五年級下冊語文第7課《猴王出世》同步訓(xùn)練（含答案）

五年級下冊語文第7課《猴王出世》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)運用1．下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）A．秋季校運會即將舉行，同學(xué)們蠢蠢欲動，決心為班級爭光。B．我們來到郊外，登上開滿鮮花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡！C．小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。D．生活對于任何人都非易事，我們必須要有堅韌不拔的精神。2．判斷下面的說法是否正確?！皩O悟空身懷絕技，一路降妖除魔，保護(hù)唐僧取經(jīng)”是個真實的故事。3．辨字組詞。澗（）芝（）撓（）遂（）獐（）潤（）乏（）僥（）逐（）障（）4．課文中有許多句子是對仗的，仿照例句，對出下面的對聯(lián)。例：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。①芝麻開花節(jié)節(jié)高，甘蔗出土，②風(fēng)吹水面層層浪，5．用自己的話說說下面語句的意思。（1）夜宿石崖之下。__________________________________________________________________________________________（2）真?zhèn)€好所在。__________________________________________________________________________________________（3）何不拜我為王？__________________________________________________________________________________________6．按要求完成句子練習(xí)。（1）他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。①這句話寫了的情景，一系列的描寫，體現(xiàn)了石猴的特點。②用相同的描寫方法寫一個人，表現(xiàn)出這個人的某個特點。（2）那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。①作者運用了的修辭方法，寥寥幾筆就寫出了石猴出世后的生活。②仿照畫橫線的部分寫句子。寒假里，同學(xué)們，，，，過得充實極了。__________________________________________________________________________________________7．“石猴”后來又有了很多稱謂，請連連線。美猴王花果山上孫悟空大鬧蟠桃會期間齊天大圣西天取經(jīng)路上弼馬溫發(fā)現(xiàn)水簾洞后8．閱讀沖浪。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。（1）“悄然”就是。（2）這句話中有兩個詞寫出了攏住蝴蝶這件事情的不可思議：，。二、閱讀理解閱讀回答問題《西游記》（節(jié)選）①那大圣聞言暗笑道：“你如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里，他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手里，道聲“我出去也！”一路云光，只管前進(jìn)，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也?！庇炙剂空f：“且??！等我留下些記號，方好與如來說話?！卑蜗乱桓撩?，吹口仙氣，叫“變！”變做一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣，到此一游?！睂懏吺樟撕撩?，又不莊尊，卻在第一根柱子根下撤了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來掌內(nèi)道：“我已去，今來了。你教玉帝讓天官與我?！雹谌鐏砹R道：“我把你這個尿精猴子！你正好不曾離了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天盡頭，見五根肉紅柱，我留個記在那里，你敢和我同去看么？”如來道：“不消去，你只自低頭看看。那大圣睜圓火眼金睛，低頭看時，原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣到此一游”，大指又里，還有些猴尿臊氣，大圣吃了一驚道：“有這等事！有這等事！我將此字寫在撐天柱子上，如何卻在他手指上？……我決不信！不信！等我再去來！”③好大圣，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門外，將五指化作金木水火土五座聯(lián)山，喚名“五行山”，輕輕的把他壓住。9．這段文字選自《西游記》的哪一回？（）A．亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪B．觀音赴會問原因，小圣施威降大圣C．八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿D．四海千山皆拱伏，九幽十類盡除名10．聯(lián)系上下文和生活實際，猜一猜第①自然段劃線句子中“莊尊”一詞的意思是（）A．不正經(jīng) B．正經(jīng)、莊重C．假裝能干的樣子 D．放心、不擔(dān)心11．按照故事起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，梳理一下故事的主要內(nèi)容。起因經(jīng)過結(jié)果悟空大鬧天宮，玉帝請來了佛祖。故事的主要內(nèi)容可概括為：12．讀了這一段文字，可以看出悟空有哪些性情特點？（至少寫出兩個方面的特點。）__________________________________________________________________________________________13．除了孫悟空外，《西游記》中還有哪個角色給你留下了深刻的印象，請嘗試寫一寫他的性情特點，并舉一例簡要說明。__________________________________________________________________________________________閱讀短文，回答問題。片段㈠程昱（yù）觀望良久，對曹操道：“來船可疑，不可讓其近（zhài）_______?！辈懿賳枺骸坝泻慰梢?？”程昱道：“糧在船中，船身必定穩(wěn)重，來船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊，不可不防?！辈懿偈_____（xǐngshěng）悟，急忙命人去阻攔，卻還哪里攔得??！只見黃蓋用刀一招，前船一齊點火?；鸪蔑L(fēng)勢，風(fēng)助火勢，二十只火船，撞入水寨，曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住，無處逃避。只聽隔江炮響，四下火船齊到，只見江面上火光沖天，一片通紅。片段㈡那妖精第二次脫了身，一邊好生佩服悟空的眼力，一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公，一路走一路念著佛。唐僧見了，十分高興，贊嘆道：“真是西方圣地，老公公連路都走不穩(wěn)，還不斷念佛呢！”八戒壓______（yāyà）低聲音說：“（huò）_______事了，老公公找女兒和老伴來了?！蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗螅先χ袄瞎崩湫Φ溃骸澳銈€妖精，騙得了別人，卻騙不了俺老孫?！蹦茄珖樀脝】跓o言。好大圣，一邊念動咒語，叫來土地山神在云端照應(yīng)，防止妖精逃跑，一邊從背后抽棒便打，一下子結(jié)果了妖精的性命。唐僧嚇得臉色發(fā)白，氣咻咻地又要開口念咒。悟空急忙趕到馬前，叫道：“師父別念，你先看看那妖精模______（mómú）樣?！碧粕锨耙豢?，卻是一堆白骨，脊（liang）_______上還寫著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥：“師父，猴哥又使障眼法騙人了?！碧粕宦?，不由得心頭發(fā)熱，念起緊箍咒來。悟空痛得刺骨鉆心，跪在地上直叫：“師父別念了，有話好好說！”唐僧說：“沒什么好說的，你這根性頑劣______（lièlüè）、屢教不改的家伙，我怎能再認(rèn)你為徒？”說完便寫了一紙貶書，也不管沙僧、八戒的勸告，要將苦14．根據(jù)括號里的拼音在橫線上寫漢字。15．用自己喜歡的符號給文中的劃線字選擇正確的讀音。?。▁ǐngshěng）悟壓（yāyà）低模（mómú）樣頑劣（lièlüè）16．寫近義詞和反義詞。近義詞：勸告省悟反義詞：穩(wěn)重啞口無言17．第一個故事選自，故事的題目是。第二個故事選自，故事的題目是。18．故事中的人物分別給你還留下了什么印象？曹操：悟空：唐僧：八戒：三、小練筆19．讀一本好書，書中的人物形象或故事情節(jié)往往會給我們留下深刻的印象，那么有沒有什么書或書中的人物給你留下很深的印象?請以“讀《×××》有感”或“《×××》讀后感”為題寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A．蠢蠢欲動∶比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂﹒是貶義詞，來寫秋季校運會同學(xué)們?yōu)榘酄幑夥e極性，不合乎題意，是錯誤的。

