積累,讓學(xué)生的語(yǔ)文底氣更

積累，讓學(xué)生的語(yǔ)文底氣更足

濟(jì)南舜耕中學(xué)曲艷

一、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器

——請(qǐng)給“訓(xùn)練”留個(gè)位置

二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)——學(xué)段積累

初一：側(cè)重語(yǔ)言素材方面的積累；如糾正錯(cuò)別字訓(xùn)練，成語(yǔ)積累，詩(shī)詞積累初二，側(cè)重語(yǔ)感積累和感悟積累；活頁(yè)小書(shū)齋（活頁(yè)閱讀），摘抄本

初一～初二，書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練初一～初三，寫(xiě)作積累

成語(yǔ)集錦

寓言故事成語(yǔ)

神話傳說(shuō)成語(yǔ)

歷史故事、典故成語(yǔ)

《論語(yǔ)》中的成語(yǔ)

古詩(shī)詞中的成語(yǔ)

三、詞源筆下三千牘，武庫(kù)胸中十萬(wàn)兵__課內(nèi)到課外的積累詩(shī)人啊，我想對(duì)你說(shuō)（一）詩(shī)人啊，你“會(huì)當(dāng)凌絕頂”是何等的豪邁，“一覽眾山小”是何等的霸氣，“白頭搔更短”是何等的傷感，“渾欲不勝簪”又是何等的悲壯。你雖生不逢時(shí)，然精忠報(bào)國(guó)癡心不改，手中一桿筆，猶能勝抵十萬(wàn)兵?？上О?，可惜你“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，曠世的才華、宏偉的抱負(fù)只能付與了不盡滾滾長(zhǎng)江水。詩(shī)人，你的才華橫溢令我仰慕，你的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民使我敬佩，倘來(lái)生有幸，必與君把酒泰山之巔！（郭謙）

詩(shī)人啊，我想對(duì)你說(shuō)（二）詩(shī)人啊，你一腔愛(ài)國(guó)情，比那泰山上的層云還要深厚；詩(shī)人啊，你的遠(yuǎn)大抱負(fù)，比那高峻的泰山還要雄偉；詩(shī)人啊，你憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的感情，比那敗落的長(zhǎng)安城還要沉痛；詩(shī)人啊，你壯志難酬的愁怨，比那蒼蒼的白發(fā)還要悠長(zhǎng)。可嘆這破碎山河人將老，辜負(fù)了滿(mǎn)腔熱血報(bào)國(guó)情。但詩(shī)人啊，我們贊美你，贊美你的博大胸襟，你的凌云壯志；我們感謝你，感謝你的杰出才華，你的千古絕唱；詩(shī)人，你和你的杜詩(shī)將萬(wàn)古流芳?。ㄔS希）

四、青山看不厭，流水趣何長(zhǎng)——同類(lèi)作品的積累：

五、君子之學(xué)如蛻，幡然遷之——閱讀積累

六、到處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華

——寫(xiě)作積累

（一）指導(dǎo)學(xué)生“心”入生活，多角度多層面地體驗(yàn)生活

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活、感受體驗(yàn)生活

以活動(dòng)“心”入生活，深切體驗(yàn)生活

以讀“心”入生活，誘發(fā)生活體驗(yàn)

（二）引導(dǎo)學(xué)生積累閱讀體驗(yàn)和生活體驗(yàn)

讀書(shū)筆記——積累閱讀體驗(yàn)

體驗(yàn)日記——積累生活體驗(yàn)

每周一篇隨筆

讀書(shū)筆記

年月日

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