2023年05月齊魯師范學(xué)院第二批公開招聘工作人員(高級(jí)博士研究生崗位)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第1頁
2023年05月齊魯師范學(xué)院第二批公開招聘工作人員(高級(jí)博士研究生崗位)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第2頁
2023年05月齊魯師范學(xué)院第二批公開招聘工作人員(高級(jí)博士研究生崗位)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第3頁
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文檔簡介

2023年05月齊魯師范學(xué)院第二批公開招聘工作人員(高級(jí)博士研究生崗位)筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解(圖片大小可自由調(diào)整)一.單項(xiàng)選擇題(共45題)1.某作家寫了一本小說,他對(duì)這本小說所享有的發(fā)表權(quán)的保護(hù)期限為:

A、作家終生及其死后20年

B、作家終生及其死后30年

C、作家終生及其死后40年

D、作家終生及其死后50年

參考答案:D,

答案解析

本題為民法常識(shí)。

根據(jù)《著作權(quán)法》的規(guī)定,公民的作品,其發(fā)表權(quán)的保護(hù)期為作者終生及其死亡后50年,截止于作者死亡后第50年的12月31日;如果是合作作品,截止于最后死亡的作者死亡后第50年的12月31日。

故本題選D。

2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2013浙江A078/浙江B078】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

參考答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:封閉區(qū)間特征明顯,優(yōu)先考慮封閉區(qū)間的個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律:

圖形封閉區(qū)間的個(gè)數(shù)均為6,故?處圖形有6個(gè)封閉區(qū)間。選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間的個(gè)數(shù)依次為6,5,4,4。只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

3.從兩雙完全相同的鞋中,隨機(jī)抽取一雙鞋的概率是:

A、

B、

C、

D、1

參考答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為概率問題

第二步:分析解題:

隨意抽兩只有種可能性;隨機(jī)抽取一雙鞋有種可能性,則其概率為

故本題選A。

4.84,12,48,30,39,()

A、23

B、36.5

C、34.5

D、43

參考答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干規(guī)律不明顯,所以優(yōu)先考慮差數(shù)列

第二步:題目詳解

相鄰兩項(xiàng)做差得到新的數(shù)列:-72、36、-18、9、(-4.5),構(gòu)成公比為-2的等比數(shù)列;

故所求項(xiàng)為39+9×(-2)=34.5。

故本題選C。

5.我們可以把一年中的日子分成兩個(gè)部分:工作和休息。所有人都希望工作時(shí)間短,休息時(shí)間長,還是莎士比亞深諳忙與閑的道理,他借劇中人物之口說道:“如果終年都是游樂的假日,嬉戲?qū)⒑凸ぷ饕粯訁挓?,正因?yàn)榧偃针y得,_______________。”

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、人們才會(huì)如此高興

B、人們才會(huì)感到度假是自己的權(quán)利

C、人們才會(huì)感到人生的快樂

D、人們才會(huì)如此的期盼

參考答案:D,

答案解析

本題為語句填空題。

根據(jù)題干中的“所有人都希望工作時(shí)間短,休息時(shí)間長”,可知人們對(duì)于休息是充滿希望的,莎士比亞說因?yàn)榧偃针y得,所以人們對(duì)假日很期盼。

故本題選D。

6.已知有6個(gè)大小相同,標(biāo)號(hào)為1~6的正方形,若旋轉(zhuǎn)后正方形編號(hào)相同算一種拼法,那么要將這些木塊拼成一個(gè)大長方形,有多少種不同的拼法?

A、360

B、540

C、720

D、900

參考答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題排列組合問題

第二步:分析作答

如圖所示,6個(gè)小正方形拼成一個(gè)大正方形有兩種形式:

①:

6個(gè)數(shù)的排列方式有種,由于旋轉(zhuǎn)后正方形編號(hào)相同算一種拼法,如123456與654321這種對(duì)稱排列算一種排法,故此種形式的排法共720÷2=360種;

②:

第一批的排列方式有種;第二排的排列方式有種。但與①一樣存在重復(fù),故此種形式的排法共120×6÷2=360種。

分類相加,故拼法共有360+360=720種。

故本題選C。

7.某高校外語教研室新招進(jìn)五位外語老師,每位老師只教授一門外語。并且滿足以下條件:

(1)如果小錢教德語,那么小孫不教俄語

(2)或者小李教德語,或者小錢教德語

(3)如果小孫不教俄語,那么小趙不教法語

(4)或者小趙教法語,或者小周不教英語。

以下選項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語”的結(jié)論:

A、小錢教德語

B、小孫不教俄語

C、小趙不教法語

D、小周教英語

參考答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①錢德→孫非俄

②或者李德,或者錢德

③孫非俄→趙非法語

④或者趙法,或者周非英

第二步:分析選項(xiàng)

要得出“小李教德語”根據(jù)②可知:小錢不教德語,所以A錯(cuò)。

要得到“小錢不教德語”,根據(jù)①的逆否命題可知:“小孫教俄語”,所以B錯(cuò)。

要得到“小孫教俄語”,根據(jù)③的逆否命題可知:“小趙教法語”,所以C錯(cuò)。

要得到“小趙教法語”,根據(jù)④可知:“小周教英語”所以選D。

故本題選D。

8.如圖所示,梯形ABCD的兩條對(duì)角線AD、BC相交于O,EF平行于兩條邊且過O點(diǎn)?,F(xiàn)已知AB=6,CD=18。問EF的長度為多少:

A、8.5

B、9

C、9.5

D、10

參考答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為幾何問題

第二步:分析解題:

易知△AOB∽△DOC,所以;

又因?yàn)?,所以O(shè)E=OF=AB,所以EF=AB=9。

故本題選B。

9.某人將一張百元人民幣換成零錢,他希望所換零錢的最低幣值為10元,共有換法總數(shù)為:

A、8

B、6

C、4

D、9

參考答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型----本題為排列組合問題

第二步:分析解題

最低幣值為10元,則可換幣值有50,20,10,且必須換10元;

枚舉法,如下:

其中可以兌換的方式為8種。

故本題選A。

10.聯(lián)合國教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”,俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國的專家們稱為“隱藏的寶貝”。聯(lián)合國用一種農(nóng)作物命名一個(gè)年份,在歷史上只出現(xiàn)過一次,就是2003年——國際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋果”,偏偏是土豆這個(gè)深埋地下、不起眼兒的小東西呢?因?yàn)榻鉀Q全球糧食安全問題需要土豆。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:

A、土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物

B、全球糧食安全問題應(yīng)引起重視

C、土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度

D、土豆?jié)撛诘木薮髢r(jià)值有待進(jìn)一步開發(fā)

參考答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一、二句說聯(lián)合國將2008年定為“馬鈴薯年”,這種情況很少,是敘述事實(shí)。第三句以設(shè)問的方式說為什么要以土豆為主角。第四句進(jìn)行回答,回答問題是重點(diǎn),所以第四句更重要,說是為了解決全球糧食安全問題,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段的重點(diǎn)是土豆,不是水稻,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段沒有說到要重視,只是說土豆是解決糧食安全問題的需要,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段沒有說到土豆的巨大價(jià)值有待開發(fā),無中生有,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

11.下列關(guān)于公務(wù)員任職與交流的說法錯(cuò)誤的是:

A、小李與其配偶都是公務(wù)員,他們不得在同一機(jī)關(guān)雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職位工作

B、公務(wù)員小張的配偶經(jīng)營了一家診所,小張不得在主管該診所的衛(wèi)生行政部門擬任領(lǐng)導(dǎo)成員

C、公務(wù)員小彭可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流,但不得與國有企業(yè)中的人員交流

D、公務(wù)員小宋到其他單位掛職,掛職期間,其與原機(jī)關(guān)的人事關(guān)系不改變

參考答案:C,

答案解析

本題為公務(wù)員法常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

《中華人民共和國公務(wù)員法》第六十九條規(guī)定,國家實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員和參照本法管理的工作人員隊(duì)伍內(nèi)部交流,也可以與國有企業(yè)和不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任。C項(xiàng)不得與國有企業(yè)中的人員交流說法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):《中華人民共和國公務(wù)員法》第七十四條規(guī)定,公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的,不得在同一機(jī)關(guān)雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職位或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職位工作,也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。說法正確,本本題選非,排除。

B選項(xiàng):《中華人民共和國公務(wù)員法》第七十四條規(guī)定,公務(wù)員不得在其配偶、子女及其配偶經(jīng)營的企業(yè)、營利性組織的行業(yè)監(jiān)管或者主管部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員。說法正確,本本題選非,排除。

D選項(xiàng):《中華人民共和國公務(wù)員法》第七十二條規(guī)定,根據(jù)工作需要,機(jī)關(guān)可以采取掛職方式選派公務(wù)員承擔(dān)重大工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)任務(wù)或者其他專項(xiàng)工作。公務(wù)員在掛職期間,不改變與原機(jī)關(guān)的人事關(guān)系。說法正確,本本題選非,排除。

故本題選C。

12.干擾致偏是對(duì)抗精確制導(dǎo)武器打擊的一種有效手段。精確制導(dǎo)武器之所以威脅巨大,關(guān)鍵在于能夠直擊要害。高精度打擊的前提是彈載制導(dǎo)機(jī)構(gòu)必須準(zhǔn)確鎖定目標(biāo),并實(shí)時(shí)接收制導(dǎo)修正信號(hào)。如果制導(dǎo)信號(hào)被壓制干擾,或修正信息不準(zhǔn)確,制導(dǎo)武器就無法精確命中目標(biāo),威力大打折扣。如果說傳統(tǒng)的偽裝防護(hù)技術(shù)是利用“易容術(shù)”將目標(biāo)隱藏起來,干擾致偏防護(hù)技術(shù)就是給來襲導(dǎo)彈戴上“磨砂鏡”,讓其看不清、瞄不準(zhǔn),使制導(dǎo)機(jī)構(gòu)沿著錯(cuò)誤的方向偏離目標(biāo),而且這種技術(shù)對(duì)于無法轉(zhuǎn)入地下的重要陣地目標(biāo)的防護(hù)更具實(shí)用價(jià)值。

