四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》同步訓(xùn)練（含答案）

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（）A．晉察冀（jìn）塞車（sāi）姥姥（lǎo）B．葦絮（xù）捆綁（kǔn）后腦勺（sáo）C．尸首（shī）吆喝（yāo）雞冠花（guān）D．扭打（niǔ）堵塞（sè）槍斃（bì）2．“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)?！边@句話中的破折號(hào)的作用是（）A．表示解釋說(shuō)明。 B．表示轉(zhuǎn)折。C．表示說(shuō)話的中斷。 D．表示聲音的延長(zhǎng)。3．下列句子中畫(huà)橫線部分表達(dá)的感情與其他三句不同的是（）A．他像一只老烏龜一樣，永遠(yuǎn)都不敢出頭，什么意見(jiàn)也不發(fā)表B．下課了，我們就好像歡快的小馬駒撒開(kāi)了韁繩，沖向了操場(chǎng)。C．他長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。D．雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。4．《小英雄雨來(lái)》向我們講述在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，小主人公雨來(lái)不斷成長(zhǎng)，完成了多項(xiàng)任務(wù)，最終如愿參加了游擊隊(duì)的故事。下列不是雨來(lái)完成的一項(xiàng)是（）A．給八路軍送雞毛信 B．把敵人帶進(jìn)埋伏圈C．舉槍射死一個(gè)敵人 D．制造假地雷迷惑敵人5．品讀句子，填空。（1）“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)了次，它告訴我們，在雨來(lái)心中，勝過(guò)自己的生命。正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)深切的愛(ài)，才有了后面、的故事。（2）“雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。”句中“腳下像踩著風(fēng)”是說(shuō)，雨來(lái)這樣做的目的是。請(qǐng)你也仿寫一個(gè)這樣的句子：。6．《小英雄雨來(lái)》的作者是，在書(shū)中，雨來(lái)給八路軍送信。7．班里準(zhǔn)備排演《小英雄雨來(lái)》的話劇，請(qǐng)你也來(lái)參與吧。（選做題）（1）班里找了幾張圖片用來(lái)設(shè)計(jì)話劇的宣傳畫(huà)，請(qǐng)你按時(shí)間順序排序。（2）班里準(zhǔn)備選擇一張圖片設(shè)計(jì)主打宣傳畫(huà)，你的選擇是第（排序后序號(hào)）張，理由是。二、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。小兵張嘎（節(jié)選）“家里有。里頭請(qǐng)吧！”小嘎子閃開(kāi)身子，給他們讓路。這時(shí)，他已發(fā)現(xiàn)那個(gè)“太君”腰里挎著皮盒子，一支手槍翹在外面。霎時(shí)間，他那饞蟲(chóng)兒似的小舌頭，一連在嘴角上逗了好幾逗。“太君”一面咕嚕著，咔咔地上了臺(tái)階，跨進(jìn)屋去。小子一面靠向風(fēng)門子，一面也拿著日本腔指引說(shuō)：“太君，西間屋干凈，那里歇歇地干活！”“太君”后頭那個(gè)鬼子，見(jiàn)兩屋的門簾都吊著，以為正用得著他的勇敢，挺起三八式，搶在前頭，去挑西間的簾子。簾子一起，但聽(tīng)嚓嚓兩聲，鮮血一冒，大翻身倒栽回來(lái)。鬼子官兒“哇呀”一叫，回頭就跑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小嘎子見(jiàn)他要跑，急甩手“咣當(dāng)”把風(fēng)門一關(guān)，鬼子官兒身子才竄出半截——咔地夾住了后腿，一個(gè)嘴啃地，栽在臺(tái)階上。接著，從屋里飛出一個(gè)戰(zhàn)士啪地就是一槍，那鬼子肚皮貼地，兩頭兒翹了一翹，骨碌碌滾下臺(tái)階去了。剛拔出的手槍，摔出去一丈多遠(yuǎn)。就是老鷹抓小雞也沒(méi)有這般快疾，小嘎子飛過(guò)去只一抄，就把“王八盒子”搶在手里了。8．讀讀下面的句子，選擇認(rèn)為正確的說(shuō)法。①“太君”在文中指日本鬼子，而不是指天上的神仙太上老君。（）②“他那饞蟲(chóng)兒似的小舌頭，一連在嘴角上逗了好幾逗”指小嘎子想吃糖。（）③“西間屋干凈”，并不是真的，這里寫出了小嘎子的機(jī)智，好引鬼子上當(dāng)。（）④這篇短文主要寫了小嘎子參與戰(zhàn)斗時(shí)自己打死了兩個(gè)日本鬼子的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了他的機(jī)智勇敢。（）9．如果要給節(jié)選的這部分內(nèi)容取個(gè)題目，你會(huì)取什么？（）A．楊家府請(qǐng)君入甕，挑簾戰(zhàn)B．韓家大院?jiǎn)蔚陡皶?huì)，擾亂敵營(yíng)C．初生牛犢不怕虎，假槍挾真槍10．讀完本文，你覺(jué)得小嘎子是一個(gè)怎樣的孩子？選擇正確的選項(xiàng)。（多選）（）A．淘氣頑皮 B．機(jī)智勇敢 C．臨危不懼D．靈活善變 E．堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀 F．愛(ài)槍如命課內(nèi)閱讀。小英雄雨來(lái)扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子撞在炕沿上。雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，它鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”鬼子打得累了，雨來(lái)還是咬著牙，說(shuō)“沒(méi)看見(jiàn)！”11．請(qǐng)為下列帶點(diǎn)的字注音。流著血咬著牙擰爪子趔趄12．文中出現(xiàn)了哪些動(dòng)詞描寫軍官，哪個(gè)動(dòng)詞給你留下了深刻印象，你感受到了什么？__________________________________________________________________________________________13．文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了的修辭手法，表達(dá)了作者的情感。三、語(yǔ)言表達(dá)14．你知道中國(guó)古代有哪些著名的機(jī)智小故事？選擇一個(gè)，講給同學(xué)聽(tīng)。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A、C、D三項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音完全正確，B項(xiàng)中“后腦勺”的勺應(yīng)讀作sháo。故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的正確辨析能力。作答時(shí)要注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；結(jié)合平時(shí)對(duì)漢字拼音的正確拼讀進(jìn)行判斷，即可順利作答。2．【答案】D【解析】【分析】這句話，是雨來(lái)在夜校讀書(shū)時(shí)，同學(xué)們跟著老師一起讀書(shū)的聲音，句子中破折號(hào)的作用是表示讀書(shū)時(shí)聲音的延長(zhǎng)。故答案為：D；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法的掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，進(jìn)行作答。3．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中吧“他”比作“老烏龜”含有貶義；

