珠寶店中秋活動(dòng)策劃

第第頁(yè)珠寶店中秋活動(dòng)策劃

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)，通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團(tuán)聚的美妙情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培育同學(xué)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感。并在活動(dòng)中培育同學(xué)主體參加意識(shí)、動(dòng)手技能和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題

“皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)”

三、活動(dòng)時(shí)間

*月*日下午1：303：30

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“中秋月圓知多少”非常鐘隊(duì)會(huì)

讓同學(xué)收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)非常鐘隊(duì)會(huì)，在溝通、爭(zhēng)論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話(huà)月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。

3、親子制作月餅(一班級(jí))

邀請(qǐng)家進(jìn)步學(xué)校，大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜，體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂(lè)趣。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：一班級(jí)正副班主任)

4、佳節(jié)感恩送祝愿(二班級(jí))

拿著一張精致的中秋祝愿卡，在學(xué)校里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝愿語(yǔ)，回到家里，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝愿語(yǔ)等，被祝愿的人在卡片上簽上自己的名字，比一比誰(shuí)送出去的祝愿多。這項(xiàng)活動(dòng)不僅熬煉了孩子的膽識(shí)，還提高了孩子的口頭表達(dá)技能。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：二班級(jí)正副班主任)

5、做燈謎(三、四班級(jí))

同學(xué)依據(jù)老師提供的謎面，設(shè)計(jì)一張精致的謎語(yǔ)卡。然后將謎語(yǔ)卡掛在燈籠上，讓全校進(jìn)行猜燈謎，讓同學(xué)在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：三、四班級(jí)正副班主任)

6、畫(huà)燈籠(五、六班級(jí))

同學(xué)們?cè)诳?、皺紋紙、海綿紙上畫(huà)上自己喜愛(ài)的圖案，剪下來(lái)粘到燈籠上。也可以將自己喜愛(ài)的風(fēng)格，勾畫(huà)在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫(huà)好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能熬煉孩子們的動(dòng)手技能，又能從中感受節(jié)日的樂(lè)趣，以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情。

珠寶店中秋活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)目的

中秋佳節(jié)歷來(lái)是餐廳酒店做促銷(xiāo)的大好季節(jié)，也是刺激消費(fèi)者，拉動(dòng)消費(fèi)的機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤(rùn)，另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象，加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。

二、活動(dòng)主題

“中秋同高興，好禮送不停”

三、活動(dòng)對(duì)象

針對(duì)高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷(xiāo)活動(dòng)，有效的照應(yīng)不同的人群。

四、活動(dòng)時(shí)間

20**年**月**日——**月**日

五、活動(dòng)形式

打折;贈(zèng)送;抽獎(jiǎng)

六、活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

1、促銷(xiāo)期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折特惠。并隨桌贈(zèng)送中秋特別加菜。

2、促銷(xiāo)期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。

3、活動(dòng)期間，凡在本店用餐，均可以參與中秋燈迷有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一張。

七、活動(dòng)廣告宣揚(yáng)

1、人流量集中的地方，火車(chē)站，公交車(chē)站等，做戶(hù)外廣告。

2、報(bào)紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也要進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。

八、其它相關(guān)策略

人員調(diào)動(dòng)、酒店布置等都要事前做好安排安排，并起動(dòng)應(yīng)急措施，同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結(jié)，為促銷(xiāo)評(píng)估做預(yù)備。

珠寶店中秋活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)，通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團(tuán)聚的美妙情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培育同學(xué)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感。并在活動(dòng)中培育同學(xué)主體參加意識(shí)、動(dòng)手技能和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：

“皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)”

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月1日下午1：303：30

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”非常鐘隊(duì)會(huì)

讓同學(xué)收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)非常鐘隊(duì)會(huì)，在溝通、爭(zhēng)論、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話(huà)月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。

3.親子制作月餅(一班級(jí))

邀請(qǐng)家進(jìn)步學(xué)校，大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜，體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂(lè)趣。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：一班級(jí)正副班主任)

4.佳節(jié)感恩送祝愿(二班級(jí))

拿著一張精致的中秋祝愿卡，在學(xué)校里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝愿語(yǔ)，回到家里，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝愿語(yǔ)等，被祝愿的人在卡片上簽上自己的名字，比一比誰(shuí)送出去的祝愿多。這項(xiàng)活動(dòng)不僅熬煉了孩子的膽識(shí)，還提高了孩子的口頭表達(dá)技能。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：二班級(jí)正副班主任)

5.做燈謎(三、四班級(jí))

同學(xué)依據(jù)老師提供的謎面，設(shè)計(jì)一張精致的謎語(yǔ)卡。然后將謎語(yǔ)卡掛在燈籠上，讓全校進(jìn)行猜燈謎，讓同學(xué)在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：三、四班級(jí)正副班主任)

6.畫(huà)燈籠(五、六班級(jí))

同學(xué)們?cè)诳?、皺紋紙、海綿紙上畫(huà)上自己喜愛(ài)的圖案，剪下來(lái)粘到燈籠上。也可以將自己喜愛(ài)的風(fēng)格，勾畫(huà)在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫(huà)好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能熬煉孩子們的動(dòng)手技能，又能從中感受節(jié)日的樂(lè)趣，以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情。

珠寶店中秋活動(dòng)策劃4

月是民族、家庭美滿(mǎn)的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)聚的日子，更是舉國(guó)慶祝的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。

祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完滿(mǎn)的時(shí)刻與農(nóng)事奇妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷給予“中秋望月”新的.時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的

1.初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭快樂(lè)、生活美滿(mǎn)。

3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使同學(xué)感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4.培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的技能以及語(yǔ)言概括和表達(dá)技能。

三、前期預(yù)備工作

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2.調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.中秋故事演講。

四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1.情境導(dǎo)入

播放音樂(lè)《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)。

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳奇。

中秋傳奇嫦娥奔月。

中秋傳奇吳剛折桂。

中秋傳奇朱元璋與月餅起義

2.進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟

(1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓同學(xué)了解中秋節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗。溝通《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳奇，感受中秋文化的博大精深。觀賞