B.滄海桑田∶不大海變成桑田，桑田變成大海﹒比喻世事變化很大．來寫俯瞰山下的所見景色，不合乎題意，是錯誤的。

C.不恥下問∶樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思．來寫學(xué)生向老師請教，不合乎題意，是錯誤的。

D．堅韌不拔︰形容意志堅定，不可動搖．來寫我們對生活的態(tài)度，合乎題意，是正確的。

故答案為：D

【點評】本題考查詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。2．【答案】錯誤【解析】【分析】錯誤?！皩O悟空身懷絕技，一路降妖除魔，保護(hù)唐僧取經(jīng)”是個虛構(gòu)的故事?！军c評】主要考查學(xué)生對文化常識的掌握，要求學(xué)生平時多記多積累。3．【答案】山澗；芝麻；撓癢；遂寧；獐子島；濕潤；缺乏；僥幸；逐漸；障礙【解析】【分析】本題考查形近字組詞。根據(jù)偏旁部首來區(qū)分字義和字音，最難區(qū)分的是“遂”和“逐”簡單的區(qū)別就在于字形上；“逐”缺少兩點。另外兩個字最大的區(qū)別在于字義的不同上?！八臁北硎就瓿山Y(jié)束的意思，比如“未遂”，意指某件事情沒有按照原計劃進(jìn)行?！爸稹北硎緯r間漸漸流失、或者是作為一個動詞表示趕走的動作，比如“驅(qū)逐”，意指趕走某人；“逐漸”，意指時間漸漸過去。故答案為：山澗；芝麻；撓癢；遂寧；獐子島；濕潤；缺乏；僥幸；逐漸；障礙【點評】本題考查形近字組詞。解決此類問題，需要學(xué)生根據(jù)字的偏旁來區(qū)分字義和字音后，再組詞。4．【答案】節(jié)節(jié)甜；雨打沙灘，點點坑【解析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對歇后語的掌握，學(xué)生平時應(yīng)注意積累。芝麻開花節(jié)節(jié)高，甘蔗出土節(jié)節(jié)甜，意指事業(yè)或?qū)W業(yè)越來越好，一步步達(dá)到頂峰.一次比一次好的意思。農(nóng)村有種芝麻的，它的莖中間的“輸送管道”很粗，養(yǎng)份會先被下面的葉及果實吸收，所以開花時從下面往上面漸漸開?；ǘ湎窭然?，不過很小，大約1厘米左右，只有白色的，結(jié)成的果實和花很像，成熟后經(jīng)陽光強(qiáng)烈照射會暴開。成熟后的主莖及分枝的中間都是空的。風(fēng)雨、吹打、水面與沙灘、層層與點點、浪和坑等對仗工整?！军c評】學(xué)生應(yīng)注意歇后語的積累，理解歇后語的本意，學(xué)生很容易找到答案。5．【答案】（1）晚上睡在石崖的下面。（2）真是個好地方。（3）為什么不拜我為大王？【解析】【分析】句子的翻譯要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

