2023年安徽省中考化學(xué)沖刺模擬卷

2023年安徽中考化學(xué)沖刺模擬卷注意事項：化學(xué)試卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時間共120分鐘。試卷包括“試題卷”，和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。一、單選題(共12題；共12分)1．“珍愛生命，關(guān)注健康，”下列觀點(diǎn)中，合理的是A．服用保健品可代替藥物B．食品廠的過期糕點(diǎn)可重新加工再銷售C．用工業(yè)濃堿溶液漂洗雞爪D．食用加鐵醬油預(yù)防缺鐵性貧血2．我國第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要第十一篇是《推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生》。下列有利于實現(xiàn)該目標(biāo)的是A．大量使用化肥，增加農(nóng)作物收B．參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積C．大量使用一次性餐盒，保證飲食衛(wèi)生D．大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足用電需求3．碘是人體合成甲狀腺激素的重要元素，人體內(nèi)碘元素缺乏可導(dǎo)致大脖子病。碘元素在周期表中的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．圖中n的值為5 B．碘原子的質(zhì)子數(shù)是53C．碘原子的原子質(zhì)量是126.9 D．碘元素是金屬元素4．下列實驗操作正確的是（）A．測定溶液pHB．移走蒸發(fā)皿C．滴加試劑D．稱取氯化鈉5．據(jù)報道，目前有中學(xué)生喜歡用涂改液。經(jīng)實驗證明涂改液中含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，人吸入后容易引起慢性中毒而頭痛，嚴(yán)重者抽搐、呼吸困難。有機(jī)物二氯甲烷(CH2Cl2)就是其中的一種，下列關(guān)于二氯甲烷的敘述正確的是（）A．二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的混合物B．二氯甲烷的揮發(fā)性屬于化學(xué)性質(zhì)C．一個二氯甲烷分子中含1個碳原子、2個氫原子、2個氯原子D．二氯甲烷中碳、氫、氯元素質(zhì)量比為1：2：26．用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（）A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子B．該反應(yīng)有2種生成物C．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2︰1D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)7．下列說法正確的是A．鋁制品在常溫下有良好的抗腐蝕性，因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑B．金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)不同但性質(zhì)相同C．氫氧化鈉、氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因為它們的溶液中都含有氫氧根離子D．含鉛、汞、鎘等重金屬的廢舊電池不可回收利用8．學(xué)習(xí)化學(xué)需結(jié)合學(xué)科本質(zhì)去認(rèn)識和理解世界。下列說法錯誤的是（）A．變化與守恒：蠟燭燃燒生成二氧化碳，證明蠟燭中含有碳元素B．模型與推理：肥皂水可以鑒別硬水和軟水，所以可以用肥皂水鑒別蒸餾水和氯化鈣溶液C．宏觀與微觀：水銀溫度計可以測量體溫，原因是溫度升高汞原子之間的間隔增大D．探究與創(chuàng)新：向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解9．邏輯推理是化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是燃燒B．酸與金屬氧化物生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與金屬氧化物的反應(yīng)C．活潑金屬與酸反應(yīng)放出氣體，所以能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬D．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液10．勞動創(chuàng)造美好生活。下列勞動實踐項目與對應(yīng)的化學(xué)知識解釋不正確的是()選項勞動實踐項目化學(xué)知識A用洗滌劑除去油污洗滌劑能乳化油污B用明礬凈水明礬溶于水后生成膠狀物吸附雜質(zhì)C用pH計測正常雨水的pH約為5.6CO2溶于水后，溶液顯酸性D用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過多NaHCO3與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)A．A B．B C．C D．D11．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A．N點(diǎn)的意義是a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等B．t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是cC．將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中a和c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．t3℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種物質(zhì)分別配成其飽和溶液，所需水的質(zhì)量a>b12．利用下圖裝置研究NaHCO3的性質(zhì)，下列說法錯誤的是（）A．裝置①中固體一直為白色B．裝置②中固體變藍(lán)，證明有H2O生成C．將裝置③中改為CaCl2溶液，仍可證明有CO2生成D．