高三第一學(xué)期期中分析家長(zhǎng)會(huì)課件

溝通是橋梁理解是進(jìn)步家長(zhǎng)會(huì)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的

1.期中考試成績(jī)分析

2.高三全年事宜匯報(bào)3.加強(qiáng)班主任和家長(zhǎng)的交流為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最正確的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?！耙磺袨榱藢W(xué)生〞。召開家長(zhǎng)會(huì)的目的近期考試情況通過考試，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1．學(xué)習(xí)方法不靈活，根底不扎實(shí)，答題技巧不熟練，綜合方法不科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，甚至有同學(xué)玩,mp4等。

3．有同學(xué)自信心缺乏，壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績(jī)，甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。4.根底較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向，個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。我們家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣和做些什么呢？對(duì)校方工作理解信任配合知道高三年級(jí)對(duì)學(xué)生的總體安排了解自己孩子在學(xué)校的真實(shí)學(xué)習(xí)生活情況根據(jù)以往的情況和經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诮逃袘?yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問題：1、過分保護(hù)。給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。2、過分干預(yù)。過分限制孩子的自由，效果會(huì)適得其反。3、過分期待。期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、要重視心理健康。不要只對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻無視了孩子的心理健康。5、要注重言傳身教。否那么孩子容易出現(xiàn)一些不良傾向。高三階段的時(shí)間安排：1.月考每月一次，了解學(xué)習(xí)情況。2.期末考試在一月份中旬。3.三月省儉4.四月一?？荚?.五月二?？荚?。6.五月底全真模擬。7.高考6月7，88.半個(gè)月后出成績(jī)，劃線，填志愿。從生活上照顧好孩子，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氣氛。1、飲食上照顧2、周末多在家陪孩子3、最好一周來學(xué)?？匆淮?、盡量少在孩子面前爭(zhēng)吵5、隨時(shí)關(guān)心孩子的身體，使孩子有一個(gè)健康的體魄我們家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣和做些什么呢？在心理上多和孩子溝通1、注意他們心理上的變化2、多鼓勵(lì)，少打擊多和班主任聯(lián)系；采取一些措施幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心我們家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣和做些什么呢？讓我們和孩子一起努力，期待高考佳績(jī)！幫助孩子高考填志愿：1、盡可能全面地收集2015年高考的信息；2、要特別完整的收集2014年高考的錄取資料。特別是隨著錄取進(jìn)度而不斷發(fā)布的2015年最新錄取信息及在錄取過程中不斷調(diào)整的錄取政策；3、要注意收集由2014年上溯兩年以前的上述資料。高考填志愿時(shí)一定要注意不好高騖遠(yuǎn)4、在收集資料的根底上，對(duì)照自己孩子就讀學(xué)校2014年的錄取情況，對(duì)照201