《埃及》示范課教學設(shè)計【湘教版七年級地理下冊】

5/9《埃及》教學設(shè)計教學目標1．在地圖上指出埃及的地理位置、領(lǐng)土構(gòu)成和首都。2．根據(jù)地圖和其他資料概括埃及自然環(huán)境的基本特點。并簡要分析該國因地制宜發(fā)展工農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)的實例、3．根據(jù)地圖和其他資料說出埃及的種族和人口（或民族、宗教、語言）等人文地理要素的特點。重點難點【教學重點】1．埃及的地理位置和首都2．埃及的自然環(huán)境及工農(nóng)業(yè)發(fā)展情況【教學難點】根據(jù)埃及的自然環(huán)境分析其人類活動集中分布區(qū)域及其影響因素。教學過程【課程引入】播放埃及尼羅河與開羅人民生活情況視頻，讓學生感受埃及的風土人情以及了解尼羅河的概況，在領(lǐng)略迷人風情的同時產(chǎn)生學習的興趣。（板書）埃及【新課展開】首先，請在課本76頁圖中圈出下面地理事物：紅海、地中海、尼羅河、蘇伊士運河、開羅、西奈半島——學生自由圈畫課本即可。然后在學生掌握了埃及周圍的地理事物的情況下，進行地理位置的學習。任務(wù)：在圖中找到埃及，并觀察其領(lǐng)土所處的大洲。——目的在于引導學生掌握埃及地跨兩大洲的位置情況：埃及大部分地區(qū)位于——非洲，而西奈半島位于——亞洲。（板書）一、地跨兩洲然后，讓學生結(jié)合埃及經(jīng)緯度地形圖，分析其地理位置?！獙W生組內(nèi)探究即可，然后安排學生進行答案的展示和補充點評。（板書）1.位置半球：東半球北半球緯度：主要位于北回歸線—30°N之間，地處低緯度。海陸：地跨亞非兩大洲；東-紅海；北-地中海然后補充蘇伊士運河的知識，蘇伊士運河溝通紅海與地中海，聯(lián)結(jié)大西洋與印度洋，是扼歐、亞、非洲的主要國際航道，具有重要的戰(zhàn)略意義和經(jīng)濟。運河開通后，大大縮短了大西洋與印度洋沿岸各港口之間的航程。每年通過的船舶量與貨運量在國際運河中居首位。（板書）2.蘇伊士運河連結(jié)：地中海和紅海印度洋與大西洋意義：大大縮短了大西洋與印度洋之間的航程讓學生根據(jù)埃及的地理位置以及蘇伊士運河的意義，探究埃及地理位置重要性的原因?！獙W生組內(nèi)討論然后抽學生回答。（板書）3.埃及地理位置的重要性①埃及是亞、非之間的陸路交通要沖②也是大西洋與印度洋之間海上航線的捷徑學習完埃及的地理位置情況后，進入自然環(huán)境的學習，請同學根據(jù)埃及的氣候圖，概括埃及的氣候特征。——任務(wù)簡單，直接抽學生回答即可，注意要求學生回答該氣候相對的氣候特征。（板書）二、沙漠廣布1.氣候類型絕大部分地區(qū)：熱帶沙漠氣候北部地區(qū)：地中海氣候然后讓學生讀圖分析，根據(jù)衛(wèi)星圖來右圖來回答下面任務(wù)：①圖中淺黃色部分代表什么？②蜿蜒延伸的綠色代表什么？③綠色扇形是埃及什么地區(qū)？這種形狀又是怎樣形成的呢？——學生組內(nèi)討論完成，抽學生回答即可。進而引出尼羅河與尼羅河三角洲的相關(guān)知識，埃及尼羅河下游和入海口的三角洲僅占埃及4%的土地，卻集合了埃及90%以上的人口。（板書）2.尼羅河世界第一長河集合了埃及90%以上的人口補充展示尼羅河的知識卡片，讓學生更加了解尼羅河。接下來，進入第三部分的學習——埃及的工農(nóng)業(yè)情況。探究任務(wù)：找出埃及的主要礦產(chǎn)和物產(chǎn)，看看它們的分布具有什么特點？可以發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)？——學生組內(nèi)討論完成即可。（板書）三、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)1.主要礦產(chǎn)和物產(chǎn)：石油棉花20世紀70年代以來，埃及實行開放政策，經(jīng)濟獲得較快增長，有其主要的部門有石油、電力、鋼鐵、機械、紡織和食品等。得益于豐富的石油資源，石油工業(yè)地位尤為突出。補充長絨棉的知識。產(chǎn)于埃及的優(yōu)質(zhì)棉。其特點為絨長，富蠶絲光澤，質(zhì)地堅韌，染色效果好。是紡織工業(yè)的上等原料，在世界上久負盛名。并播放埃及長絨棉的介紹視頻。（板書）2.工業(yè)：石油、電力、鋼鐵、機械、紡織和食品3.農(nóng)業(yè)：分布——尼羅河沿岸接下來講解構(gòu)成埃及重要收入來源的旅游業(yè)。埃及是世界古代文明的發(fā)祥地之一，其旅游業(yè)極為發(fā)達，國際旅游收入是埃及外匯收入的重要來源。任務(wù)：概括埃及旅游資源分布特點，以及埃及的重要景點有哪些？——學生看圖分析回答即可：沿尼羅河分布。并分享埃及部分經(jīng)典的照片供學生欣賞。（板書）三、發(fā)達的旅游業(yè)資源：古老文明-旅游資源豐富分布：尼羅河沿岸及三角洲學習完畢后，引導學生進行探究：想一想，尼羅河對于埃及人民的生活以及經(jīng)濟社會發(fā)展有哪些重要作用？——老師提供思考方向，引導學生進行組內(nèi)探究。——學生回答尼羅河給埃及帶來的積極作用，然后教師進行概括總結(jié)。（板書）尼羅河對埃及的作用①幾乎是埃及唯一的地表水源。②每年的定期泛濫使得淤積了肥沃的土壤。③提供了運輸作用。④沿岸風光提供了旅游資源。⑤阿斯旺大壩提供了發(fā)電等【課堂小結(jié)】【隨堂檢測】埃及聞名世界的名勝古跡很多，金字塔和獅身人面像就是典型代表。據(jù)此回答1~3題。1.埃及的主要名勝古跡主要分布在（）A.東部沿海地區(qū)B.北部沿海地區(qū)C.西南內(nèi)陸地區(qū)D.尼羅河河谷平原2.影響埃及主要名勝古跡分布的主要自然原因是（）A.水源B.降水C.熱量D.海陸位置3.隨著時間的推移，獅身人面像的受到明顯破壞，這主要是因為（）A.受到雨水的沖刷B.受到海水的侵蝕C.受到冰雪的破壞D.受到風力和風化的破壞讀右圖“埃及的主要城市、部分礦產(chǎn)和物產(chǎn)分布示意圖”，回答4~5題。4.關(guān)于埃及地理位置的敘述，正確的是（）A.全部位于低緯度B.位于西半球C.臨近太平洋D.地跨兩洲5.埃及主要城市的分布特點與主要影響因素搭配正確的是（