液壓傳動的基本原理及組成-教學設計(教案)

PAGEPAGE12參賽類別：信息化課堂教學比賽參賽教師：教材分析《液壓傳動與氣動技術》是機械類相關專業(yè)一門重要的專業(yè)技術基礎課程。它介于機械和電子技術之間，同時又包含了機械和電子的有關內(nèi)容，將傳動與控制有機的結合的一門學科?！耙簤簜鲃拥幕驹砼c組成”是第一章第一節(jié)的內(nèi)容，也是本門課程的入門知識。液壓千斤頂既是簡單的液壓傳動裝置，又是液壓傳動原理應用的典型設備，通過學習液壓千斤頂?shù)脑砗筒僮鞣椒?，對學生學習和理解“液壓傳動的基本原理和組成”提供了一個很好的載體，通過本節(jié)課的學習，為后續(xù)課程打下了良好的基礎。二、學情分析《液壓傳動與氣動技術》這門課程與生產(chǎn)生活關系密切，學生缺乏相關的感性知識和實踐經(jīng)驗，教師教學困難，學生學習起來枯燥乏味、沒有興趣，因此在教學過程中通過典型的液壓元件來講解，增加學生的直觀性，操作性，提高學生學習的積極性。三、教學目標教學過程中我們不僅要傳授學生知識，更重要的是我們還要培養(yǎng)學生學習和動手操作的能力，讓學生在學知識的過程中也學會如何做人做事，因此我將本節(jié)課的教學目標制定如下：1、知識目標：（1）掌握液壓千斤頂?shù)慕Y構、工作原理和操作方法；（2）理解液壓傳動的基本原理；（3）掌握液壓傳動系統(tǒng)的組成。2、技能目標：（1）能夠熟練的操作液壓千斤頂。（2）正確的使用液壓千斤頂更換輪胎。（3）在小組討論中提高學生自主學習、合作探究能力。3、情感目標：培養(yǎng)學生的團結合作精神、創(chuàng)新的能力和認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，增強團隊協(xié)作能力及創(chuàng)新意識。四、教學方法1、采用任務驅(qū)動法、導學法、直觀演示法，同時輔助其它教學法，以提高學生的學習興趣，增強學生的感性認識，幫助學生更好的理解相關知識。2、采用教師引導下的學習模式，運用多媒體演示法、引導法、討論法、講解法、練習法等多種教學方法，以自主、合作、探究的學習方式，引導學生主動參與，勤于思考。3、在教學過程階段，運用提問法、直觀法、師生互動法，通過課件視頻演示，把書本知識化抽象為形象，化繁雜為簡單，從而達到傳授學生知識之目的。五、教學重難點（1）液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟砗筒僮鞣椒?；?）液壓傳動的基本原理；（3）液壓傳動系統(tǒng)的組成。液壓傳動的基本原理與組成是整個液壓系統(tǒng)的靈魂，對液壓元件的使用、油路分析、液壓系統(tǒng)的設計有重要的指導意義，因此要從頭打下良好的基礎。六、教學過程設計為了順利完成教學目標，更好地突出重點，突破難點，按照學生的認知特征和學習規(guī)律，本節(jié)課所采用的是情境教學法、任務驅(qū)動式教學法，從而促進學生更好地掌握教學內(nèi)容和相關技能。精心設置有趣的教學環(huán)節(jié)，采用各種信息化教學手段，提升學生學習興趣，增強教學效果。這節(jié)課我分如下幾個環(huán)節(jié)來展開我的教學：七、教學過程教學內(nèi)容師生活動設計意圖（一）情景導入播放汽車爆胎的卡通動畫視頻。提問：當你行駛在公路上時，車胎爆了，前不著村后不著店，怎么辦？學生回答：換備胎。提出問題：一個小小的千斤頂如何呢個頂起幾頓甚至十幾噸的汽車呢？通過這個問題引入本節(jié)課的學習內(nèi)容：液壓傳動的基本原理和組成?！窘處熁顒印坎シ牌嚤サ目ㄍ▌赢嬕曨l根據(jù)觀看的視頻教師提出問題：車爆胎了，怎么辦？繼續(xù)提問，引出學習內(nèi)容【學生活動】回答問題并接收這節(jié)課的學習內(nèi)容?！驹O計意圖】利用很常見的車爆胎情景導入本節(jié)課的內(nèi)容——液壓傳動的基本原理和組成。