幼兒園中班數(shù)學(xué)《有趣的夾子》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?有趣的夾子?中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?有趣的夾子?適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)按卡片上的圓點(diǎn)數(shù)匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子，通過(guò)游戲進(jìn)行6以內(nèi)的數(shù)數(shù)，學(xué)習(xí)按物體的特征進(jìn)行分類，開展幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力，樂(lè)意表達(dá)操作成果，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)?有趣的夾子?教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲進(jìn)行6以內(nèi)的數(shù)數(shù)，學(xué)習(xí)按物體的特征進(jìn)行分類。2、學(xué)習(xí)按卡片上的圓點(diǎn)數(shù)匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子。3、開展幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力，樂(lè)意表達(dá)操作成果。4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。5、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理?；顒?dòng)準(zhǔn)備：夾子假設(shè)干〔大小、顏色不同〕，大統(tǒng)計(jì)表一張，小統(tǒng)計(jì)表1張，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)，自制小紅花假設(shè)干?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。師：看看老師為你們準(zhǔn)備了什么〔這是什么〕今天，我們用夾子來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲。二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲，感知6以內(nèi)的數(shù)量。1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)夾綠顏色的夾子，并進(jìn)行數(shù)數(shù)。2、請(qǐng)幼兒統(tǒng)計(jì)夾子的數(shù)量，并在統(tǒng)計(jì)表的相應(yīng)數(shù)量邊貼上標(biāo)志。三、幼兒第二遍游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行顏色的分類并進(jìn)行數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)夾夾子，并進(jìn)行數(shù)數(shù)。2、教師關(guān)注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個(gè)夾子兩種顏色混在一起，數(shù)起來(lái)方便嗎3、鼓勵(lì)幼兒按顏色進(jìn)行分類。4、教師介紹統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)幼兒統(tǒng)計(jì)夾子的數(shù)量。四、游戲：摸摸樂(lè)，引導(dǎo)幼兒按照卡片內(nèi)容并進(jìn)行夾子匹配。1、出示摸箱，教師介紹游戲玩法，了解卡片上的相關(guān)信息〔圓點(diǎn)數(shù)量、顏色〕，請(qǐng)幼兒一一對(duì)應(yīng)夾。2、幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。3、互相交流，驗(yàn)證。4、請(qǐng)客人老師幫助檢查幼兒的統(tǒng)計(jì)情況，獲得小紅花。延伸活動(dòng)：在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)投放夾子，進(jìn)一步感知數(shù)量，進(jìn)行顏色大小的分類統(tǒng)計(jì)。小百科：數(shù)量，指事物的多少。是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中事物量的抽象表達(dá)方式。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?有趣的夾子?

中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案?有趣的夾子?適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)按卡片上的圓點(diǎn)數(shù)匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子，通過(guò)游戲進(jìn)行6以內(nèi)的數(shù)數(shù)，學(xué)習(xí)按物體的特征進(jìn)行分類，開展幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力，樂(lè)意表達(dá)操作成果，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)?有趣的夾子?教案吧

〔2〕2、學(xué)