取等質(zhì)量NaHCO3和裝置①中剩余固體，加入足量稀鹽酸反應(yīng)，都有氣泡產(chǎn)生，且NaHCO3產(chǎn)生氣體多二、非選擇題(共5題；共28分)13（5分）．閱讀下列科技短文并回答問題?，F(xiàn)代先進(jìn)的飛機(jī)與飛行器要飛得高、快、遠(yuǎn)、省，就必須靠輕、強(qiáng)、美的材料。鋁、鎂、鋰、鈦這些金屬及其合金被稱之為“飛行的金屬”。鋁、鎂、鋰、鈦等金屬在自然界中以化合物的形式存在，鋁土礦含有Al2O3，光鹵石含有MgCl2，鋰輝石含有LiAl(Si2O6)，金紅石含有TiO2.元素的存在形態(tài)與環(huán)境條件有關(guān)，鋁元素在pH＜4的溶液中以Al3+存在，在pH為4～7時以Al(OH)3的形態(tài)沉淀，在pH>7的溶液中以[Al(OH)4]-存在。鋁、鎂、鋰、鈦的冶煉有電解法和還原法等。冶煉鈦的部分生產(chǎn)流程如圖1所示。金屬及其合金的性質(zhì)決定其用途。鈦在鹽酸、硫酸、硝酸溶液中耐腐蝕，在堿性溶液中可穩(wěn)定存在。將1mm厚的不銹鋼、鈦浸在海水中，不銹鋼4年后完全腐蝕，鈦幾十年不腐蝕。鈦合金、鋁合金、銅合金的耐海水腐蝕性能試驗結(jié)果如圖2所示。航空航天材料的選擇，既要輕又要有足夠的強(qiáng)度。鋁、鎂、鋰、鈦、鐵的密度(g?cm﹣3)的值分別為2.7、1.74、0.54、4.51和7.87。比強(qiáng)度(MPa?cm3?g﹣1)越大，材料的性能越好。不銹鋼、鋁合金和鈦合金的比強(qiáng)度分別為79、167和218。鋁，姍姍來遲，給世界帶來勃勃生機(jī)。鎂、鋰讓飛行器變得更快更省。鈦，力大無比的巨人，“全能”的鈦幫助人類飛出地球，飛向太空?。?）鋰和鎂、鋁相比，能讓飛行器變得更快的原因是；鈦、銅鎳合金、鋁黃銅中耐腐蝕性最好的是。（2）寫出由TiO2轉(zhuǎn)化為TiCl4的化學(xué)反應(yīng)方程式：。（3）下列說法正確的是____(填字母序號)。A．金屬的冶煉與金屬活動性、金屬礦物的儲量等因素有關(guān)B．自然界中，在酸性條件下，鋁元素的存在形式有Al3+或Al(OH)3C．作為航空航天材料，與鋁相比，鈦在密度和強(qiáng)度方面都具有明顯優(yōu)勢14（7分）．化學(xué)興趣小組利用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行氣體制取實驗。（1）如圖儀器①的名稱是，實驗室用裝置B制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）實驗室用裝置A制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用過氧化氫溶液制取氧氣，如果使反應(yīng)產(chǎn)生的氣流平穩(wěn)，可選用發(fā)生裝置與收集裝置D的(選填“②”或“③“)導(dǎo)管口連接。（3）上圖裝置E(夾持裝置已略去)，可與制取氧氣的發(fā)生裝置連接，用于氧氣的性質(zhì)實驗。向裝置E中通入氧氣一段時間，在燃燒匙內(nèi)加入少量硫，點(diǎn)燃后伸入該裝置，可以看到。（4）在管口④處放一團(tuán)蘸有某溶液的棉花團(tuán)，能吸收反應(yīng)產(chǎn)生的SO2，防止污染空氣。則棉花團(tuán)蘸取的溶液是。A．NaCl溶液 B．NaOH溶液 C．稀鹽酸15（6分）．FeCl2是化學(xué)實驗室的必備試劑之一，同學(xué)們在實驗室里用Fe2O3制取FeCl2，并用FeCl2進(jìn)一步制取其他物質(zhì)的流程如下圖所示。（1）分析1：Fe2O3→B的化學(xué)方程式為。（2）分析2：B與C反應(yīng)的微觀實質(zhì)是，該反應(yīng)的基本類型屬于。（3）分析3：FeCl2與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16（4分）．新出爐的面包松軟醇香，老師說面包制作過程中添加了膨松劑(已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種)，化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對“食品中的膨松劑”進(jìn)行了如下探究?！静殚嗁Y料】①碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解；碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳；②堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物，不與氨氣反應(yīng)；③氨氣易溶于水并能與水反應(yīng)生成氨水?！具M(jìn)行實驗】為確定膨松劑的成分，按如圖所示連接好裝置(夾持儀器略去)?！緦嶒炦^程與結(jié)論】（1）為防止氣體泄漏，連接儀器后要，再裝入藥品。（2）點(diǎn)燃酒精燈，打開K1，關(guān)閉K2，一段時間后觀察到A裝置的試管中白色固體減少，B裝置的試管中澄清石灰水變渾濁，說明分解產(chǎn)物中有。（3）打開K2，關(guān)閉K1，觀察到D裝置的燒杯中無色酚酞溶液，說明分解產(chǎn)物中有氨氣。（4）繼續(xù)充分加熱，試管中仍有固體剩余，說明該膨松劑的成分是。注意：若答對第（4）、（5）小題獎勵3分，化學(xué)總分不超過40分。（5）【反思交流】C裝置里堿石灰的作用是。（6）【拓展延伸】碳酸氫鈉及其分解產(chǎn)物碳酸鈉在生活中有廣泛的用途，請結(jié)合題中信息，設(shè)計一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法，寫出實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論：。17（6分）．同學(xué)們參加一次游覽活動，即將結(jié)束時乘坐氫燃料汽車回家。氫氣作為燃料具有熱值高、無污染的優(yōu)點(diǎn)，但是制備成本高，儲存有難度。若用廢舊黃銅（Cu-Zn合金）和100g稀硫酸為原料制備氫氣恰好反應(yīng)，測得實驗數(shù)據(jù)如圖，請計算：（1）該廢舊黃銅中鋅的質(zhì)量為g。（2）實驗中所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.保健品有增強(qiáng)免疫力的作用，但是沒有治療作用，不能替代藥物治療，故A不符合題意；B.食品廠的過期糕點(diǎn)不能食用，不能重新加工再銷售，故B不符合題意；C.工業(yè)濃堿溶液具有非常強(qiáng)的腐蝕性，故不可用來漂洗食物雞爪，故C不符合題意；D.加鐵醬油含有鐵元素，鐵元素可以預(yù)防缺鐵性貧血，故D符合題意；故答案為：D。

