2023-2024學年九年級化學人教版下冊11.1生活中常見的鹽-復分解反應(yīng)復習教案

2023-2024學年九年級化學人教版下冊11.1生活中常見的鹽——復分解反應(yīng)復習教案一、教學目標理解復分解反應(yīng)的基本概念；掌握生活中常見的鹽的復分解反應(yīng)；能夠運用化學方程式描述復分解反應(yīng)。二、教學內(nèi)容1.復分解反應(yīng)的基本概念復分解反應(yīng)的定義：復分解反應(yīng)是指一個化合物在受熱等條件影響下，分解為兩個或更多物質(zhì)。復分解反應(yīng)的特點：需要吸熱進行，反應(yīng)速率較慢。2.生活中常見的鹽的復分解反應(yīng)2.1碳酸氫根離子（HCO3-）的復分解反應(yīng)-碳酸氫根離子的產(chǎn)生：飲用含有二氧化碳的飲料，二氧化碳溶解在水中形成碳酸，碳酸與水反應(yīng)生成碳酸氫根離子。-碳酸氫根離子的復分解反應(yīng)：當受熱時，碳酸氫根離子分解為水、二氧化碳和碳酸鹽。2.2碳酸鹽的復分解反應(yīng)-碳酸鹽的產(chǎn)生：人體呼出的二氧化碳與水反應(yīng)，生成碳酸，碳酸與鈣離子、鎂離子等金屬離子結(jié)合形成碳酸鹽。-碳酸鹽的復分解反應(yīng)：當受熱時，碳酸鹽分解為金屬氧化物、二氧化碳和水。2.3氯化銅的復分解反應(yīng)-氯化銅的產(chǎn)生：銅與氫氯酸反應(yīng)生成氯化銅。-氯化銅的復分解反應(yīng)：當受熱時，氯化銅分解為氯化氫和二氧化銅。3.化學方程式的表達在描述復分解反應(yīng)時，使用化學方程式進行表達?；瘜W方程式中需要標明反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件等。三、教學步驟第一步：復習復分解反應(yīng)的基本概念教師復習介紹復分解反應(yīng)的定義和特點，并與學生互動討論。學生根據(jù)自己的理解，再次解釋復分解反應(yīng)的概念。第二步：學習生活中常見的鹽的復分解反應(yīng)教師引導學生討論生活中常見的鹽的復分解反應(yīng)，并列出碳酸氫根離子、碳酸鹽和氯化銅的例子。教師逐一解釋每個例子的產(chǎn)生過程和復分解反應(yīng)過程，并引導學生舉一反三，理解其他類似的復分解反應(yīng)。第三步：運用化學方程式描述復分解反應(yīng)學生根據(jù)教師給出的例子，嘗試運用化學方程式描述復分解反應(yīng)。教師指導學生書寫化學方程式，并進行實例演示，確保學生正確理解。四、教學資源教科書《化學人教版九年級下冊》復分解反應(yīng)的實驗視頻和圖片相關(guān)實驗器材和化學品五、教學評估學生課后完成針對復分解反應(yīng)的習題，包括選擇題、填空題和解答題。教師布置實驗報告書寫作業(yè)，要求學生運用所學的知識描述實驗過程和結(jié)果。六、教學延伸學生可以自行收集生活中其他常見的鹽的復分解反應(yīng)，并進行展示和分享。