故答案為：（1）晚上睡在石崖的下面。

（2）真是個好地方。

（3）為什么不拜我為大王？

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。

6．【答案】（1）石猴入洞；動作；敏捷、勇敢；貝貝小心翼翼地蹭到小獵犬的身邊，伸出手想摸摸它的背，卻又遲疑著把手縮了回來，想了又想，才把手輕輕地放在小獵犬的背上。（2）排比；自由自在；練書法；學(xué)繪畫；看電影；讀名著【解析】【分析】（1）由“瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看”可知，這句話寫了石猴入洞的情景，一系列的動作描寫，體現(xiàn)了石猴敏捷、勇敢的特點。仿寫時也要注意動作描寫。

（2）“那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”句子連用了多個結(jié)構(gòu)相同的句式加強(qiáng)語氣，是排比。仿寫時也要注意使用排比手法。

故答案為：（1）石猴入洞；動作；敏捷、勇敢；貝貝小心翼翼地蹭到小獵犬的身邊，伸出手想摸摸它的背，卻又遲疑著把手縮了回來，想了又想，才把手輕輕地放在小獵犬的背上。（2）排比；自由自在；練書法；學(xué)繪畫；看電影；讀名著

【點評】本題考查了學(xué)生進(jìn)行句子仿寫的能力，完成此類題目要注意分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點，用詞特點等，然后根據(jù)特點進(jìn)行仿寫。7．【答案】【解析】【分析】本題考查對《西游記》內(nèi)容、人物的識記能力。答題時要回憶學(xué)過的《西游記》的章節(jié)，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時要認(rèn)真上好每一節(jié)課，有意識地積累教材中的名家名篇?！军c評】《西游記》是“課標(biāo)”推薦初中生必讀名著，平時要認(rèn)真閱讀，識記文學(xué)常識，掌握主要內(nèi)容，故事情節(jié)，主要人物等。8．【答案】（1）沒有一點聲音（2）睜著眼睛的蝴蝶；盲姑娘【解析】【分析】理解句子題，一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。（1）“悄然”就是沒有一點聲音。（2）這句話中有兩個詞寫出了攏住蝴蝶這件事情的不可思議：睜著眼睛的蝴蝶，盲姑娘。

【點評】此題主要考查對句子的理解能力?！敬鸢浮?．C10．B11．孫悟空路飛奔，卻仍未跳出如來佛的手掌心；孫悟空被壓五行山下；玉帝請來佛祖，孫悟空跳不出如來掌心，被鎮(zhèn)壓在五行山下。12．一是聰靈，從他在中間柱子上寫字留記號可以看出；二是頑劣調(diào)皮，從他在第一根柱子下撒尿可知；三是自信神通廣大，不服輸。13．豬八戒性格憨厚，力氣大，但好吃懶做，膽小，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷惑，難分?jǐn)澄?。豬八戒貪吃貪睡，好進(jìn)讒言。第38回，孫悟空為了煽動八戒半夜去井里打撈國王尸身，便騙他有寶貝，八戒果然十分賣力地下了井龍王水晶宮。第76回，寫到孫悟空變作勾司人要取豬八戒的性命時，豬八戒被詐招出藏在耳朵眼里的四錢六分私房錢。【解析】【點評】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。學(xué)生閱讀名著時要學(xué)會做讀書筆記。讀書過程中：遇到重要的、有趣的、有疑問的等的內(nèi)容就記錄下來，以備份查閱；做好讀書批注，也就是記錄閱讀過程中的閱讀感受或感悟，比如你對某一句話、某一觀點的理解、聯(lián)想、靈感等方面，都要及時的記錄下來。9．本題考查學(xué)生的概括能力。從最后一個自然段可以看出，如來佛祖將五指化作五行山，四個選項里就C選項是符合題意的。