【分析】A、保健品有增強(qiáng)免疫力的作用，但是沒有治療作用。B、食品廠的過期糕點(diǎn)不能食用。C、工業(yè)濃堿溶液具有非常強(qiáng)的腐蝕性，不能食用。D、根據(jù)鐵元素與人體健康的關(guān)系分析。2．【答案】B【解析】【解答】A.大量使用化肥，雖然能夠增加農(nóng)作物收，但殘留的化肥會污染水體，故不符合題意；B.參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積能夠增強(qiáng)植物對空氣中有害氣體和煙塵的吸收能力，有助于減緩空氣污染，故符合題意；C.大量使用一次性餐盒，廢棄后會產(chǎn)生白色污染，加重環(huán)境的污染程度，故不符合題意；D.大力發(fā)展火力發(fā)電，會耗費(fèi)定律的煤炭，會增加空氣中有害氣體和煙塵的含量，加重空氣的污染，故不符合題意，故答案為：B。

【分析】根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施分析。3．【答案】B【解析】【解答】A.原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)＝原子序數(shù)，則m＝53，n＝7，不符合題意；B.碘原子的質(zhì)子數(shù)是53，符合題意；C.碘原子的相對原子質(zhì)量是126.9，不符合題意；D.碘元素名稱帶“石”是非金屬元素，不符合題意；故答案為：B【分析】根據(jù)元素周期表左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱，名稱帶“石”的為非金屬元素；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量分析。4．【答案】D【解析】【解答】A.測定溶液pH要用玻璃棒蘸到液體滴在試紙上，不能直接將試紙浸入待測液中，不符合題意；B.加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗移取，不符合題意；C.滴管滴加液體時要在試管口上方垂直懸空滴加，不能伸入試管中，不符合題意；D.氯化鈉沒有腐蝕性，天平稱量時放紙上稱量，且將藥品放左盤，符合題意；故答案為：D【分析】A、根據(jù)pH試紙的使用方法分析；

B、根據(jù)蒸發(fā)皿的使用方法分析；

C、根據(jù)滴管的使用要求分析；

D、根據(jù)天平“左物右碼”無腐蝕性的藥品放紙上稱量分析。5．【答案】C【解析】【解答】A.二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的純凈物，不符合題意；B.二氯甲烷的揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，不符合題意C.一個二氯甲烷分子中含1個碳原子、2個氫原子、2個氯原子，符合題意D.二氯甲烷中碳、氫、氯元素質(zhì)量比為12：2：71，不符合題意故答案為：C【分析】A、根據(jù)化學(xué)式確定物質(zhì)元素組成分析；