根據(jù)這段文字,可以將“干擾致偏”最準(zhǔn)確地概括為:

A、精確制導(dǎo)武器的“迷魂散”

B、地上陣地目標(biāo)的“防護(hù)傘”

C、偽裝防護(hù)技術(shù)的“煙霧彈”

D、導(dǎo)彈制導(dǎo)信號(hào)的“跟蹤器”

參考答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

根據(jù)文段可知,干擾致偏是對(duì)抗精確制導(dǎo)武器的,其目的是使來襲導(dǎo)彈看不清、瞄不準(zhǔn),使制導(dǎo)機(jī)構(gòu)沿著錯(cuò)誤的方向偏離目標(biāo),這樣制導(dǎo)武器就無法精確命中目標(biāo),威力大打折扣。即干擾致偏是干擾和迷惑精確制導(dǎo)武器方向的,所以選A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):干擾致偏針對(duì)的對(duì)象是制導(dǎo)武器,而不是“地上陣地目標(biāo)”,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):偽裝防護(hù)技術(shù)與干擾致偏防護(hù)技術(shù)是兩種沒有聯(lián)系的不同技術(shù),所以不能說干擾致偏技術(shù)是偽裝防護(hù)技術(shù)的“煙霧彈”,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):干擾致偏技術(shù)是使制導(dǎo)機(jī)構(gòu)沿著錯(cuò)誤的方向偏離目標(biāo),并不是跟蹤導(dǎo)彈制導(dǎo)信號(hào),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

13.靜脈產(chǎn)業(yè),又被稱為“靜脈經(jīng)濟(jì)”、第四產(chǎn)業(yè),即資源再生利用產(chǎn)業(yè),是以保障環(huán)境安全為前提,以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境為目的,運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù),將生產(chǎn)和消費(fèi)過程中產(chǎn)生的廢物轉(zhuǎn)化為可重新利用的資源和產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)各類廢物的再利用和資源化的產(chǎn)業(yè),包括廢物轉(zhuǎn)化為再生資源及將再生資源加工為產(chǎn)品兩個(gè)過程。

根據(jù)以上定義,以下不屬于靜脈產(chǎn)業(yè)的是:

A、某大型工廠強(qiáng)調(diào)粉煤灰、煤矸石、冶金和化工廢渣及尾礦等工業(yè)廢物綜合利用

B、某工廠將各種廢紙進(jìn)行分類,充分加以利用,如將廢紙作為部分造紙?jiān)霞右栽倮?,或制造蛋托、果托?/p>

C、某公司正在開發(fā)把生活垃圾轉(zhuǎn)換為甲烷的技術(shù),用這種方法制取的氫氣,可以作為燃料電池的燃料

D、某地發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)負(fù)碛胸S富的地?zé)豳Y源,在當(dāng)?shù)卣闹С窒拢抽_發(fā)商將一片廢地變成了當(dāng)?shù)刂臏厝糜尉包c(diǎn)

參考答案:D,

答案解析

本題題干為其他定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①將廢物轉(zhuǎn)化為可重新利用的資源和產(chǎn)品。

第二步:題目詳解

D選項(xiàng):發(fā)現(xiàn)地?zé)豳Y源然后創(chuàng)建旅游景點(diǎn),地?zé)豳Y源的利用并非將廢物轉(zhuǎn)化為資源或產(chǎn)品,不符合定義,本題是選非題,所以選D。

A選項(xiàng):將工業(yè)廢物進(jìn)行綜合利用,即將廢物轉(zhuǎn)化成可重新利用的資源和產(chǎn)品,屬于靜脈產(chǎn)業(yè),排除。

B選項(xiàng):將廢紙作為部分造紙?jiān)霞右栽倮?,即將廢物轉(zhuǎn)化成可重新利用的資源和產(chǎn)品,屬于靜脈產(chǎn)業(yè),排除。

C選項(xiàng):將生活垃圾作為燃料電池的燃料,即將廢物轉(zhuǎn)化成可重新利用的資源和產(chǎn)品,屬于靜脈產(chǎn)業(yè),排除。

故本題選D。

14.“自然后果”是一種常被運(yùn)用于育兒的概念,意指行為本身會(huì)導(dǎo)致一個(gè)自然的后果,此結(jié)果是孩子事先未知的,但孩子可以從此自然后果的經(jīng)驗(yàn)中,學(xué)會(huì)預(yù)期結(jié)果,控制他們之后的行為。譬如小朋友玩火燙到了之后就不會(huì)亂玩火。

根據(jù)上述定義,以下不屬于自然后果的是:

A、孩子吃飯時(shí)告訴他如果不好好吃飯就會(huì)餓肚子,結(jié)果孩子擔(dān)心挨餓便吃完了飯

B、孩子因遲到被批評(píng)后,每晚都整理好第二天要用的物品以免臨時(shí)尋找耽誤時(shí)間

C、孩子因?yàn)榕芴於さ?,家長沒有馬上去扶,孩子自己爬起來后不再快跑

D、孩子飯后不愛刷牙,結(jié)果有了齲齒,看完醫(yī)生后堅(jiān)持每天好好刷牙

參考答案:A,

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①行為本身會(huì)導(dǎo)致一個(gè)自然的后果,此結(jié)果是孩子事先未知的;②從此自然后果的經(jīng)驗(yàn)中,學(xué)會(huì)預(yù)期結(jié)果,控制他們之后的行為。

第二步:題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng):“如果不好好吃飯就會(huì)餓肚子”不屬于孩子事先未知的結(jié)果,不符合①,本題選非,當(dāng)選。

B選項(xiàng):遲到的自然后果是被批評(píng),且結(jié)果是未知的,從此孩子學(xué)會(huì)了提前整理物品避免遲到,屬于“學(xué)會(huì)預(yù)期結(jié)果,控制他們之后的行為”,符合定義,本題選非,排除。

C選項(xiàng):跑太快的自然后果是摔倒,且結(jié)果是未知的,孩子自己爬起來以后不再快跑,屬于“學(xué)會(huì)預(yù)期結(jié)果,控制他們之后的行為”,符合定義,本題選非,排除。

D選項(xiàng):不愛刷牙的自然后果是有了齲齒,且結(jié)果是未知的,孩子看完醫(yī)生之后開始好好刷牙,屬于“學(xué)會(huì)預(yù)期結(jié)果,控制他們之后的行為”,符合定義,本題選非,排除。

故本題選A。

15.鐘表有一個(gè)時(shí)針和一個(gè)分針,分針每一小時(shí)轉(zhuǎn)360度,時(shí)針每12小時(shí)轉(zhuǎn)360度,則24小時(shí)內(nèi)時(shí)針和分針成直角共多少次:

A、28

B、36

C、44

D、48

參考答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為時(shí)鐘問題

第二步:分析作答

方法一:一般情況下鐘表1個(gè)小時(shí)內(nèi)分針時(shí)針2次垂直,24小時(shí)共成48次直角;但是2-3點(diǎn)(不包括3點(diǎn)時(shí)刻)這一個(gè)小時(shí)之內(nèi),鐘表分針時(shí)針垂直時(shí)與3點(diǎn)整重合,因此2-3點(diǎn)之內(nèi)(不包括3點(diǎn)時(shí)刻)分針時(shí)針垂直1次;

8-9點(diǎn)、14-15點(diǎn)、20-21點(diǎn)同理,1個(gè)小時(shí)內(nèi)分針時(shí)針垂直1次;

所以24小時(shí)內(nèi)分針時(shí)針垂直48-4=44次。

方法二:設(shè)經(jīng)過x分鐘,時(shí)針與分針相差90°;

分針一分鐘轉(zhuǎn)動(dòng):,時(shí)針一分鐘轉(zhuǎn)動(dòng):;

時(shí)針與分針相差90°時(shí),需經(jīng)過的時(shí)間列式為:,解得x=;

24小時(shí)內(nèi)相差90°的次數(shù)為:;

時(shí)針與分針相差90°,一圈結(jié)束后形成的角依次為90°,180°,270°,360°;

只有當(dāng)角度為90°,270°時(shí),時(shí)針與分針為直角;

因此24小時(shí)內(nèi)時(shí)針和分針成直角共44()次。

故本題選C。

16.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合左邊五個(gè)圖形一致性規(guī)律的選項(xiàng):【2008江蘇C039】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

參考答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯,首先考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干封開性明顯,優(yōu)先考慮封開性。

本題規(guī)律:

題干圖形都屬于開放性圖形。只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

17.下列選項(xiàng)中,由所給圖形疊加而成的是:

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

參考答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

觀察題干發(fā)現(xiàn),問號(hào)處圖形外框不變,內(nèi)部為前3個(gè)圖形的內(nèi)部線條疊加得到,疊加得到C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的圖形。

故本題選C。

18.研究人員認(rèn)為噩夢(mèng)能夠讓我們釋放出那些在我們清醒時(shí)折磨我們的壓力和焦慮。他們解釋說:“那些在我們清醒時(shí)令我們擔(dān)憂的事情,在我們睡著之后還會(huì)繼續(xù)干擾我們。無意識(shí)狀態(tài)下的大腦會(huì)獲取我們的抽象恐懼,通過噩夢(mèng)的故事形式,將其轉(zhuǎn)變成一種記憶?!边@是非常有用的,因?yàn)橛洃泴?duì)于大腦來說更容易處理,它代表著發(fā)生在過去的某種事情,而不是圍繞著我們的擔(dān)憂。