B項(xiàng)中把“我們”比作“歡快的小馬駒”；

C項(xiàng)中把“他的眼睛”比作“玉泉的水”；

D項(xiàng)中把“雨來(lái)”比作“小鴨子”；

BCD這些都含有褒義；A項(xiàng)中句子感情色彩與其他三項(xiàng)不同。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)句子感情色彩辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中句子感情色彩進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和選擇。4．【答案】C【解析】【分析】閱讀題目?jī)?nèi)容，結(jié)合《小英雄雨來(lái)》原著內(nèi)容，ABD三項(xiàng)都是雨來(lái)完成的，C項(xiàng)中“舉槍射死一個(gè)敵人”不是雨來(lái)完成的。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)原著內(nèi)容進(jìn)行正確作答。5．【答案】（1）三；祖國(guó)的利益；祖國(guó)；掩護(hù)交通員；機(jī)智斗敵（2）雨來(lái)跑的速度快；將敵人引開(kāi)；他是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一開(kāi)跑就像腳下踩了風(fēng)火輪一樣【解析】【分析】（1）“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！痹谡n文《小英雄雨來(lái)》中出現(xiàn)了三次，每一次出現(xiàn)都有不同的含義，但是雨來(lái)一直把這句話記在心中，告訴自己“祖國(guó)的利益高于一切”，正因?yàn)橛陙?lái)有對(duì)祖國(guó)的深深的愛(ài)，才會(huì)有雨來(lái)“掩護(hù)交通員”、“智斗鬼子”的故事；（2）像踩著風(fēng)說(shuō)明雨來(lái)跑的非?？?，雨來(lái)這樣跑的目的是希望把鬼子引開(kāi)，好掩護(hù)交通員迅速轉(zhuǎn)移；這個(gè)句子是一個(gè)比喻句，可以結(jié)合句子特點(diǎn)進(jìn)行仿寫。故答案為：（1）三；祖國(guó)的利益；祖國(guó)；掩護(hù)交通員；機(jī)智斗敵；（2）雨來(lái)跑的速度快；將敵人引開(kāi)；他是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一開(kāi)跑就像腳下踩了風(fēng)火輪一樣?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的課文理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，結(jié)合題目要求和語(yǔ)言環(huán)境，做出正確解答。6．【答案】管樺；雞毛【解析】【分析】《小英雄雨來(lái)》是管樺寫的一部小說(shuō)，主要講述講述了雨來(lái)聰明勇敢與鬼子作斗爭(zhēng)的英雄事跡。故事中雨來(lái)給八路軍送的是雞毛信。故答案為：管樺；雞毛；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。7．【答案】（1）2；4；3；1（2）2；這幅畫(huà)描述的是雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔的情景，特別能突出雨來(lái)機(jī)智、勇敢的小英雄形象【解析】【分析】（1）結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容，圖4描繪雨來(lái)“游泳本領(lǐng)高”，這是第一張；圖1描繪“掩護(hù)交通員李大叔”這是第二張；圖3描繪“雨來(lái)智斗鬼子”，這是第三張；圖4描繪“雨來(lái)被鬼子抓走”，這是第四張。