B、根據(jù)揮發(fā)性為物理性質(zhì)分析；

C、根據(jù)化學(xué)式右下角數(shù)字為一個分子中原子個數(shù)分析；

D、根據(jù)元素質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比分析。6．【答案】D【解析】【解答】A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不符合題意；B.該反應(yīng)有1種生成物，不符合題意；C.反應(yīng)前“”3個，反應(yīng)后剩余1個，參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是3︰1，不符合題意；D.該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種，為化俁反應(yīng)，符合題意；故答案為：D【分析】由微觀圖示反應(yīng)前后粒子種類和個數(shù)分析，反應(yīng)前后相同粒子為未參與反應(yīng)的粒子，由此確定出參加反應(yīng)的粒子個數(shù)，結(jié)合“多變一”的反應(yīng)為化合反應(yīng)解答。7．【答案】C【解析】【解答】A、鋁制品在常溫下有良好的抗腐蝕性，因為鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化，說法不符合題意；B、金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，C60是由C60分子構(gòu)成的，它們的結(jié)構(gòu)不同，物理性質(zhì)差異較大，說法不符合題意；C、氫氧化鈉、氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因為它們的溶液中都含有氫氧根離子，說法符合題意；D、含鉛、汞、鎘等重金屬的廢舊電池可回收利用，不僅可以減少對環(huán)境的污染，又可節(jié)約金屬資源，說法不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)鋁與氧氣反應(yīng)生成致密氧化鋁膜分析；

B、根據(jù)C60分子構(gòu)成分析；

C、根據(jù)堿的溶液中都含氫氧根離子分析；

D、根據(jù)廢舊電池污染環(huán)境及含有金屬元素分析。

8．【答案】D【解析】【解答】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；蠟燭燃燒有二氧化碳生成，則反應(yīng)物中有碳、氧元素，因為有氧氣參與反應(yīng)，則蠟燭中一定含有碳元素，不符合題意；B、氯化鈣溶液含有較多的鈣離子，蒸餾水屬于軟水，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多、浮渣少的是蒸餾水，泡沫少浮渣多的是氯化鈣溶液，用肥皂水可以鑒別，不符合題意；C、用水銀溫度計測量體溫時，水銀柱升高是因為溫度升高汞原子之間的間隔增大，不符合題意；D、要探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解，需要使用濃度、體積相同的過氧化氫溶液，該實驗中濃度不同，不符合控制變量原則，不可探究MnO2能否加H2O2的分解，符合題意。故答案為：D。

【分析】A.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；

B.加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多、浮渣少的是蒸餾水，泡沫少浮渣多的是氯化鈣溶液；

C.升溫原子間的間隔增大；

D.利用控制變量法探究某一因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響時，應(yīng)保證其他反應(yīng)條件相同。9．【答案】B【解析】【解答】A.燈泡通電也會發(fā)光發(fā)熱，但不是燃燒。A錯誤。B.氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)也生成鹽和水，但不是酸與金屬氧化物的反應(yīng)。B正確。C.碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)也生成氣體，C錯誤。D.水也是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液，D錯誤。故答案為：B

【分析】做推理題首先要對基本概念熟悉，若想指出某一推理是錯誤的，只需找出一個反例即可。10．【答案】D【解析】【解答】A.用洗滌劑除去油污是利用洗滌劑的乳化油污原理，不符合題意；B.明礬溶于水后生成膠狀物可吸附水中懸浮物質(zhì)使其沉降，不符合題意；C.用pH計測正常雨水的pH約為5.6，是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使溶液呈酸性，不符合題意；D.用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過多，是利用碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)，碳酸氫鈉屬于鹽，與鹽酸反應(yīng)不是中和反應(yīng)，符合題意；故答案為：D