利用卡通動畫視頻激發(fā)學生的學習興趣，通過動畫視頻中出現(xiàn)的問題，讓學生思考，建立學生解決問題的欲望，讓學生知道學以致用。（二）相關知識一、液壓傳動基本原理【趣味游戲】：大拇指的較量設備：兩個注射器（一個大的注射器、一個小的注射器），通過軟管連接在一起，在兩個注射器的活塞之間注滿液體。兩位同學分別拿著一個注射器，把大拇指放在注射器上，擠壓注射器，看看誰的大拇指更有力量？指導學生完成游戲。總結結論：誰擠壓小的注射器，誰就能獲得勝利。這就是帕斯卡原理。帕斯卡原理帕斯卡原理：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地由液體向各個方向傳遞。也就是說在小活塞上施教很小的力，就可以在大活塞上產(chǎn)生較大的作用力。液壓千斤頂就是利用這個原理來進行工作的?！窘處熁顒印恐v解游戲的設備、游戲的規(guī)則，同時知道學生完成游戲，引出帕斯卡原理。播放flash動畫學生明白液壓千斤頂就是利用這個原理工作的?！緦W生活動】兩位學生參與游戲，所有學生總結結論。根據(jù)游戲得出的結論學習帕斯卡原理。學生觀看動畫。明白液壓千斤頂能頂起汽車所利用的原理?！驹O計意圖】采用“趣味游戲”，讓學生動手操作，牢牢的吸引住學生的注意力，充分啟發(fā)學生思維，也讓學生很容易理解“帕斯卡原理。通過播放動畫，讓學生理解液壓千斤頂能頂起汽車所利用的原理，達到“做中學”“學中做”的目的。（三）相關知識一、液壓傳動基本原理【學習原理】液壓千斤頂?shù)慕Y構大小油腔的內(nèi)部分別裝有大活塞和小活塞，活塞與剛體之間保持一種良好的配合關系，不僅活塞能在剛體內(nèi)滑動，而且配合面之間也能實現(xiàn)可靠的密封。液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟肀梦瓦^程杠桿手柄上提，小活塞上行，泵體的密封容積增大，排油單向閥關閉，放油閥關閉，泵體中的工作容積擴大形成部分真空，在大氣壓的作用下，油箱中的油液打開吸油單向閥并流入泵體完成一次吸油?！窘處熁顒印?、教師講解液壓千斤頂?shù)慕Y構，多媒體動畫播放每個組成部分。2、播放flash動畫展示液壓千斤頂?shù)奈偷倪^程。教師引導學生總結液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟??！緦W生活動】1、觀看動畫，了解千斤頂?shù)慕Y構。2、觀看視頻理解液壓千斤頂?shù)奈瓦^程，掌握液壓千斤頂如何完成吸油?！驹O計意圖】1、通過動畫展示液壓千斤頂?shù)拿恳粋€組成部分，讓學生直觀的了解它的組成。2、運用形象逼真的多媒體動畫的演示，讓學生更加深刻的理解液壓千斤頂如何完成吸油、直觀形象的展現(xiàn)，易于學生的認知結構的形成。（三）相關知識一、液壓傳動基本原理【學習原理】泵壓油重物舉升杠桿手柄下壓，帶動小活塞下移，泵體中的小油腔工作容積減小把油液擠出，推開排油單向閥，油液進入液壓缸，進油油缸的油液因受擠壓而產(chǎn)生的作用力就會推動大活塞上升，將重物舉起。重物下落大活塞向下返回時，將放油閥打開（旋轉(zhuǎn)90度），重物在自重的作用下，液壓缸中的油液流回油箱，大活塞下降?！窘處熁顒印?、播放flash動畫展示液壓千斤頂壓油重物舉升的過程。教師步步引導學生，探索它的工作過程。2、播放重物下落的flash動畫，總結液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟怼！緦W生活動】1、觀看動畫，探索液壓千斤頂如何完成壓油重物舉升過程。2、觀看動畫理解重物是如何落下的。學生自己總結?！驹O計意圖】1、講解液壓千斤頂?shù)膲河椭匚锱e升時，在教師的引導下一步步探索整個過程，最后得出結果。這樣可以激發(fā)學生的自主探究能力，培養(yǎng)學生思考問題和解決問題的能力。2、通過觀看重物下落的flash動畫，學生自己總結怎么操作千斤頂使重物下落，增強學生的學習能力和觀察能力。