這段文字意在說明噩夢(mèng):

A、代表著過去發(fā)生的某種事情

B、雖然可怕卻有益精神健康

C、是一種令我們擔(dān)憂的故事形式

D、本質(zhì)上是恐懼對(duì)記憶的扭曲

參考答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段為總分結(jié)構(gòu),開篇提出觀點(diǎn)“噩夢(mèng)能夠讓我們釋放出那些在我們清醒時(shí)折磨我們的壓力和焦慮”,之后對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明,強(qiáng)調(diào)噩夢(mèng)是有用的。文段的感情色彩是積極的,B項(xiàng)是對(duì)觀點(diǎn)的總結(jié),且感情色彩與文段一致,所以選擇B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“噩夢(mèng)代表著過去發(fā)生的某種事情”屬于后半段解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):“噩夢(mèng)是一種令我們擔(dān)憂的故事形式”屬于后半段解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段說的是“噩夢(mèng)是大腦在無意識(shí)狀態(tài)下將抽象恐懼轉(zhuǎn)化成記憶”,沒有提到“對(duì)記憶的扭曲”,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

19.①紅細(xì)胞破壞過多是指紅細(xì)胞壽命縮短引起的溶血性貧血,有先天遺傳性的溶血性貧血,也有后天獲得性的溶血性貧血

②失血包括急性失血和慢性失血

③其發(fā)病機(jī)制可以概括為紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過多和失血三類

④當(dāng)然,貧血也可以是多因素疊加的結(jié)果

⑤貧血是繼發(fā)于多種疾病的一種臨床表現(xiàn)

⑥紅細(xì)胞生成不足或減少包括大家熟悉的再生障礙性貧血,造血原料如鐵、葉酸、維生素B缺乏引起的營養(yǎng)性貧血,腫瘤細(xì)胞浸潤骨髓等

將以上6個(gè)句子重新排序,語序正確的一項(xiàng)是:

A、⑥③①②⑤④

B、⑤③⑥①②④

C、⑥①②⑤③④

D、⑤③①②⑥④

參考答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。

第二步:尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)可知首句在⑤⑥中。⑤是對(duì)“貧血”下定義,引出話題;⑥介紹紅細(xì)胞生成不足或減少的情況,⑤更適合作首句,排除A、C。

③句“……概括為紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過多和失血三類”是總括句,后面依次對(duì)紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過多和失血進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)⑥句、①句、②句,順序?yàn)棰邰蔻佗冢懦鼶。

故本題選B。

20.據(jù)史料記載,唐貞觀十九年,玄奘從印度取經(jīng)歸來后,親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔,用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在,玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里,卻無人知曉??脊艑<艺J(rèn)為,就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣,大雁塔地下肯定也藏有地宮,只是尚未發(fā)掘而已,并由此推測(cè),大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。

以下哪項(xiàng)如果為真,最不能質(zhì)疑上述推測(cè):

A、玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒有地宮

B、已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒有發(fā)現(xiàn)寶物

C、考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)

D、根據(jù)史籍記載,玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮

參考答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:玄奘親自設(shè)計(jì)建造大雁塔供奉佛經(jīng)等寶物;玄奘所帶回各種珍寶無人知曉藏在哪里;法門寺有千年地宮,大雁塔下也應(yīng)該藏有地宮;

結(jié)果:大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):圖紙上沒有地宮說明大雁塔下沒有地宮,因此珍寶肯定不會(huì)在這里,削弱了題干,題目要求選不能質(zhì)疑的一項(xiàng),所以A不選。

B選項(xiàng):其他古塔下的情況與大雁塔的情況無關(guān),不能削弱題干,所以選B。

C選項(xiàng):證明珍寶在其他地方而不在地宮里,削弱了題干,題目要求選不能質(zhì)疑的一項(xiàng),所以C不選。

D選項(xiàng):說明珍寶不在地宮里,削弱了題干,題目要求選不能質(zhì)疑的一項(xiàng),所以D不選。

故本題選B。

21.公司人事部安排人員國慶期間值班,小趙,小錢,小孫,小李,小周,小吳,小王分別輪流共四天。每天上午、下午各一人。除一人值班兩次之外,其他值班人員均不重復(fù)。這四天的值班安排須滿足以下條件:

(1)小王至少有一次安排在第3天;

(2)小孫只能安排在小錢的次日;

(3)第1天或者第2天中至少有一天安排小李;

(4)小趙與小孫或者小王安排在同一天;

(5)值班兩次的人不能在同一天值班,也不能安排在第3天,其中一次在第4天。

小錢不能安排在第幾天:

A、第1天

B、第2天

C、第3天

D、第4天

參考答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①小王至少有一次安排在第3天

②小孫只能在小錢的次日

③第1天或第2天中至少有一天安排小李

④小趙與小孫或者小王安排在同一天;

⑤值班兩次的人不能在同一天值班,也不能安排在第3天,其中一次在第4天。

第二步:分析選項(xiàng)

因?yàn)閱栃″X不能安排在哪天,找到與小錢有直接關(guān)聯(lián)的安排,是條件②:小孫只能安排在小錢的次日,而與小孫有直接關(guān)聯(lián)的安排是條件④:小趙與小孫或小王安排在同一天,因?yàn)橥ㄟ^上幾個(gè)題目的分析,已經(jīng)確定了小王只安排在第3天,因此由條件④可知,如果小孫和小王安排在同一天,則小趙就沒法安排了,因此小孫不能和小王安排在同一天,即小孫不能也安排在第3天,所以小錢不能安排在第2天。

如果小錢安排2次值班,其中一次在第4天,如下表所示:

此時(shí)滿足題干條件。

綜上,小錢不能安排在第2天。

故本題選B。

22.琴棋書畫∶經(jīng)史子集

A、兵強(qiáng)馬壯∶閉關(guān)自守

B、悲歡離合∶漂泊流浪

C、衣帽鞋襪∶冰清玉潔

D、鳥獸蟲魚∶江河湖海

參考答案:D,

答案解析

本題題干為語法關(guān)系。

第一步:分析題干

琴棋書畫和經(jīng)史子集無明顯邏輯關(guān)系,考慮詞語本身的關(guān)系?!扒倨鍟嫛焙汀敖?jīng)史子集”都是由四個(gè)并列的名詞組成的詞語。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):“鳥獸蟲魚”和“江河湖海”都是由四個(gè)并列的名詞組成的詞語,當(dāng)選。

A選項(xiàng):“兵強(qiáng)馬壯”中“強(qiáng)”、“壯”是形容詞;“閉關(guān)自守”中“閉”、“守”是動(dòng)詞,排除。

B選項(xiàng):“悲歡離合”中“離”、“合”是動(dòng)詞;“漂泊流浪”中的四個(gè)字均是動(dòng)詞,排除。

C選項(xiàng):“衣帽鞋襪”是由四個(gè)并列的名詞組成;“冰清玉潔”中“清”、“潔”是形容詞,排除。

故本題選D。

23.業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)家具有純樸的科學(xué)力量:細(xì)致地觀察了自然世界,他們的觀察成果可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用。例如東英格蘭諾??丝さ鸟R沙姆家族記錄家族土地上的動(dòng)植物生長周期長達(dá)211年之久。

以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述觀點(diǎn):

A、業(yè)余生態(tài)生物學(xué)家記錄方法帶來的偏差可通過專業(yè)的統(tǒng)計(jì)方法消除

B、業(yè)余生態(tài)生物學(xué)家往往關(guān)注“葉子何時(shí)變黃”這類比較主觀的問題

C、觀察最重要的是如何細(xì)致并系統(tǒng)地進(jìn)行

D、自然世界的豐富與奧妙需要更多的眼睛去發(fā)現(xiàn)

參考答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“偏差可通過專業(yè)的統(tǒng)計(jì)方法消除”說明觀察成果確實(shí)可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用,支持項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“往往關(guān)注主觀問題”說明觀察成果不一定可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用,削弱結(jié)論,所以選B。

C選項(xiàng):沒有提到業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果,無關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):沒有提到業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果,無關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

24.如果把地球的歷史濃縮為一小時(shí),至最后15分鐘時(shí),生命方粉墨登場(chǎng),在還剩下6分鐘的時(shí)候,陸地上開始閃現(xiàn)動(dòng)物的身影,而當(dāng)?shù)?8分鐘到來時(shí),一切大局已定。

上面這段話的中心意思是:

A、地球的歷史很漫長

B、地球上生命存在的歷史很長

C、地球上生命出現(xiàn)的時(shí)間很晚

D、地球上有了生命才大局已定

參考答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

題干把地球的歷史比作時(shí)間,“至最后15分鐘時(shí),生命方粉墨登場(chǎng)”中的“至最后”和“方”體現(xiàn)了生命出現(xiàn)的時(shí)間很晚,因此可知這段話的中心意思是地球上生命出現(xiàn)的時(shí)間很晚,所以C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):題干沒有表明地球的歷史很漫長,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):根據(jù)題干中的“至最后15分鐘時(shí),生命方粉墨登場(chǎng)”,可知生命存在的歷史不長,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):表述錯(cuò)誤,最后15分鐘時(shí)生命就出現(xiàn)了,58分鐘時(shí)才定大局,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

25.一直以來,人們都認(rèn)為工作與家庭的沖突主要困擾的是女性。但最近一項(xiàng)匿名問卷調(diào)查的結(jié)果顯示,男性和女性在工作與家庭沖突的困擾方面,幾乎不存在差異,這和大眾的認(rèn)知截然相反。

下列哪項(xiàng)如果為真,不能解釋上述矛盾現(xiàn)象:

A、相對(duì)于女性,男性更希望展示強(qiáng)者面貌,更不愿公開談?wù)撟约旱睦_

B、相對(duì)于女性,男性更可能會(huì)在匿名的調(diào)查問卷中坦率描述自己的困擾

C、相對(duì)于男性來說,女性更愿意向他人傾訴自己的困擾,從而緩解壓力

D、相對(duì)于沒有孩子的女性,有孩子的女性家庭事務(wù)干擾工作的程度更高

參考答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

大眾認(rèn)知中工作與家庭沖突困擾女性,但調(diào)查顯示不存在差異。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):男性不愿意公開談?wù)?,?dǎo)致大眾認(rèn)知偏向女性,能夠解釋,本題選非,所以A不選。

B選項(xiàng):因?yàn)槟行栽谡{(diào)查中坦率描述,所以問卷結(jié)果顯示男女差異小,能夠解釋,本題選非,所以B不選。

C選項(xiàng):女性很愿意傾訴解釋了大眾認(rèn)知的形成,本題選非,所以C不選。

D選項(xiàng):選項(xiàng)是說是否有孩子,題干是說男性和女性,話題不一致,本題選非,所以選D。

故本題選D。

26.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要意義不僅體現(xiàn)在對(duì)總量的貢獻(xiàn)上,更重要的是________________,一方面表現(xiàn)為數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),另一方面表現(xiàn)為數(shù)字技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)。數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),通常也被稱為產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,即利用數(shù)字技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行升級(jí),進(jìn)而提升生產(chǎn)數(shù)量和效率。從生產(chǎn)流程角度看,數(shù)字技術(shù)可以通過對(duì)企業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,將程序性業(yè)務(wù)交給計(jì)算機(jī)處理,從而降低了操作失誤率。同時(shí),企業(yè)通過數(shù)據(jù)分析,能夠?qū)I(yè)務(wù)流程進(jìn)行全面而系統(tǒng)的監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)營過程中的異常和隱患,大大降低風(fēng)險(xiǎn)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、及時(shí)降低企業(yè)經(jīng)營過程中的損耗與風(fēng)險(xiǎn)

B、將數(shù)字化的知識(shí)和信息轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)要素

C、對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)所起到的推動(dòng)作用

D、不斷發(fā)掘與推動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的新增長點(diǎn)

參考答案:C,

答案解析

本題為語句填空題。

橫線在文段的開頭,考慮總分結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)下文內(nèi)容為“數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、數(shù)字技術(shù)催生新興產(chǎn)業(yè)”即“數(shù)字技術(shù)對(duì)產(chǎn)業(yè)的積極影響”,對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)“對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)所起到的推動(dòng)作用”。

故本題選C。

27.甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)排球比賽,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),單局比賽甲隊(duì)勝乙隊(duì)的概率均為0.6,本場(chǎng)比賽采用五局三勝制,即先勝三局的隊(duì)獲勝,且比賽到此結(jié)束。如果各局比賽相互間沒有影響,現(xiàn)已知前兩局雙方戰(zhàn)成平手,則甲隊(duì)獲得這場(chǎng)比賽勝利的概率為:

A、

B、

C、

D、

參考答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為概率問題

第二步:分析作答

已知前兩局甲乙打平,即甲乙兩隊(duì)各勝一局;

甲隊(duì)必須再勝兩局才能獲勝,且第3,4局中至少勝出一局。

甲隊(duì)獲勝時(shí)第3、4、5局比賽情況如下表所示:

故本題選C。

28.近日來,由于南方持續(xù)降雨,導(dǎo)致很多人工養(yǎng)魚池被淹。因此,有幾位養(yǎng)魚專家就鯽魚和鯉魚的價(jià)格走勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè):

李強(qiáng)說:只有鯽魚價(jià)格上漲,鯉魚價(jià)格才會(huì)上漲;

孫振說:鯽魚和鯉魚的價(jià)格至少有一種會(huì)上漲;

王剛說:只有鯉魚價(jià)格不上漲,鯽魚價(jià)格才不上漲;并且如果鯉魚價(jià)格不上漲,則鯽魚價(jià)格不上漲。

假如事實(shí)證明三位專家的預(yù)測(cè)均為真,則以下哪項(xiàng)必須為真:

A、鯽魚價(jià)格上漲,鯉魚價(jià)格不上漲

B、鯽魚價(jià)格不上漲,鯉魚價(jià)格上漲

C、鯽魚和鯉魚的價(jià)格都上漲

D、鯽魚和鯉魚的價(jià)格都不上漲

參考答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①鯉魚→鯽魚

②鯽魚或鯉魚

③非鯽魚→非鯉魚

④非鯉魚→非鯽魚

第二步:分析選項(xiàng)

對(duì)③逆否可得⑤:鯉魚→鯽魚;

對(duì)④逆否可得⑥:鯽魚→鯉魚。

如果預(yù)測(cè)均為真,那么⑤⑥均為真,即:鯉魚→鯽魚,鯽魚→鯉魚??芍还苣姆N魚的價(jià)格上漲,均能得到另一種魚的價(jià)格也上漲,且已知至少一種價(jià)格上漲,因此:鯽魚和鯉魚的價(jià)格都上漲,即為C選項(xiàng)表述,所以選C。

故本題選C。

29.直到3月中旬,長白山遠(yuǎn)望還是一片白雪皚皚。春天的腳步出了關(guān)外,到長白山腳下時(shí),就有點(diǎn)________了。其實(shí),立春以后沒幾天,長白山區(qū)的積雪就開始悄悄融化了,別看山里依舊寒風(fēng)刺骨,但這與嚴(yán)冬臘月已經(jīng)大不一樣,凜冽中還夾雜著一絲潮濕、________的暖意。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、外強(qiáng)中干

乍暖還寒

B、入不敷出

猶抱琵琶

C、踟躕不前

若隱若現(xiàn)

D、優(yōu)柔寡斷

東躲西藏

參考答案:C,

答案解析

第一空:本空為比喻關(guān)系。

由“長白山遠(yuǎn)望還是一片白雪皚皚”可知,春天的腳步到長白山腳下時(shí)放慢了腳步,所以橫線處要體現(xiàn)放慢腳步的意思。

A選項(xiàng)“外強(qiáng)中干”形容外表強(qiáng)大而實(shí)際虛弱的事物;B選項(xiàng)“入不敷出”指收入不夠開支;D選項(xiàng)“優(yōu)柔寡斷”指做事猶豫,缺乏決斷;三者都沒有放慢腳步的意思,排除。

C選項(xiàng)“踟躕不前”指遲疑,不敢前進(jìn),能體現(xiàn)出放慢腳步的意思,保留。

第二空:本空為修飾關(guān)系。

橫線處所填詞語修飾“暖意”。再加上“夾雜著一絲潮濕”可知,并不怎么暖和,“若隱若現(xiàn)”形容隱隱約約,“若隱若現(xiàn)的暖意”表述恰當(dāng),當(dāng)選。

故本題選C。

詞義解釋:

“乍暖還寒”形容冬末春初氣候忽冷忽熱,冷熱不定。

“猶抱琵琶”比喻害羞,或事情不明朗或不愿說清楚而遮遮掩掩。

“東躲西藏”形容為了逃避災(zāi)禍而到處躲藏。

30.下列選項(xiàng)中,哪一行為構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi):

A、甲到商場(chǎng)購物時(shí)將自己的汽車停在商場(chǎng)門口,買完東西出來時(shí)發(fā)現(xiàn)乙打碎了車窗玻璃,在偷車內(nèi)的東西,于是上前將乙抓住,并趁乙不注意將其打暈,送往派出所。

B、甲持槍闖進(jìn)某單位財(cái)務(wù)室,逼著財(cái)務(wù)室工作人員乙打開保險(xiǎn)柜,在甲讓乙往口袋里裝錢時(shí),乙的同事進(jìn)來趁甲不注意將其砸成重傷。

C、甲對(duì)乙心存怨恨,故意辱罵乙,乙氣急要?jiǎng)邮执蚣祝啄闷饻?zhǔn)備好的棍子將乙手臂打傷。

D、甲在大街上打電話,被乙搶走了手機(jī),甲追趕乙未果。第二天甲在大街上發(fā)現(xiàn)了乙,于是偷偷在其背后將其打倒,搶走了乙身上的財(cái)物。

參考答案:B,

答案解析

本題為刑法常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

乙的同事在單位的財(cái)產(chǎn)安全和乙的人身安全受到不法侵害的時(shí)候?qū)⒓状騻险?dāng)防衛(wèi)的條件,所以選B。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“甲已經(jīng)將乙抓住”說明這時(shí)候不法侵害已經(jīng)停止,“而甲又把乙打暈了”,這里已經(jīng)超出正當(dāng)防衛(wèi)的時(shí)間限制,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):甲對(duì)乙有怨恨,“拿起準(zhǔn)備好的棍子”說明有預(yù)謀,不屬于正當(dāng)防衛(wèi),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):第二天表明不法侵害已經(jīng)結(jié)束,所以第二天甲打了乙,搶了乙,是報(bào)復(fù),不符合正當(dāng)防衛(wèi)的時(shí)間條件,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

知識(shí)拓展:

《刑法》第20條規(guī)定,為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。

正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成條件如下:

起因條件:不法侵害現(xiàn)實(shí)存在;

時(shí)間條件:不法侵害正在進(jìn)行;

主觀條件:具有防衛(wèi)意識(shí);

對(duì)象條件:針對(duì)侵害人防衛(wèi);

限度條件:沒有明顯超過必要限度。

31.一條執(zhí)行考察任務(wù)的科考船,現(xiàn)從B地沿河駛?cè)牒??,已知B地距入???0千米,水速為每小時(shí)6千米,若船順流而下,則用4小時(shí)可以到達(dá)入??凇T摯瓿扇蝿?wù)從入??诜祷夭丛俣群叫?小時(shí)后,由于海水漲潮,水流方向發(fā)生變化,水速變?yōu)槊啃r(shí)3千米,則該船到達(dá)B地還需再航行()小時(shí)。