（2）選擇主打宣傳畫(huà)，可以結(jié)合自己的理解，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，進(jìn)行描述。寫出自己的判斷和理由。故答案為：（1）2；4；3；1；（2）2；這幅畫(huà)描述的是雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔的情景，特別能突出雨來(lái)機(jī)智、勇敢的小英雄形象；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答?！敬鸢浮?．①正確；②錯(cuò)誤；③正確；④錯(cuò)誤9．A10．B；C；D；F【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。8．結(jié)合短文內(nèi)容，①項(xiàng)“太君”是指日本鬼子，而不是指天上的神仙，這項(xiàng)表述正確；②結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容，“他那饞蟲(chóng)兒似的小舌頭，一連在嘴角上逗了好幾逗”指小嘎子看中了鬼子的“手槍”，而不是想吃糖，這項(xiàng)理解錯(cuò)誤。③“西間屋干凈”，并不是真的，這是小嘎子要把鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏。這項(xiàng)表述正確。④這段文字描寫了小嘎子參加戰(zhàn)斗時(shí)打死了兩個(gè)日本鬼子的過(guò)程，小嘎子運(yùn)用自己的聰明機(jī)智，把鬼子引進(jìn)埋伏，最后消滅鬼子。表現(xiàn)了小嘎子的機(jī)智。這項(xiàng)表述正確。

故答案為：①正確；②錯(cuò)誤；③正確；④錯(cuò)誤；9．結(jié)合短文內(nèi)容，這段文字描寫了小嘎子參加戰(zhàn)斗時(shí)打死了兩個(gè)日本鬼子的過(guò)程，小嘎子運(yùn)用自己的聰明機(jī)智，把鬼子引進(jìn)埋伏，最后消滅鬼子，閱讀各項(xiàng)中句子，A項(xiàng)表述是正確的。

故答案為：A。10．小嘎子看中了鬼子的手槍，說(shuō)明他愛(ài)槍如命；運(yùn)用自己的智慧把鬼子引進(jìn)埋伏，說(shuō)明小嘎子機(jī)智勇敢、靈活善變、臨危不懼。結(jié)合文中句子對(duì)人物的描寫，進(jìn)行正確作答。

故答案為：BCDF?！敬鸢浮?1．xiě；nǐng；zhuǎ；liè12．弓、伸、扭、拉、抽、打、揪、咬、擰、抓“擰”字給我留下了深刻印象，讓我感受到鬼子惡狠、毒辣13．比喻；對(duì)敵人憎恨【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語(yǔ)的形音義結(jié)合起來(lái)，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來(lái)記住不同的音節(jié)。

（2）對(duì)文章語(yǔ)句或詞語(yǔ)的理解一定要結(jié)合語(yǔ)段及文章內(nèi)容。要求透過(guò)表面看實(shí)質(zhì)，分析其出語(yǔ)句或詞語(yǔ)表達(dá)的思想感情，豐富內(nèi)涵。

（3）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。11．考查了正確的注音，就得識(shí)字量大，做到見(jiàn)到就能拼出拼音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能選擇做到正確的注音。字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。xuè或動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的不透明液體，大多為紅色，主要成分為"血漿"、“血細(xì)胞"和"血小板"。味咸而腥︰血型。血脂。血壓。血糖。血跡。血汗。血淚。血洗。血書(shū)。血雨腥風(fēng)。血海深仇。xiě義同“血”(xuè)，用于口語(yǔ)。多單用，如"流了點(diǎn)兒血"。也用于口語(yǔ)常用詞，如"雞血”、“血塊子"。擰nǐng扭轉(zhuǎn)，控制住東西的一部分而絞轉(zhuǎn)∶擰螺絲釘。nìng倔強(qiáng)，別扭，不馴服︰擰脾氣。犯擰．爪zhǎo指甲或趾甲∶趾端有~.zhuǎ禽獸的腳（多指有尖甲的)︰雞擰子。狗擰子。

故答案為：xiě、nǐng、zhuǎ、liè12．考查了動(dòng)詞的運(yùn)用，注意結(jié)合語(yǔ)段，揣摩句子可找出相關(guān)的動(dòng)詞，伸、扭、拉、抽、打、揪、擰、抓，從中看出鬼子惡狠、毒辣。

故答案為：弓、伸、扭、拉、抽、打、揪、咬、擰、抓“擰”字給我留下了深刻印象，讓我感受到鬼子惡狠、毒辣13．考查了比喻句，要有把什么比作什么，有比喻詞，文中畫(huà)線的句子︰那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。把鬼子的手比作鷹的爪子，生動(dòng)形象的寫出了鬼子惡狠、毒辣的特點(diǎn)。表達(dá)了作者對(duì)敵人憎恨的情感。

故答案為：比喻、對(duì)敵人憎恨14．【答案】司馬光砸缸司馬光和小朋友