2015-2016年度第二學(xué)期教研組工作計劃

語文教研工作計劃2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作計劃為核心，以《新課標(biāo)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作重點1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。3.開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。三、主要工作:1.落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率本學(xué)期學(xué)校已經(jīng)對教案進行了相應(yīng)的修改，希望教師們在備課方面能夠認(rèn)真研讀教材，并結(jié)合本班實際進行備課，在撰寫教案時，應(yīng)注意詳略得當(dāng)，重難點突出。對于作業(yè)的設(shè)計與批改，要認(rèn)真對待，定期接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達標(biāo)，對于作業(yè)的設(shè)計、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達到要求，尤其針對上學(xué)期作業(yè)檢查中提出的問題要有針對性的進行整改。2.強化課改意識，改變教研形式本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進兩個發(fā)展：即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。首先，我們要“研”起來，一改往日的研課模式。本學(xué)期，我們的教研活動要努力在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期教研活動基本上采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期采用“同題異構(gòu)”的教研模式，即同年級的老師針對同一課在其他班進行磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的展示課。同時，每一位語文教師都要把《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。3.豐富教研活動，提高教研水平(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級探討本學(xué)期的班級活動。(2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。(3)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。(4)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，及時檢測，及時考評。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。(6)開展課改研究活動。希望在本學(xué)期的展示課活動中，我組教師能夠積極參與，老、中、青三代教師，能夠在一起相互切磋，互相學(xué)習(xí)，共同提高。4.組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。(1)上好每周一次的閱讀課。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦，另外希望老師每人研讀一本教學(xué)專著，和學(xué)生一同成長。(2)舉行優(yōu)秀課例展示活動。(3)各班可根據(jù)本班實際情況組織學(xué)生開展班級內(nèi)的專項競賽，如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。(4)撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會分會的評比活動。(5)社會調(diào)查活動。本學(xué)期希望教師鼓勵本班學(xué)生有計劃的進行社會實踐調(diào)查活動，走出校園，豐富孩子的課余生活。四、具體工作安排：周次內(nèi)容發(fā)言人一制定教研組工作計劃全體二學(xué)習(xí)教學(xué)計劃一至六年級教師三機動四校本培訓(xùn)專題講座（一）五如何教會學(xué)生寫話何米雪老師六如何開展經(jīng)典誦讀活動全體七機動八機動九學(xué)生閱讀情趣的培養(yǎng)王