預(yù)習(xí)篇第13講基本立體圖形2024年高一寒假數(shù)學(xué)專題化復(fù)習(xí)與重點(diǎn)化預(yù)習(xí)(人教A版2019)(原卷版)_第1頁(yè)
預(yù)習(xí)篇第13講基本立體圖形2024年高一寒假數(shù)學(xué)專題化復(fù)習(xí)與重點(diǎn)化預(yù)習(xí)(人教A版2019)(原卷版)_第2頁(yè)
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第13講基本立體圖形本講義整體上難度中等偏上,題目有一定的分層,題量略大!1棱柱有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱.2棱錐有一個(gè)面是多邊形,其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,由這些面所圍成的幾何體叫做棱錐.如果有一個(gè)棱錐的底面是正多邊形,并且頂點(diǎn)在底面的射影是底面的中心,這樣的棱錐叫做正棱錐.3棱臺(tái)(1)用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐,底面與截面之間的部分,這樣的多面體叫做棱臺(tái).(2)棱臺(tái)的分類:由三棱錐、四棱錐……截得的棱臺(tái)分別叫做三棱臺(tái)、四棱臺(tái)…….(3)正棱臺(tái):由正棱錐截得的棱臺(tái)叫做正棱臺(tái),正棱臺(tái)各側(cè)棱都相等,各側(cè)面都是全等的等腰梯形.4圓柱以矩形的一邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余各邊旋轉(zhuǎn)而形成的曲面所圍成的幾何體叫圓柱.5圓錐以直角三角形的一直角邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余各邊旋轉(zhuǎn)而形成的曲面所圍成的幾何體叫圓錐.6圓臺(tái)用平行于圓錐底面的平面去截圓錐,底面與截面之間的部分叫做圓臺(tái).7球體以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體叫做球體,簡(jiǎn)稱球.【題型1】棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征【知識(shí)點(diǎn)解讀】1棱柱(1)概念有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱.(2)性質(zhì)①側(cè)棱都相等,側(cè)面是平行四邊形;注:如圖,由定義可得A'B'所以四邊形AA'B'B是平行四邊形?、趦蓚€(gè)底面是全等的多邊形;注:由①可得兩個(gè)底面各邊相等,故底面是全等多邊形.(3)分類①按底面多邊形的邊數(shù)分為:三棱柱,四棱柱等.②按側(cè)棱是否垂直底面分為斜棱柱,直棱柱(底面是正多邊形的直棱柱,叫正棱柱;底面是平行四邊形的四棱柱也叫做平行六面體)注:直棱柱的側(cè)棱垂直底面,則側(cè)面是矩形.2棱錐(1)概念有一個(gè)面是多邊形,其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,由這些面所圍成的幾何體叫做棱錐.如果有一個(gè)棱錐的底面是正多邊形,并且頂點(diǎn)在底面的射影是底面的中心,這樣的棱錐叫做正棱錐.注:正棱錐頂點(diǎn)與底面中心所在直線垂直與底面.(2)性質(zhì)正棱錐各側(cè)棱相等,各側(cè)面是全等的等腰三角形;(3)常見(jiàn)棱錐正三棱錐是底面是等邊三角形,三個(gè)側(cè)面是全等的等腰三角形的三棱錐.正四面體是每個(gè)面都是全等的等邊三角形的三棱錐,正四面體是特殊的正三棱錐.注:嘗試畫(huà)下這兩個(gè)幾何體.3棱臺(tái)(1)用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐,底面與截面之間的部分,這樣的多面體叫做棱臺(tái).(2)棱臺(tái)的分類:由三棱錐、四棱錐……截得的棱臺(tái)分別叫做三棱臺(tái)、四棱臺(tái)…….(3)正棱臺(tái):由正棱錐截得的棱臺(tái)叫做正棱臺(tái),正棱臺(tái)各側(cè)棱都相等,各側(cè)面都是全等的等腰梯形.【典題1】下列說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)為()(1)有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體一定是棱柱(2)有兩個(gè)面互相平行,其余四個(gè)面都是等腰梯形的六面體是棱臺(tái);(3)底面是等邊三角形,側(cè)面都是等腰三角形的三棱錐是正三棱錐;(4)棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)與底面多邊形的邊長(zhǎng)相等,則此棱錐可能是正六棱錐.A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)【典題2】如圖所示,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=2,由頂點(diǎn)B沿棱柱側(cè)面(經(jīng)過(guò)棱(1)三棱柱側(cè)面展開(kāi)圖的對(duì)角線長(zhǎng);(2)從B經(jīng)M到C1的最短路線長(zhǎng)及此時(shí)A1【鞏固練習(xí)】1.