境的價值，讓墻面說話。

幼兒最喜愛的是自己真正參加設計和布置的班級環(huán)境。在主題活動中，我們隨著主題活動的進展，都鼓舞幼兒樂觀參加環(huán)境的創(chuàng)設，賞識、接納幼兒的藝術表現(xiàn)，引導幼兒體驗動手與制造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們供應的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀看記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。

3、本學期，我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了預設與生成、靜與動的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室的場地，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手。午睡室的空間較大，但是由于每天要將床推出，活動區(qū)位置要移動。為此，我們在午睡室的地板上設計了歡快大棋的區(qū)域活動，很好的解決了床與活動區(qū)的空間沖突，并且孩子們也非常喜愛。在活動室里我們和孩子們一起生成了才智鐘表店的區(qū)域活動內(nèi)容，還利用教室的墻面，布置成巧手作坊把孩子們和家人一起制作的手工作品陳設出來。結(jié)合主題活動，開展了種子貼畫、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小伴侶喜愛，同時也提高了他們的動手力量。值得一提的是，我們班小伴侶在老師的引導下，對折紙活動特別感愛好，吃好了飯，你經(jīng)?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谟懻撜奂?，有的在競賽自己折的飛機。很多孩子的動手力量得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的急躁，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。通過努力我們在幼托園組織的環(huán)境評比中獲主題墻、活動區(qū)綜合優(yōu)勝獎。

二、樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。

1、幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導，樂觀鼓舞幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有挨次地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了肯定的困難，我們一方面急躁的賜予關心，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，不少幼兒學會了自己整理衣服、包小肚子。

2、我班的個別幼兒是過敏性體質(zhì)，常常感冒咳嗽；蔡悅玲身體瘦小，飯量也小；王晶體質(zhì)較差，吃飯常常嘔吐。我們在面對全體的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也賜予較特別的照看，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中我們?yōu)楹唵纬龊沟暮⒆樱A備干毛巾，在戶外活動之前為孩子墊好，以免孩子在玩的時候出汗過多，再每天提示孩子把用過的毛巾帶回家，這一舉措贏得了家長的全都好評。

3、在對幼兒進行生活照看的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，樂觀為幼兒供應戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒樂觀與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體嬉戲，有方案地熬煉各種基本動作，引導幼兒通過玩各種體育玩具，學習、把握并制造性創(chuàng)造玩法，在與同伴一起玩的過程中進展幼兒動作，削減了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。在我們努力下，本學期幼兒的體重、身高有了明顯的提高。

三、聽故事，培育幼兒的傾聽習慣。

開學初，我們發(fā)覺不少幼兒在集體活動中愿意發(fā)言，但卻不能寧靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時候不能寧靜地看或聽，經(jīng)常會說一些與當前無關的話題，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言力量、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培育幼兒良好的傾聽習慣，本學期我們利用音樂嬉戲、餐前餐后、離園前后等時間引導幼兒寧靜地反復傾聽故事，隔一段時間請幼兒來敘述故事，慢慢地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感愛好了，家長反映，孩子在家也能寧靜地聽錄音機里的故事。在培育傾聽習慣的同時，我們也注意在各項活動中培育幼兒愿意與同伴溝通，大膽發(fā)言的好習慣。如在活動中，我們常常引導幼兒用語言敘述自己操作的過程或結(jié)果，引導幼兒用自己的語言表達對唱曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們樂觀鼓舞他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學習用較恰當?shù)恼Z句表達。

四、注意共性，因人施教。

1、在訓練過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的訓練以及主觀努力不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要老師做到：注意個體差異，因人施教，引導幼兒共性健

康進展。首先我們從了解孩子入手，準時把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個體素養(yǎng)的進展水平。然后進行分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當?shù)挠柧毞椒?，訓練手段進行訓練。我們針對不同共性的幼兒實行不同的訓練方法。施奇宏小伴侶攻擊性特別強，在班里經(jīng)常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說靜靜話，講講道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成果立刻表揚。通過運用恰當?shù)姆椒ㄟM行引導，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象明顯削減，而且還常常關心別人。

2、我們還依據(jù)幼兒進展水平不同，實行相應的組織形式，小組或個別指導。如在小組活動中，進行分類指導，對孩子的要求也有肯定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得勝利，在原有的基礎上都得到了進展、提高。同時我們還依據(jù)孩子的不憐憫況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的訓練與在家的訓練協(xié)調(diào)全都，通過家園的親密聯(lián)系協(xié)作共同達到因人施教的目的。在訓練中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎上，為他們制定不同的進展規(guī)章，在訓練評價過程中，我們常常將孩子與