（三）相關知識一、液壓傳動基本原理【實地操作】【教師活動】教師播放實地更換汽車輪胎的操作方法?！緦W生活動】學生觀看視頻，并讓學生回答如何更換汽車輪胎?！驹O計意圖】通過實地操作更換汽車輪胎，讓學生對液壓千斤頂有一個感性認識，能夠掌握液壓千斤頂?shù)氖褂?，達到學以致用的目的?！舅伎冀Y論】液壓傳動的基本原理液壓千斤頂是液壓傳動的典型應用，根據(jù)液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟硭伎家簤簜鲃拥幕驹恚阂杂鸵簽楣ぷ鹘橘|(zhì)，通過密封容積的變化來傳遞運動，通過油液內(nèi)部的壓力來傳遞動力，實質(zhì)上是一種能量轉(zhuǎn)化裝置?！窘處熁顒印拷處熞龑W生總結液壓傳動的基本原理?！緦W生活動】學生根據(jù)液壓千斤的工作過程，集體總結液壓傳動的基本原理?！驹O計意圖】利用對液壓千斤頂工作過程的講解，學生自己總結液壓傳動的基本原理，掌握液壓傳動的實質(zhì)，提高學生總結問題的能力。（三）相關知識二、液壓傳動系統(tǒng)的組成液壓傳動系統(tǒng)的組成動力部分：機械能轉(zhuǎn)換為油液的壓力能。執(zhí)行部分：油液的壓力能轉(zhuǎn)換為機械能?？刂撇糠郑嚎刂坪驼{(diào)節(jié)油液的壓力、方向、流量。輔助部分：將前面的三部分連接起來，組成一個系統(tǒng)。在液壓千斤頂中哪些結構是動力、執(zhí)行、控制、輔助部分？液壓千斤頂?shù)膭恿Σ糠郑罕皿w、吸油單向閥、排油單向閥。執(zhí)行部分：液壓缸。控制部分：放油閥。輔助部分：油箱、油管。【教師活動】教師講解液壓傳動系統(tǒng)的組成，提出問題：在液壓千斤頂中哪些結構是動力、執(zhí)行、控制、輔助部分?！緦W生活動】學生討論并回答問題【設計意圖】運用所學的液壓傳動系統(tǒng)組成的知識，學生找出對應的液壓千斤頂?shù)慕Y構，完成教師提出的任務，深化理解，達到學以致用的目的，進一步鞏固提高學生的實際應用能力。（四）練習總結【課堂練習】1、基礎題目，獨立完成：習題冊習題：填空題1、2；選擇題：1、2；判斷題：1、4。2、鞏固提高：合作探究：習題冊習題：填空題4；選擇題：7；判斷題：3?！窘處熁顒印拷處熖岢鼍毩曨}，并指導學生完成?！緦W生活動】學生獨立完成基礎題目，積極參與小組討論完成鞏固提高的練習題【設計意圖】基礎練習：讓所有學生通過基礎練習，鞏固本節(jié)課的基本知識。鞏固提高：考查學生對所學知識的實際應用的能力?！菊n堂小結】液壓傳動的基本原理(帕斯卡原理、液壓千斤頂?shù)慕Y構工作過程以及使用)與組成?！編熒顒印拷處熞龑?，個別或全體學生回答本節(jié)課所學的知識。教師做補充總結?！驹O計意圖】簡明扼要的課堂小結強化學生對相關知識的認識，增強強學生學習的積極性和主動性。（五）課后拓展1、完成課堂學習評價表。2、搜集液壓傳動的應用實例。3、思考：單向閥為何正向?qū)?，反向截止？讓學生學會獨立思考，能夠利用網(wǎng)絡交流平臺、圖書館等資源進行自主學習?！窘處熁顒印坎贾谜n后作業(yè)，強調(diào)應該注意的問題【學生活動】學生記錄，搜集資料，完成作業(yè)【設計意圖】為提出啟發(fā)性的問題讓學生思考，為下節(jié)課做準備。八、教學評價學生自評和教師點評相結合，使學生認識自我的同時又保證了評價的客觀性。教學效果評價表教學目標評價項目評價指標自評師評ABCABC知識與技能學習效果理解帕斯卡原理掌握液壓千斤頂?shù)慕Y構和工作過程理解液壓傳動的基本原理能夠熟練的使用液壓千斤頂。掌握液壓系統(tǒng)的組成過程與方法課前預習能做好預習，能發(fā)現(xiàn)和提出問題思維發(fā)展①·積極主動探索思維活躍，能聯(lián)系實際解決問題。個性展示①·有自信，積極主動與師生交流②能發(fā)現(xiàn)問題，大膽質(zhì)疑并表達自己想法合作表現(xiàn)①·積極參與討論交流，樂于與其他同學合作。②·能虛心聽取別人的意見建議。情感與價值觀品德修