(★)下列幾何體中,棱柱有()A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)2.(★)在棱柱中,()[來(lái)源:]A.只有兩個(gè)面平行B.所有的棱都相等C.所有的面都是平行四邊形D.兩底面平行,且各側(cè)棱也平行3.(★)棱臺(tái)不具有的性質(zhì)是()A.兩底面相似B.側(cè)面都是梯形C.側(cè)棱都平行D.側(cè)棱延長(zhǎng)后都交于一點(diǎn)4.(★★)下列說(shuō)法中正確的是()A.用一個(gè)平面去截棱錐,棱錐底面和截面之間的部分是棱臺(tái) B.上下底面全等,其余各面都是平行四邊形的多面體是棱柱 C.棱臺(tái)的底面是兩個(gè)相似的正方形 D.棱臺(tái)的側(cè)棱延長(zhǎng)后必交于一點(diǎn)5.(★★)給出下列命題①底面是等邊三角形,側(cè)面都是等腰三角形的三棱錐是正三棱錐;②若有兩個(gè)側(cè)面垂直于底面,則該四棱柱為直四棱柱;③一個(gè)棱錐可以有兩條側(cè)棱和底面垂直;④一個(gè)棱錐可以有兩個(gè)側(cè)面和底面垂直;⑤所有側(cè)面都是正方形的四棱柱一定是正方體.其中正確的命題是()A.①②③ B.①③ C.②③④ D.④6.(★★)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=3,AA1=4,M為AA1的中點(diǎn),P是BC上一點(diǎn),且由點(diǎn)P沿棱柱側(cè)面經(jīng)過(guò)棱CC1到M的最短路線長(zhǎng)為29,設(shè)這條最短路線與CC7.(★★)有下列命題:①有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形所圍成的幾何體一定是棱柱;②各個(gè)面都是三角形的幾何體是三棱錐;③用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐,得到的幾何體叫做棱臺(tái);④棱柱的各相鄰側(cè)面的公共邊互相平行.以上命題中,正確命題的序號(hào)是__________.8.(★★)如圖,四棱柱ABCD-A1B19.(★★★)如圖所示,在一個(gè)長(zhǎng)方體的容器中,里面裝有少量水,現(xiàn)在將容器繞著其底部的一條棱傾斜,在傾斜的過(guò)程中:

(1)水面的形狀不斷變化,可能是矩形,也可能變成不是矩形的平行四邊形,對(duì)嗎?

(2)水的形狀也不斷變化,可能是棱柱,也可能變?yōu)槔馀_(tái)或棱錐,對(duì)嗎?

(3)如果傾斜時(shí),不是繞著底部的一條棱,而是繞著其底部的一個(gè)頂點(diǎn),水面的形狀,水的形狀有何變化?【題型2】圓柱、圓錐、圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征【知識(shí)點(diǎn)解讀】1圓柱(1)概念以矩形的一邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余各邊旋轉(zhuǎn)而形成的曲面所圍成的幾何體叫圓柱.(2)性質(zhì)上、下底及平行于底面的截面都是等圓;過(guò)軸的截面(軸截面)是全等的矩形.(3)側(cè)面展開(kāi)圖圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是以底面周長(zhǎng)和母線長(zhǎng)為鄰邊的矩形.2圓錐(1)概念以直角三角形的一直角邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余各邊旋轉(zhuǎn)而形成的曲面所圍成的幾何體叫圓錐.(2)性質(zhì)平行于底面的截面都是圓,截面直徑與底面直徑之比等于頂點(diǎn)到截面的距離與頂點(diǎn)到底面的距離之比;軸截面是等腰三角形;如右圖:三角形SAB如上圖:l2(3)側(cè)面展開(kāi)圖圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是以頂點(diǎn)為圓心,以母線長(zhǎng)為半徑的扇形.3圓臺(tái)(1)概念用平行于圓錐底面的平面去截圓錐,底面與截面之間的部分叫做圓臺(tái).【典題1】如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1上、下底面中心分別為A. B. C. D.