合并同類項 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第1頁
合并同類項 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第2頁
合并同類項 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第3頁
合并同類項 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第4頁
合并同類項 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

合并同類項人教版·初中數(shù)學·七年級上冊石河子第十六中學劉燕青2006年7月1日青藏鐵路全線建成，結(jié)束了西藏自治區(qū)沒有鐵路的歷史，完善了中國的鐵路版圖。青藏鐵路建成通車，對于青藏兩省加快經(jīng)濟發(fā)展，改善各族群眾生活，增進民族團結(jié)和鞏固祖國邊防，都具有十分重大的意義。

情境引入

青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段，列車在凍土地段、非凍土地段的行駛速度分別是100km/h和120km/h，如果列車通過凍土地段的時間是t小時，通過非凍土地段所需的時間是通過凍土地段所需時間的2.1倍。那么這段鐵路的全長是多少千米？解：100t+2.1×120t=?合并同類項對下列水果進行分類：+=2a3aa=++2a同類項的條件一：字母必須相同=?b+（不能相加）a+a2+a3=?同類項的條件二：相同字母的指數(shù)相同1m31m21m思考++（不能相加）同類項：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項，叫做同類項。判斷以下的項是不是同類項？請說明理由。(1)x與y,(2)a2b與ab2，

(3)－3pq與3pq，

(4)abc與ac

，

(5)a2

與a3（否）（否）（是）（否）（否）練習1練習3：已知單項式－5x2ym與6xny3是同類項，則m＝

，n＝

，練習2：說出下列多項式中的同類項。

(1)5x2y－y2－x－1＋x2y＋2x－9；——

——~~~~~~~======-—-——

32=================(2)4ab－7a2b2－8ab2＋5a2b2－9ab＋a2b23f-2f+7f=()f=8f做一做3-2+7合并同類項：把同類項合并成一項叫做合并同類項。練習4：合并同類項。

(1)5x2y－y2－x－1＋x2y＋2x－9；——

——~~~~~~~======解：原式=5x2y

+x2y+（-x）+2x＋（-1）+（-9）+（-y2）=（5+1）x2y

+（-

1＋2）

x+

[（-1）+（-9）]

+（-y2）=6x2y

+x+（-1

0）+（-y2）=6x2y

+x－1

0－y2找朋友手拉手凝聚成合力練習4：合并同類項。

-—-——=================(2)4ab－7a2b2－8ab2＋5a2b2－9ab＋a2b2解：原式=4ab

+（-9ab）+（-7a2b2）+5a2b2＋a2b2

+（-8ab2）=[4+（-9）]

ab+（-7+5+1）a2b2

+（-8ab2）=

-5ab+（-1a2b2）+（-8ab2）=

-5ab－a2b2－8ab2找朋友手拉手凝聚成合力1、同類項具備的條件：（1）所含字母必須相同；（2）相同字母的指數(shù)也完全相同。2、合并同類項的實質(zhì)：同類項的合并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論