【分析】A、根據(jù)洗滌劑的乳化原理分析；

B、根據(jù)明礬的吸附沉降作用分析；

C、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸分析；

D、根據(jù)中和反應(yīng)為酸和堿的反應(yīng)分析。11．【答案】B【解析】【解答】A.N點(diǎn)的意義是t2℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等，沒說溫度，故A不符合題意；B.飽和溶液在比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時可以直接比較溶解度，溶解度越大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，故t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的只需要看該溫度下誰的溶解度最大，根據(jù)圖像，t1℃時，溶解度：c＞b＞a，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是c，故B符合題意；C.將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，而t2℃時a和c均為飽和溶液，飽和溶液在比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時可以直接比較溶解度，溶解度相等，故a和c溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，降溫后a有固體析出后仍然是飽和溶液，溶質(zhì)減少，溶劑不變，故a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，c溶解度變大，為不飽和溶液，但是c溶液在降低溫度過程中，溶質(zhì)不變，溶劑不變，故c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故a和c溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故C不符合題意；D.t3℃時，溶解度a＞b，故a的溶解能力更強(qiáng)，等質(zhì)量的a和b配成其飽和溶液，a需要的水更少，故所需水的質(zhì)量a＜b，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】溶解度曲線上的點(diǎn)有三個方面的作用：根據(jù)已知溫度查出有關(guān)物質(zhì)的溶解度；根據(jù)物質(zhì)的溶解度查出對應(yīng)的溫度；比較相同溫度下不同物質(zhì)溶解度的大小或者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。12．【答案】C【解析】【解答】A、碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水、二氧化碳，碳酸氫鈉、碳酸鈉均為白色固體，故A不符合題意；B、無水硫酸銅遇水變藍(lán)，裝置②中固體變藍(lán)，證明有H2O生成，故B不符合題意；C、澄清石灰水檢驗生成了二氧化碳，氯化鈣不能和二氧化碳反應(yīng)，故C符合題意；D、、、，根據(jù)化學(xué)方程式可知，168g的NaHCO3分解生成106gNa2CO3，則168g的NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w更多，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，無水硫酸銅遇水變藍(lán)，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。13．【答案】（1）鋰密度小，質(zhì)輕；鈦（2）（3）A；B【解析】【解答】（1）鋰和鎂、鋁相比，能讓飛行器變得更快的原因是鋰的密度比鎂、鋁的密度小、質(zhì)輕；由圖2可知，鈦、銅鎳合金、鋁黃銅中耐腐蝕性最好的是鈦。（2）由題中圖1信息、質(zhì)量守恒定律，TiO2轉(zhuǎn)化為TiCl4發(fā)生的反應(yīng)是TiO2、C和Cl2在800?1000℃條件下生成TiCl4和CO，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（3）A、金屬的冶煉與金屬活動性、金屬礦物的儲量等因素有關(guān)，金屬活動性越強(qiáng)，對冶煉的條件要求較高，金屬礦物儲量越大，利用的越多，冶煉的越多，正確；B、鋁元素在pH＜4的溶液中以Al3+存在，在pH為4～7時以Al(OH)3的形態(tài)沉淀，在酸性條件下，其pH<7，鋁元素的存在形式有Al3+或Al(OH)3，正確；C、航空航天材料的選擇，既要輕又要有足夠的強(qiáng)度，鈦比鋁強(qiáng)度高，但是鈦的密度比鋁的密度大，不正確；故答案為：AB。

【分析】（1）鋰的密度小于鎂、鋁；鈦的耐腐蝕性優(yōu)于銅鎳合金、鋁黃銅；

（2）TiO2、C和Cl2在800?1000℃條件下生成TiCl4和CO；

（3）A.金屬活動性越強(qiáng)，對冶煉的條件要求較高，金屬礦物儲量越大，利用的越多，冶煉的越多；

B.鋁元素在pH＜4的溶液中以Al3+存在，在pH為4～7時以Al(OH)3的形態(tài)存在；

C.鈦的密度比鋁的密度大。14．【答案】（1）錐形瓶；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；③（3）硫燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；（4）B【解析】【解答】（1）儀器①的名稱是錐形瓶，實驗室用裝置B制取二氧化碳，藥品為大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）實驗室用裝置A制取氧氣，所用藥品為氯酸鉀或高錳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用過氧化氫溶液制取氧氣，如果使反應(yīng)產(chǎn)生的氣流平穩(wěn)，可選用發(fā)生裝置C利用分液漏斗控制液體流速；利用D裝置收集氧氣，氧氣密度小于水，則氣體應(yīng)從③進(jìn)入；

（3）向裝置E中通入氧氣一段時間，在燃燒匙內(nèi)加入少量硫，點(diǎn)燃后伸入該裝置，觀察到硫燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；（4）氯化鈉溶液與二氧化硫不反應(yīng)，A錯誤；氫氧化鈉溶液與二氧化硫能反應(yīng)，B正確；稀鹽酸與二氧化硫不反應(yīng)，C錯誤?！痉治觥浚?）根據(jù)二氧化碳制取原理及反應(yīng)裝置分析；

（2）根據(jù)氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣選擇固體加熱型發(fā)生裝置，氧氣排水法收集要短導(dǎo)管進(jìn)氣分析；

（3）根據(jù)硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；

（4）根據(jù)二氧化硫的性質(zhì)分析。15．【答案】（1）（2）鐵原子變?yōu)閬嗚F離子，氫離子變?yōu)闅湓?，氫原子結(jié)合為氫分子；置換反應(yīng)（3）或【解析】【解答】（1）根據(jù)分析可知氧化鐵和A在X條件下生成B為氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；（2）①在化學(xué)變化中，構(gòu)成物質(zhì)的原子重新組合成新的分子，根據(jù)分析可知B是鐵，C是鹽酸，所以鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣的實質(zhì)為：鐵原子變?yōu)閬嗚F離子，氫離子變?yōu)闅湓?，氫?/p>