故答案為：C10．本題考查詞義。根據(jù)“寫畢收了毫毛，又不莊尊，卻在第一根柱子根下撤了一泡猴尿?！敝械摹皡s”可知，“卻”表示轉(zhuǎn)折，它后邊的內(nèi)容和前邊恰恰相反，所以和撒了一泡猴尿這么不莊重的樣子相反的就是正經(jīng)、莊重的樣子。

故答案為：B11．本題考查學(xué)生的概括能力。起因、經(jīng)過、結(jié)果是記敘文的三要素，把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果連起來就是故事的主要內(nèi)容。

故答案為：孫悟空路飛奔，卻仍未跳出如來佛的手掌心；孫悟空被壓五行山下；玉帝請來佛祖，孫悟空跳不出如來掌心，被鎮(zhèn)壓在五行山下。12．本題考查學(xué)生的概括能力。抓住孫悟空的動作描寫、語言描寫等描寫分析人物性格。

故答案為：一是聰靈，從他在中間柱子上寫字留記號可以看出；二是頑劣調(diào)皮，從他在第一根柱子下撒尿可知；三是自信神通廣大，不服輸。13．本題考查學(xué)生的分析理解能力和概括能力。以豬八戒為例，每個故事中都能反映他的性格特點，學(xué)生根據(jù)一個故事分析他的一方面性格特點，聯(lián)合起來，這個務(wù)人物象就真實、豐滿了。

故答案為：豬八戒性格憨厚，力氣大，但好吃懶做，膽小，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷惑，難分?jǐn)澄?。豬八戒貪吃貪睡，好進(jìn)讒言；第38回，孫悟空為了煽動八戒半夜去井里打撈國王尸身，便騙他有寶貝，八戒果然十分賣力地下了井龍王水晶宮。第76回，寫到孫悟空變作勾司人要取豬八戒的性命時，豬八戒被詐招出藏在耳朵眼里的四錢六分私房錢?！敬鸢浮?4．寨、禍、梁15．xǐng；y??；mú；liè16．勸說；覺悟；輕?。豢谌魬液?7．《三國演義》；火燒赤壁；《西游記》；三打白骨精18．雖說陰險狡詐，但能爬到那個位置，可謂其聰明才智；機(jī)智勇敢，心地善良，敢做敢當(dāng)，斬妖除魔；不能分辨是非，但心地善良，意志堅定；好吃懶做，愛耍嘴皮子，但關(guān)鍵時刻還是有勇有猛【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。

（2）本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。

（3）主要測試學(xué)生對近義詞、反義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞、反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。

（4）對內(nèi)容的出處、作品的作者應(yīng)該有準(zhǔn)確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。

（5）本題考查結(jié)合具體事例評價分析人物性格的能力。要整體感知，結(jié)合人物的事例及言行分析。14．本題主要考查學(xué)生對本課生字的學(xué)握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“寨、粱”容易寫錯?！皦赫钡摹罢辈灰獙懗尚谓帧百悺?，“脊梁”的“梁”不要寫成形近字“粱”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：寨、禍、梁15．本題主要考查學(xué)生對本課我會認(rèn)的字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字?！笆　笔嵌嘁糇?，省(xǐng)悟、“壓”是多音字，壓(yā)低、“?！笔嵌嘁糇?，模(mú)樣、頑劣(liè)。

故答案為：xǐng、yā、mú、liè16．本題主要考查學(xué)生對近義詞、反義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。先理解詞義再寫近義詞、反義詞。其中注意：省悟：覺醒明白。在意識上由模糊而清楚，由錯誤而正確。所以“省悟”的近義詞是“覺悟”。啞口無言：象啞巴—樣說不出話來。合理屈詞窮的樣子。所以“啞口無言”的反義詞是“口若懸河"。

故答案為：勸說、覺悟、輕浮、口若懸河17．本題考查對作品、作品內(nèi)容的識記能力。答題時要回憶學(xué)過的文章，結(jié)合題目所給的