A、5

B、4

C、3

D、2

參考答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為流水行船問題

第二步:分析作答

設(shè)船速為x千米/小時(shí),根據(jù)題意可得(x+6)×4=60,解得x=9。

即順流速度為9千米/小時(shí)。由于返回途中水流方向改變,可知返程為先逆水再順?biāo)?/p>

返回時(shí)逆水行駛了(9-6)×4=12千米,還有48千米。則還需要48÷(9+3)=4小時(shí)。

故本題選B。

32.甲作為某政府部門的領(lǐng)導(dǎo),具有自身明顯的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。在管理下屬時(shí)注重正式組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度的作用,在決策時(shí)也重視讓下屬參與決策過程。甲的領(lǐng)導(dǎo)類型是:

A、民主型

B、放任型

C、獨(dú)斷型

D、保守型

參考答案:A,

答案解析

本題為管理常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

民主型領(lǐng)導(dǎo),要求上下融洽,合作一致地工作。表現(xiàn)為民主協(xié)商式和民主參與式,通過協(xié)商參與來達(dá)成共識(shí)?!爸匾曌屜聦賲⑴c決策過程”就是民主參與式的表現(xiàn),所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):放任型領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者放手不管,給下屬極大的行動(dòng)自由,組織無規(guī)章制度,完全憑借個(gè)人的自覺性。與題干不符,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):獨(dú)斷型領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)斷專行,從不考慮別人意見,下級(jí)沒有任何參與決策的機(jī)會(huì),所有的決策都由自己決定。與題干不符,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):保守型領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者決策比較謹(jǐn)慎,缺乏創(chuàng)新,更愿意維持原有領(lǐng)導(dǎo)方式,避免與人產(chǎn)生互動(dòng)。與題干不符,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

33.長假期間,媒體曝光了不少游客在風(fēng)景名勝地的不文明行為,并配發(fā)了相關(guān)的照片。有人在讀到這些照片時(shí)說:“如果不想被拍照曝光,那就應(yīng)該舉止文明?!?/p>

以下(

)項(xiàng)所表達(dá)的意思與上面這句話的意思不同。

A、如果做不到舉止文明,就要準(zhǔn)備被拍照曝光

B、如果做不到舉止文明而被拍照曝光,就只能自認(rèn)倒霉了

C、或者因不文明行為而被拍照曝光,或者做到舉止文明

D、只有舉止文明,才能避免被拍照曝光

參考答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

不想被拍照曝光→舉止文明

第二步:分析選項(xiàng)

本題選非。

A選項(xiàng):可翻譯為:做不到舉止文明→拍照曝光。是題干推理的逆否推理,與題干意思相同,排除。

B選項(xiàng):題干沒有涉及“自認(rèn)倒霉”,無中生有,與題干意思不同,所以選B。

C選項(xiàng):可翻譯為:“或……或……”至少有一個(gè)為真。根據(jù)推一否一可知:不想被拍照曝光→舉止文明,與題干意思相同,排除。

D選項(xiàng):可翻譯為:避免被拍照曝光→舉止文明。與題干意思相同,排除。

故本題選B。

34.儒家在對(duì)“君子”進(jìn)行闡述的時(shí)候,采取了一種極為________的理論技巧。那就是,不直接定義“君子”,只是反復(fù)________它的對(duì)立面?!熬印钡膶?duì)立面,就是“小人”。用一系列的否定,來完成一種肯定。這種方法,在邏輯學(xué)上,是通過________外延,來包圍內(nèi)涵。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、罕見列舉縮小

B、精當(dāng)強(qiáng)調(diào)剔除

C、巧妙敘述限制

D、高明描繪確認(rèn)

參考答案:D,

答案解析

第一空:本空前后為解釋關(guān)系。

由“那就是”可知,后面是對(duì)橫線處的解釋?!安恢苯佣x,而是講它的對(duì)立面”,說明這個(gè)技巧比較“巧妙”或者“高明”,所以C項(xiàng)、D項(xiàng)符合文意,保留。

A項(xiàng)“罕見”指少見;B項(xiàng)“精當(dāng)”有“精確”的意思;但文中沒有說明該技巧“少”,也不一定“精確”,所以排除。

第三空:本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)“用一系列的否定,來完成一種肯定”可知,明確了什么是“小人”,就可以知道“君子”的含義。

D項(xiàng)“確認(rèn)”指明確,確定,“確認(rèn)外延”即明確小人的意思,符合文意,保留。

C項(xiàng)“限制”指規(guī)定,制約,與文意不符,排除。

第二空代入驗(yàn)證。

“描繪”指描寫、繪畫;“描繪對(duì)立面”體現(xiàn)出將對(duì)立面闡述清楚的意思,搭配意思均合適。

故本題選D。

35.文學(xué)評(píng)論中,對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲,不應(yīng)_______;對(duì)早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作,不可_______。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、相提并論

等量齊觀

B、等量齊觀

混為一談

C、混為一談

同日而語

D、同日而語

相提并論

參考答案:C,

答案解析

本題從第二空入手

第二空:本空為時(shí)間關(guān)系。

文段出現(xiàn)時(shí)間或時(shí)態(tài),為時(shí)間關(guān)系,“早期的和現(xiàn)在的”即為關(guān)鍵詞??仗巸?yōu)先選擇一個(gè)含有時(shí)間的詞,對(duì)應(yīng)的是“同日而語”,指把不同時(shí)期的事物放在同一時(shí)間談?wù)?;體現(xiàn)出時(shí)間的對(duì)比,語義恰當(dāng)。答案鎖定為C。

A選項(xiàng)“等量齊觀”指把不相同的事物用同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,一樣對(duì)待;不體現(xiàn)時(shí)間的對(duì)比,排除A。

B選項(xiàng)“混為一談”將本質(zhì)不同的事物相混淆,說成是同一事物;不體現(xiàn)時(shí)間的對(duì)比,排除B。

D選項(xiàng)“相提并論”把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?;不體現(xiàn)時(shí)間的對(duì)比,排除D。

第一空:本空為語義關(guān)系。

根據(jù)“對(duì)模仿與抄襲,不應(yīng)_______”可知,空處說的是“沒有將二者區(qū)分清”的意思。

“混為一談”指把不同的事物混雜在一起,說成是相同的事物;語義恰當(dāng)。

故本題選C。

36.

A、大于

B、小于

C、等于

D、無法判斷

參考答案:B,

答案解析

后者分子大分母小,故前者分?jǐn)?shù)小于后者。

37.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:【2008深圳下半年047】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

參考答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:圖形對(duì)稱性明顯,優(yōu)先考慮對(duì)稱性。

本題規(guī)律:

題干圖形都是對(duì)稱性圖形,第一組圖形是J、K、L三個(gè)字母的對(duì)稱,第二組圖形分別是A、F、?。選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)是E的對(duì)稱。

故本題選C。

38.如何提高老年人生活質(zhì)量與幸福滿意度已經(jīng)逐漸成為國家立法所關(guān)注的熱點(diǎn)話題,以下行為不違反《老年人權(quán)益保障法》的是:

A、子女與生活不能自理的老年人分開居住

B、子女阻止老年人再婚

C、子女長時(shí)間不回家探望老人

D、子女干涉老年人處置個(gè)人財(cái)產(chǎn)

參考答案:A,

答案解析

本題為法律相關(guān)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

《老年人權(quán)益保障法》第15條規(guī)定:對(duì)生活不能自理的老年人,贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)照料責(zé)任;不能親自照料的,可以按照老年人的意愿委托他人或者養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等照料。

A選項(xiàng)“子女與生活不能自理的老年人分開居住”并不違反《老年人權(quán)益保障法》,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):《老年人權(quán)益保障法》第二十一條規(guī)定:“老年人的婚姻自由受法律保護(hù)。子女或者其他親屬不得干涉老年人離婚、再婚及婚后的生活。贍養(yǎng)人的贍養(yǎng)義務(wù)不因老年人的婚姻關(guān)系變化而消除。”因此“子女阻止老年人再婚”違反《老年人權(quán)益保障法》,排除。

C選項(xiàng):《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定家庭成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐騿柡蚶夏耆?,用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定,保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。因此“子女長時(shí)間不回家探望老人”違反《老年人權(quán)益保障法》,排除。

D選項(xiàng):《老年人權(quán)益保障法》第二十二條規(guī)定:“老年人對(duì)個(gè)人的財(cái)產(chǎn),依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利,子女或者其他親屬不得干涉,不得以竊取、騙取、強(qiáng)行索取等方式侵犯老年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益”。因此“女干涉老年人處置個(gè)人財(cái)產(chǎn)”違反《老年人權(quán)益保障法》,排除。

故本題選A。

39.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的選項(xiàng)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律:【2017深圳025】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

參考答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干中圖形都有題干都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等,考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步:題目詳解

突破口:圖形中都有箭頭,考慮箭頭指向。

本題規(guī)律:

第一組3個(gè)圖中,任意兩個(gè)箭頭都指向順時(shí)針方向;

第二組前兩個(gè)圖也符合此規(guī)律,故?處圖形任意兩個(gè)箭頭都應(yīng)指向順時(shí)針方向。

選項(xiàng)圖形箭頭指向依次為逆時(shí)針、順時(shí)針、無時(shí)針方向、既有順時(shí)針又有逆時(shí)針,只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

40.某早餐店試營業(yè)主打套餐每份成本8元,售價(jià)26元。當(dāng)天賣不完的主打套餐不再出售,在過去兩天時(shí)間里,餐廳每天都會(huì)準(zhǔn)備200份主打套餐,第一天剩余20份主打套餐,第二天全部賣光。問這兩天該早餐店主打套餐共盈余多少元:

A、6680

B、6840

C、7000

D、7160

參考答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為利潤問題

第二步:分析作答:

方法一:第一天盈利=(26-8)×(200-20)-8×20=3080元,

第二天盈利=(26-8)×200=3600元,

所以兩天共盈利=3080+3600=6680元。

方法二:假設(shè)兩天都賣完,盈利(26-8)×200×2=7200;

但是第一天剩余20份,則這20份實(shí)際導(dǎo)致少賺了26×20=520元錢;

所以實(shí)際盈利=7200-520=6680元。

故本題選A。

41.學(xué)校體育部采購一批足球和籃球,足球和籃球的定價(jià)分別為每個(gè)80元和100元。由于購買數(shù)量較多,商店分別給予足球25%、籃球20%的折扣,結(jié)果共少付了22%。問購買的足球和籃球的數(shù)量之比是多少:

A、4:5

B、5:6

C、6:5

D、5:4

參考答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為方程問題

第二步:分析解題:

根據(jù)十字交叉法解題:

因此購買足球花費(fèi)的金額與購買籃球花費(fèi)的金額比為2:3;

設(shè)購買足球x個(gè),籃球y個(gè);

得80x:100y=2:3,推出x:y=5:6;

故本題選B。

42.初來乍到的葡萄牙華僑,往往需要非常艱苦的奮斗才能_______自己的生活,因此對(duì)于子女教育投入的精力往往沒有國內(nèi)家長多,尤其是在中華傳統(tǒng)文化的_______上。早期的葡萄牙華人教育并沒有如今的便利條件,所以華人家長往往把子女送往當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí),孩子_______的是葡語以及葡國文化。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、維持

傳播

司空見慣

B、確保

傳輸

日積月累

C、保證

傳承

言傳身教

D、保障

傳授

耳濡目染

參考答案:D,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

根據(jù)語境“初來乍到的葡萄牙華僑_______自己的生活”,橫線處與“生活”搭配。

B、C項(xiàng)“確保”、“保證”與“生活”搭配不當(dāng),排除B、C。

第二空:本空前后為解釋關(guān)系。

由“尤其是”可知,本空前后為解釋關(guān)系。橫線處要填一個(gè)與“對(duì)于子女教育投入”相關(guān)的詞語。

D選項(xiàng)“傳授”指把學(xué)問、技藝教給別人。A選項(xiàng)“傳播”指傳送或散布。

這里針對(duì)的是對(duì)子女的教育,傳授更恰當(dāng)?!皞鞑ァ迸c子女教育無關(guān),排除A。

第三空:本空為語義關(guān)系。

代入驗(yàn)證?!鞍炎优屯?dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí)”說明孩子“耳濡目染”的都是當(dāng)?shù)卣Z言以及文化,D項(xiàng)恰當(dāng)。

故本題選D。

詞義解釋:

司空見慣:比喻常見之事;不足為奇。

日積月累:指長時(shí)間不斷地積累。

言傳身教:指從言行兩方面進(jìn)行教育。

耳濡目染:形容聽得多了,見得多了,自然而然受到影響。

43.黨的十六屆六中全會(huì)提出,要讓百姓共享改革發(fā)展成果,要堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。要切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,從根本上說必須:

A、免征各種針對(duì)居民個(gè)人的稅收,切實(shí)減輕居民的稅收負(fù)擔(dān)

B、進(jìn)一步完善我國的分配制度,杜絕一切非法收入

C、鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為百姓營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境

D、大力發(fā)展生產(chǎn)力,提高我國的經(jīng)濟(jì)水平

參考答案:D,

答案解析

本題為政策理論常識(shí)。

要切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,從根本上說必須大力發(fā)展生產(chǎn)力,提高我國的經(jīng)濟(jì)水平。

故本題選D。

44.兒童∶女童∶未成年

A、房屋∶橋梁∶建筑

B、小狗∶狗崽∶犬

C、佐料∶醬油∶調(diào)料

D、植物油∶椰子油∶菜籽油

參考答案:B,

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步:分析題干

女童屬于兒童,兒童屬于未成年,都構(gòu)成種屬關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):狗崽屬于小狗,小狗屬于犬,與題干關(guān)系一致,所以選B。

A選項(xiàng):房屋和橋梁為并列關(guān)系,都屬于建筑,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):醬油屬于調(diào)料,調(diào)料屬于佐料,詞語順序與題干相反,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):椰子油和菜籽油是并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

45.關(guān)于消防安全知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是:

A、居民小區(qū)消防通道寬度不應(yīng)小于4米

B、電器著火、油著火時(shí)不能用水去撲救

C、生活區(qū)域應(yīng)配置的滅火器為泡沫滅火器

D、高層民用建筑內(nèi)不得用瓶裝液化石油氣

參考答案:C,

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

生活區(qū)域配備通??扇?xì)怏w、家電電器設(shè)備等引起火災(zāi),適用干粉滅火器或者二氧化碳滅火器。為防止觸電,電器火災(zāi)在無法斷電的情況不能泡沫撲救,不適用泡沫滅火器。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):我國《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn),消防車道的凈高度和凈寬度均不應(yīng)小于4米。說法正確,本題選非,排除。

B選項(xiàng):因?yàn)樗軐?dǎo)電,電器火災(zāi)在無法斷電的情況下不能用水撲救,而油著火時(shí)因?yàn)橛偷拿芏缺人p,用水撲救不能隔絕氧氣來源,反而增大燃燒面積。說法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):瓶裝液化石油氣火災(zāi)危險(xiǎn)系數(shù)高,一旦泄漏會(huì)迅速氣化,容易發(fā)生嚴(yán)重爆炸事故。高層建筑在人員疏散、撲救火災(zāi)上難度較高。說法正確,本題選非,排除。

故本題選C。

知識(shí)拓展:

《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》明確規(guī)定,高層建筑(10層及10層以上的居住建筑或建筑高度超過24米的公共建筑為高層民用建筑)內(nèi)使用可燃?xì)怏w作燃料時(shí),應(yīng)采用管道供氣,而不準(zhǔn)使用瓶裝液化石油氣。

二.多項(xiàng)選擇題(共20題)1.下列日常生活常識(shí),正確的是:

A、甲烷的主要成分是氫氣

B、焚燒塑料會(huì)產(chǎn)生白色污染

C、棉花、滌綸是高分子有機(jī)材料

D、蛋白質(zhì)是人體所需要的六大營養(yǎng)元素之一

參考答案:C,D,

答案解析

本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

有機(jī)高分子材料是又稱聚合物或高聚物材料,是一類由一種或幾種分子或分子團(tuán)以共價(jià)鍵結(jié)合成具有多個(gè)重復(fù)單體單元的大分子。棉花和滌綸均是高分子有機(jī)材料,唯一的區(qū)別在于棉花屬于天然的,滌綸為合成的。

一般人體所需要的營養(yǎng)元素包括蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物(糖類)、水、礦物質(zhì)和維生素六大元素。所以選C、D。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):甲烷化學(xué)式是CH4,是結(jié)構(gòu)最簡單的碳?xì)浠衔?,氫氣化學(xué)式是H2,兩者雖然都含有H元素,但甲烷的主要成分并非是氫氣,排除。

B選項(xiàng):白色污染是由于隨意亂丟亂扔難降解的塑料垃圾,給生態(tài)環(huán)境和景觀造成的。焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生很多有害氣體,但能防止白色污染的產(chǎn)生,排除。

故本題選CD。

2.行政復(fù)議撤銷決定的適用情形有:

A、超越職權(quán)

B、濫用職權(quán)

C、適用法律錯(cuò)誤

D、具體行政行為明顯不當(dāng)

參考答案:A,B,C,D,

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

我國《行政復(fù)議法》第28條規(guī)定,行政復(fù)議撤銷決定適用于:一、主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的;二、適用依據(jù)錯(cuò)誤的;三、違反法定程序的;四、超越或者濫用職權(quán)的;五、具體行政行為明顯不當(dāng)?shù)摹?/p>

故本題選ABCD。

3.組織機(jī)構(gòu)越龐大,從上層管理到基層管理環(huán)節(jié)增多,“管理鏈”就會(huì)延長。過多的管理環(huán)節(jié)和過長的管理鏈會(huì)使企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人的命令、意見、意圖傳送給基層管理者時(shí)容易被遺漏、誤解或歪曲,而且容易產(chǎn)生互相指責(zé)、推諉的現(xiàn)象,使傳遞的速度也受到影響,下層和外界的信息傳遞給企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)也會(huì)出現(xiàn)類似的情況。針對(duì)這個(gè)問題的有效改進(jìn)措施包括:

A、完善企業(yè)的成本管理制度

B、優(yōu)化企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

C、改進(jìn)企業(yè)的信息溝通渠道

D、提高管理人員的素質(zhì)

參考答案:B,C,D,

答案解析

本題為管理常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

B選項(xiàng):優(yōu)化企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)可以改善信息傳遞層級(jí),提高傳遞效率,所以選B。

C選項(xiàng):改進(jìn)企業(yè)的信息溝通渠道可以使信息更高效傳遞,渠道更暢通,所以選C。

D選項(xiàng):提高管理人員的素質(zhì)可以提升信息傳遞的軟條件,提升整體組織的運(yùn)轉(zhuǎn)效率,所以選D。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):完善企業(yè)成本管理制度與提高信息傳遞效率無關(guān),所以A錯(cuò)。

故本題選BCD。

4.多數(shù)家長的投入對(duì)子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用。家長投入程度隨著子女學(xué)段升高而降低,同時(shí)多數(shù)家長注重在家輔導(dǎo)的投入,對(duì)子女參與社區(qū)及學(xué)?;顒?dòng)的投入較欠缺,而家長自主支持或控制的教養(yǎng)風(fēng)格在家長投入與子女學(xué)業(yè)投入的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用,且部分通過子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用。