【典題2】把一個(gè)圓錐截成圓臺(tái),已知圓臺(tái)的上、下底面半徑之比是1∶4,母線長(zhǎng)為10,求圓錐的母線長(zhǎng).【鞏固練習(xí)】1.(★)關(guān)于下列幾何體,說(shuō)法正確的是()A.圖①是圓柱 B.圖②和圖③是圓錐C.圖④和圖⑤是圓臺(tái) D.圖⑤是圓臺(tái)2.(★)如圖所示的組合體,其結(jié)構(gòu)特征是()A.由兩個(gè)圓錐組合成的 B.由兩個(gè)圓柱組合成的 C.由一個(gè)棱錐和一個(gè)棱柱組合成的 D.由一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱組合成的3.(★)一個(gè)等腰梯形繞著它的對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)一周所得各面圍成的幾何體是()A.圓柱B.圓臺(tái)C.圓錐D.以上都不對(duì)4.(★)在一個(gè)密閉透明的圓柱筒內(nèi)裝一定體積的水,將該圓柱筒分別堅(jiān)直、水平、傾斜放置時(shí),指出圓柱桶內(nèi)的水平面可以呈現(xiàn)出的幾何形狀不可能是()A.圓面B.矩形面C.梯形面D.橢圓面或部分橢圓面5.(★★)以一個(gè)等腰梯形的較長(zhǎng)的底邊所在直線為軸,其他三邊旋轉(zhuǎn)一周形成的面所圍成的幾何體的幾何特征是()A.一個(gè)圓柱、兩個(gè)圓錐 B.兩個(gè)圓臺(tái)、一個(gè)圓柱 C.一個(gè)圓臺(tái)、兩個(gè)圓錐 D.兩個(gè)圓柱、一個(gè)圓臺(tái)6.(★★)將半徑為2的半圓形紙片卷成一個(gè)無(wú)蓋的圓錐筒,則該圓錐筒的高為7.(★★)已知一個(gè)圓臺(tái)的上、下底面半徑分別是1cm,2【題型3】球體的結(jié)構(gòu)特征【知識(shí)點(diǎn)解讀】(1)概念以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體叫做球體,簡(jiǎn)稱球.(2)性質(zhì)球心與截面圓心的連線垂直于截面;R2=r2+d2(【典題1】球的兩個(gè)平行截面的面積分別為5π,8π兩截面之間的距離為1,求球的半徑.【鞏固練習(xí)】1.(★)下列說(shuō)法正確的是()A.圓柱上下底面各取一點(diǎn),它們的連線即為圓柱的母線 B.過(guò)球上任意兩點(diǎn),有且僅有一個(gè)大圓 C.圓錐的軸截面是等腰三角形 D.用一個(gè)平面去截球,所得的圓即為大圓2.(★)如圖所示的平面中陰影部分繞中間軸旋轉(zhuǎn)一周,形成的幾何體形狀為()A.一個(gè)球體B.一個(gè)球體中間挖去一個(gè)圓柱C.一個(gè)圓柱D.一個(gè)球體中間挖去一個(gè)長(zhǎng)方體3.(★★)在一個(gè)棱長(zhǎng)為4的正方體內(nèi),你認(rèn)為最多放入的直徑為1的球的個(gè)數(shù)為()A.64B.65 C.66 D.671.(★)下列說(shuō)法正確的是()A.三棱柱有三個(gè)側(cè)面、三條側(cè)棱和三個(gè)頂點(diǎn)B.四面體有四個(gè)面、六條棱和四個(gè)頂點(diǎn)C.六棱錐有七個(gè)頂點(diǎn)D.棱柱的各條側(cè)棱可以不相等2.(★)下列命題正確的是()A.棱柱的底面一定是平行四邊形 B.棱錐被平面分成的兩部分不可能都是棱錐 C.棱錐的底面一定是三角形 D.棱柱被平面分成的兩部分可以都是棱柱3.(★)下列敘述中,正確的個(gè)數(shù)是()①以直角三角形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)所得的旋轉(zhuǎn)體是圓錐;②以直角梯形的一腰為軸旋轉(zhuǎn)所得的幾何體是圓臺(tái);③用一個(gè)平面去截圓錐,得到一個(gè)圓錐和一個(gè)圓臺(tái);④圓面繞它的任一直徑旋轉(zhuǎn)形成的幾何體是球.A.3 B.2 C.1 D.04.(★★)北方的冬天戶外冰天雪地,若水管裸露在外,則管內(nèi)的水就會(huì)結(jié)冰從而凍裂水管,給用戶生活帶來(lái)不便.每年冬天來(lái)臨前,工作人員就會(huì)給裸露在外的水管“保暖”在水管外面包裹保溫帶,用一條保溫帶盤(pán)旋而上一次包裹到位.某工作人員采用四層包裹法(除水管兩端外包裹水管的保溫帶都是四層)如圖1所示是相鄰四層保溫帶的下邊緣輪廓線,相鄰兩條輪廓線的間距是帶寬的四分之一.設(shè)水管的直徑與保溫帶的寬度都為4cm.在圖2水管的側(cè)面展開(kāi)圖中,此保溫帶的輪廓線與水管母線所成的角的余弦值是(保溫帶厚度忽略不計(jì))(A.14B.14πC.1+45.(★★)如圖,已知球O是棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1DA.π6 B.π3

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