由此可以推出:

A、家長的投入、教養(yǎng)風(fēng)格必然會(huì)對(duì)子女的學(xué)業(yè)投入產(chǎn)生影響

B、子女學(xué)段的升高意味著多數(shù)家長對(duì)子女教育投入的減少

C、子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足是影響其學(xué)業(yè)投入的直接因素

D、家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)間的聯(lián)系呈反比關(guān)系

參考答案:B,D,

答案解析

5.公共政策的效果是指政策執(zhí)行后對(duì)客體及環(huán)境所產(chǎn)生的影響,評(píng)估公共政策時(shí),必須分析不同層面的政策效果。

一般而言,政策效果主要包括:

A、直接效果

B、附帶效果

C、意外效果

D、表面效果

參考答案:A,B,

答案解析

本題為常識(shí)多選題。

公共政策的效果包括直接效果、附帶效果、潛在效果、象征性效果。最主要的是直接效果和附帶效果。

故本題選AB。

6.下面四個(gè)所給的選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)能折成左邊給定的圖形:【2011江蘇A051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

參考答案:A,B,

答案解析

本題為爭議題

中公選A;華圖選B;其他選AB。

本題為折紙盒題目。

將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào),如下圖所示:

手掌法:手心按在展開圖的面b(如上圖展開圖中手心按著面b),用中指面b的的特殊頂點(diǎn)(如上圖中的紅箭頭方向),拇指指向另一個(gè)展開面c(如上圖中的紅色短線方向),展開圖中中指指向紅箭頭方向,拇指指向紅短線方向,符合左手手掌。

手掌法:手心按在展開圖的面b(如上圖展開圖中手心按著面b),用中指面b的的特殊頂點(diǎn)(如上圖中的綠箭頭方向),拇指指向另一個(gè)展開面d(如上圖中的綠色短線方向),展開圖中中指指向綠箭頭方向,拇指指向綠短線方向,符合右手手掌。

A選項(xiàng):左面為面b,右面為面d,用手掌法發(fā)現(xiàn)符合右手手掌,與題干中的綠色箭頭一致,相鄰邊也相同,所以A對(duì)。

B選項(xiàng):左面為面c,右面為面b,用手掌法發(fā)現(xiàn)符合左手手掌,與題干中的紅色箭頭一致,相鄰邊也相同,所以B對(duì)。

C選項(xiàng):左面為面b,右面為面c,用手掌法發(fā)現(xiàn)符合右手手掌,與題干中的紅色箭頭不一致,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):左面為面a或d,右面為面c,用手掌法發(fā)現(xiàn)符合左手手掌,與題干中的紅色箭頭不一致,所以D錯(cuò)。

故本題選AB。

注:爭議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?/p>

7.2014年4月24日,十二屆全國人大常委會(huì)第八次會(huì)議表決通過了修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》。該法增加了“對(duì)拒不改正的排污企業(yè)實(shí)施按日計(jì)罰”、“對(duì)嚴(yán)重的違法行為采取行政拘留”以及“政府的主要負(fù)責(zé)人在面對(duì)政府的違法行為造成嚴(yán)重后果時(shí)要引咎辭職”等內(nèi)容,被稱為“史上最嚴(yán)”的環(huán)保法。這是國家運(yùn)用:

A、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段規(guī)范環(huán)境保護(hù)工作的開展

B、宏觀調(diào)控手段保障環(huán)境保護(hù)工作健康發(fā)展

C、財(cái)政政策和貨幣政策保證環(huán)境保護(hù)工作快速發(fā)展

D、經(jīng)濟(jì)手段和行政手段對(duì)環(huán)境保護(hù)進(jìn)行調(diào)控

參考答案:B,

答案解析

本題為管理常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

國家宏觀調(diào)控手段主要分為經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段。

經(jīng)濟(jì)手段指政府在自覺依據(jù)和運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的基礎(chǔ)上借助于經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用,對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。法律手段指政府依靠法制力量,通過經(jīng)濟(jì)立法和司法,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng),以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。行政手段指依靠行政機(jī)構(gòu),采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。

題干中全國人大常委會(huì)第八次會(huì)議表決通過了修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》,屬于法律手段;采取了“按日計(jì)罰”、“行政拘留”等行政處罰,屬于行政手段。所以選B。

第二步:分析選項(xiàng)

A、B、D選項(xiàng):經(jīng)濟(jì)手段在題干中并沒有體現(xiàn)。選項(xiàng)錯(cuò)誤,均排除。

故本題選B。

8.下列選項(xiàng)中,涉及植物呼吸活動(dòng)的有:

A、大棚水果栽培中夜間適當(dāng)降溫

B、適當(dāng)延長光照時(shí)間提高蔬菜產(chǎn)量

C、通過立體栽培提高土地利用率

D、給土壤松土以促進(jìn)植物根部生長

參考答案:A,D,

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

A選項(xiàng):大棚水果栽培中夜間適當(dāng)降溫,可降低植物的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,進(jìn)而提高產(chǎn)量。所以選A。

D選項(xiàng):植物在完全缺氧條件下就會(huì)進(jìn)行無氧呼吸,大多數(shù)陸生植物根尖細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用,所以大多數(shù)陸生植物不能長期忍受無氧呼吸。給土壤松土有利于根進(jìn)行呼吸作用,促進(jìn)植物根部生長。所以選D。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):延長光照可以增強(qiáng)植物的光合作用,可以產(chǎn)生更多的有機(jī)物,進(jìn)而提高產(chǎn)量。與植物的呼吸動(dòng)無關(guān),排除。

C選項(xiàng):立體栽培是通過四周豎立起來的柱形栽培或者以搭架、吊掛形式按垂直梯度分層栽培,向空間發(fā)展,充分利用溫室空間和太陽能,以提高土地利用率3~5培,可提高單位面積產(chǎn)量2~3倍。與植物的呼吸活動(dòng)無關(guān),排除。

故本題選AD。

9.某村原是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的貧困村,上級(jí)多次給錢給物,但面貌總是變化不大。后來,在上級(jí)的幫助下,該村建立起堅(jiān)強(qiáng)有力的黨支部,黨支部一班人帶領(lǐng)全村干部和群眾連續(xù)苦干幾年,村子面貌大變。村民們感慨地說,給錢給物,不如建設(shè)一個(gè)好黨支部。

這一事實(shí)說明:

A、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性是當(dāng)前全黨工作的中心任務(wù)

B、組織建設(shè)搞好了,黨的建設(shè)也就搞好了

C、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

D、貧困地區(qū)基層黨組織的主要任務(wù)是帶領(lǐng)群眾脫貧致富

參考答案:C,D,

答案解析

本題為政策理論常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

C選項(xiàng):題干中的貧困村之前上級(jí)多次直接給錢給物但都沒有使該村搞好經(jīng)濟(jì),后來有了強(qiáng)有力的黨支部的領(lǐng)導(dǎo),該村的經(jīng)濟(jì)得以改善。說明發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),正確。

D選項(xiàng):貧困地區(qū)最急需解決的問題就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、脫貧致富,故貧困地區(qū)基層黨組織的主要任務(wù)是帶領(lǐng)群眾脫貧致富,正確。所以選CD。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):經(jīng)濟(jì)建設(shè)是全黨全國工作的中心,而不是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,排除。

B選項(xiàng):黨的建設(shè)除了組織建設(shè)還有政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)等。組織建設(shè)搞好了,不一定黨的建設(shè)就搞好了,排除。

故本題選CD。

10.人們常用“太陽從西邊出來”比喻不可能發(fā)生的事情,但這種現(xiàn)象在太陽系中的(

)上卻是客觀存在的事實(shí)。

A、水星

B、金星

C、火星

D、木星

參考答案:B,

答案解析

本題為常識(shí)多選題。

太陽從西邊出來在金星上是客觀存在的事實(shí),這是因?yàn)榻鹦堑淖赞D(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)方向相反,即自東向西自轉(zhuǎn),故在金星上看太陽是從西邊升起的。

故本題選B。

11.(試題材料)某區(qū)團(tuán)委就在全區(qū)范圍內(nèi)開展青少年讀書活動(dòng)的情況,寫了《關(guān)于在全區(qū)開展青少年讀書活動(dòng)的報(bào)告》,報(bào)告回顧了讀書活動(dòng)的情況,舉出典型案例和數(shù)據(jù)說明了讀書活動(dòng)的效果,報(bào)告最后還寫到:“開展青少年讀書活動(dòng)的一個(gè)重要方面,是推薦合適的書目,為此,我們打算在前一個(gè)階段的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)和青少年的思想動(dòng)態(tài)、興趣、愛好,著重推薦80種圖書(書目見附件),使讀書活動(dòng)更切合青少年的需要,取得更好的效果。當(dāng)否,請(qǐng)批示。”

該報(bào)告草擬完畢后,團(tuán)區(qū)委辦公室經(jīng)審核并將文件編號(hào),再交由團(tuán)區(qū)委辦公室簽發(fā),為示鄭重,該辦公室主任親自分送各主送單位。

報(bào)告中“開展······取得更好的效果”這一段應(yīng)刪去,因?yàn)椋?/p>

A、報(bào)告中談?dòng)嘘P(guān)推薦書目的問題,太過具體

B、有關(guān)推薦書目的問題不宜用附件向上級(jí)報(bào)告

C、這一段所涉及的事項(xiàng)不可在報(bào)告中提出

D、有關(guān)推薦書目的事項(xiàng)應(yīng)同圖書出版發(fā)行部聯(lián)系

參考答案:C,

答案解析

本題為常識(shí)多選題。

“開展……取得更好的效果”這一段是請(qǐng)示的內(nèi)容,不應(yīng)該在報(bào)告中出現(xiàn)。

故本題選C。

12.2008年10月8日,2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉,華裔科學(xué)家錢永健為三位獲獎(jiǎng)科學(xué)家之一。2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)所表彰的科學(xué)研究成果是:

A、對(duì)生物大分子進(jìn)行確認(rèn)和結(jié)構(gòu)分析、質(zhì)譜分析。

B、真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)研究。

C、以X射線衍射技術(shù)研究核酸蛋白復(fù)合體。

D、綠色熒光蛋白的研究。

參考答案:D,

答案解析

本題為常識(shí)多選題。

第一步:分析考點(diǎn)

2008年10月8日,日本科學(xué)家下村修、美國科學(xué)家馬丁?沙爾菲和美籍華裔科學(xué)家錢永健因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面做出貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。所以選D。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的一半授予了美國科學(xué)家約翰·芬恩、日本科學(xué)家田中耕一,以表彰他們發(fā)明了對(duì)生物大分子進(jìn)行確認(rèn)和結(jié)構(gòu)分析的方法和質(zhì)譜分析法方面的貢獻(xiàn)。排除。

B選項(xiàng):美國斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授被授予2006年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),以表彰他在真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)研究領(lǐng)域所作出的杰出貢獻(xiàn)。排除。

C選項(xiàng):1982年英國科學(xué)家克盧格因以晶體電子顯微鏡和X射線衍射技術(shù)研究核酸蛋白復(fù)合體領(lǐng)域所作出的杰出貢獻(xiàn)獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。排除。

故本題選D。

13.法律規(guī)范生效的時(shí)間,如無明文規(guī)定時(shí),其生效時(shí)間應(yīng)是:

A、法律通過之日

B、法律公布之日

C、法律批準(zhǔn)之日

D、法律簽署之日

參考答案:B,

答案解析

本題為常識(shí)多選題。

法律規(guī)范的生效時(shí)間,如果無明文規(guī)定,自法律公布之日起生效,直到被新法取代或者被有權(quán)機(jī)關(guān)廢止時(shí)喪失效力。

故本題選B。

知識(shí)拓展:

法律生效的時(shí)間一般是根據(jù)法律的具體性質(zhì)和實(shí)際需要來決定的。主要有以下幾種形式;

(1)自法律頒發(fā)之日起生效;

(2)由該法來規(guī)定具體生效時(shí)間;

(3)由專門法決定規(guī)定該法的具體生效時(shí)間;

(4)規(guī)定法律頒布后到達(dá)一定期限開始生效。

14.海拔表示地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。海面潮起潮落,可以說沒有一刻風(fēng)平浪靜的時(shí)候。而且每月每日漲潮與落潮的海面高度也是有明顯差別的。因此只能用一個(gè)確定的平均海水面作為海拔的起算面。我國以()海域的平均海水面為基準(zhǔn)來確定海拔起算面。

A、東海

B、南海

C、黃海

D、渤海

參考答案:C,

答案解析

本題為國情社情常識(shí)。

1956年,我國規(guī)定以青島驗(yàn)潮站多年平均海平面為統(tǒng)一的高程起算面,稱為黃海平均海平面或黃?;鶞?zhǔn)面,1985年重新測(cè)算確定。

故本題選C。

15.屬于行政行為無效的法律后果有:

A、司法機(jī)關(guān)可以不受時(shí)效限制審查該行為

B、行政機(jī)關(guān)應(yīng)將行政行為實(shí)施取得的利益返還

C、行政行為自宣布無效之日起失去法律效力

D、行政相對(duì)人對(duì)該行為有抵抗權(quán)

參考答案:A,B,D,

答案解析

本題為爭議題

中公選ABD;華圖選ABD;其他選BD;

本題為行政法。

行政行為無效的法律后果:

(1)被確認(rèn)無效的行政行為自始不發(fā)生法律效力;

(2)行政相對(duì)人可以不受無效行政行為的拘束,可以去抵抗,可以不服從,因?yàn)樗鼪]有公定力,并有權(quán)提出異議;

(3)有權(quán)的國家機(jī)關(guān)可以在任何時(shí)候?qū)彶椴⑿枷鄳?yīng)行政行為的無效,而不受時(shí)效的限制;

(4)行政主體因該無效行政行為取得的利益均應(yīng)返還相對(duì)人,并對(duì)由此給相對(duì)人帶來的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。

根據(jù)(3)A選項(xiàng)正確,根據(jù)(4)B選項(xiàng)正確,根據(jù)(2)D選項(xiàng)正確。

根據(jù)(1)C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選ABD。

注:爭議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?/p>

16.根據(jù)材料,故宮的屬性是:

A、營利性

B、公益性

C、競爭性

D、服務(wù)型

參考答案:B,D,

答案解析

本題為其他常識(shí)。

文章第三段第一句說“實(shí)際上,提供公共文化服務(wù)是博物館的基本職能,但非全部職能?!保蕦m作為國家一級(jí)博物館,承擔(dān)著提供公共文化服務(wù)的職能,即具有公益性和服務(wù)型屬性。

故本題選BD。

知識(shí)拓展:

盈利性:是指企業(yè)獲得利潤的能力。

競爭性:是指在消費(fèi)意義上一個(gè)消費(fèi)者在行使消費(fèi)該財(cái)產(chǎn)中,會(huì)限制(或避免)其他消費(fèi)者對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行消費(fèi),即消費(fèi)者的增加引起生產(chǎn)成本的增加,每多提供一件或一種私人物品,都要增加生產(chǎn)成本,是判斷經(jīng)濟(jì)學(xué)中一類財(cái)產(chǎn)是否具備競爭的一種特征。

17.現(xiàn)代組織理論研究和實(shí)踐表明,行政組織管理幅度的科學(xué)性和合理性,不是一成不變的,也沒有僵化的模式,一般取決于(

)等因素。

A、整個(gè)組織系統(tǒng)中的層次數(shù)

B、組織的領(lǐng)導(dǎo)者的才能

C、工作的難易程度

D、組織成員的素質(zhì)

參考答案:A,B,C,D,

答案解析

本題為管理常識(shí)。

影響行政組織管理幅度的因素主要有:(1)在被管理人員確定的情況下,管理幅度與管理層次成反比;(2)管理者的個(gè)人能力;(3)管理者的水平和管理手段的先進(jìn)程度;(4)被管理對(duì)象的工作能力的強(qiáng)弱;(5)不同工作內(nèi)容和性質(zhì)。

故本題選ABCD。

知識(shí)拓展:

管理幅度是一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)。任何領(lǐng)導(dǎo)人員,因受其精力、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)等條件的限制,能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人數(shù)是有限度的,超過一定限度,就不能做到具體、有效的領(lǐng)導(dǎo)。

18.以下說法中,不屬于行政法的特點(diǎn)的是:

A、各國通常有統(tǒng)一的行政法典

B、行政法規(guī)范的數(shù)量在各部門法中占領(lǐng)先地位

C、行政法的內(nèi)容廣泛

D、行政法規(guī)范具有相對(duì)的易變性

參考答案:A,

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

行政法的特點(diǎn)包括:(1)行政法沒有統(tǒng)一、完整的法典。(2)行政法規(guī)范是以多種多樣的法律形式表現(xiàn)出來的,是由多種不同效力等級(jí)的行為規(guī)范組成的統(tǒng)一體。(3)行政法規(guī)范的數(shù)量多,內(nèi)容廣泛。(4)行政法規(guī)范具有明顯的易變性。故D正確;(5)行政程序性規(guī)范是行政法特有的一類行為規(guī)范,與行政實(shí)體性規(guī)范通常交織在一起,其存于同一個(gè)法律文件之中。B、C、D均屬于行政法的特點(diǎn)。

A選項(xiàng)不屬于行政法特點(diǎn),本題選非。

故本題選A。

19.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中寫道:“千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”此闕中涉及到兩個(gè)著名的歷史人物,分別是:

A、三國孫權(quán),南朝劉裕

B、三國孫權(quán),西漢班固

C、三國孫策,戰(zhàn)國廉頗

D、三國孫策,北魏拓跋珪

參考答案:A,

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

孫仲謀:三國時(shí)期吳國太祖孫權(quán),字“仲謀”。

寄奴:南朝宋高祖武皇帝劉裕,小名“寄奴”。

故本題選A。

20.土壤的酸性太強(qiáng)會(huì)帶來害蟲和疾病,阻礙植物生長,并析出有毒金屬。目前,造成我國土壤酸化的主要原因是:

A、空氣中CO2濃度增大

B、濫施化肥

C、酸雨

D、大面積種植單一作物,生物多樣性遭到破壞

參考答案:B,C,

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

土壤酸化,指的是土壤吸收性復(fù)合體接受了一定數(shù)量交換性氫離子或鋁離子,使土壤中堿性(鹽基)離子淋失的過程。

土壤酸化的主要原因包括:濫施復(fù)合肥;大氣污染、酸雨。所以選B、C。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):空氣中CO2濃度增大,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),但不會(huì)使土壤酸化,所以A錯(cuò)。

D選項(xiàng):生物多樣性遭破壞,可能會(huì)使動(dòng)植物滅絕,但不會(huì)造成土壤酸化,所以D錯(cuò)。

故本題選BC。

三.材料題(共5題)1.(試題材料)第一步就是明確愛是一種藝術(shù),正如生活是一種藝術(shù)一樣。①我們想知道如何愛,②必須遵循我們學(xué)習(xí)其他任何藝術(shù)的同樣方法,諸如學(xué)習(xí)音樂、繪畫、木工或醫(yī)學(xué)技藝及工程藝術(shù)的方法。

在學(xué)習(xí)任何一種藝術(shù)時(shí),必要的步驟是什么呢?

學(xué)習(xí)任何一種藝術(shù)的過程都能夠適當(dāng)?shù)胤譃閮蓚€(gè)方面:一方面精通那門藝術(shù)的理論,另一方

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