實訓基地校企共建制度

實訓基地校企共建制度第一章總則第一條為加強專業(yè)建設，規(guī)范實習、就業(yè)管理工作，加快實習實訓基地建設，加強工學結(jié)合，進一步提高學生的實際操作技能，促進人才培養(yǎng)方式的提升，按照互惠互利、雙方共贏的原則，明確合作雙方責、權(quán)、利，結(jié)合我校實際情況，特制訂本管理辦法。第二條校外實習實訓基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會團體、政府部門等各級各類單位與學校共同建立的學生實習實訓，教師掛職鍛煉及從事科研活動的場所，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實踐教學、科研、技術(shù)服務與合作、培訓、文化、學生就業(yè)等環(huán)節(jié)或領域開展全面合作。第三條校外實習實訓基地的建設要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設置、全面開放和資源共享的原則，盡可能爭取和專業(yè)有關的企事業(yè)單位合作，使學生在盡可能真實的職業(yè)環(huán)境中進行生產(chǎn)性實訓和頂崗實習，培養(yǎng)學生崗位能力，努力提高辦學的社會效益和服務經(jīng)濟發(fā)展的能力。第二章校企共建的條件第四條合作企事業(yè)單位應是在工商、稅務等部門正式注冊的具有獨立法人資格，且技術(shù)力量能滿足“產(chǎn)、學、研”一體化相結(jié)合，能滿足我校完成實習實訓教學任務的要求，具備先進的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理方式，具有較高的合作誠信度。第五條能承擔我校中等職業(yè)教育，非學歷職業(yè)技術(shù)技能培訓等部分實踐教學任務，能接收我校有關專業(yè)一定數(shù)量的教師與學生開展實習實訓，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場地和實習實訓指導人員，并能滿足學生食宿、學習、勞動保護、衛(wèi)生和酬金等方面的條件。第三章校企共建方式第六條校外實習實訓基地開設各種類型的非學歷教育，學校在人才培訓、委托培養(yǎng)、課程進修、技術(shù)咨詢服務、信息交流、成果轉(zhuǎn)化、員工招聘等方面對校外實習實訓基地優(yōu)先給予支持。第七條校外實習實訓基地可向?qū)W校投資或捐資（捐物）參與辦學，參與專業(yè)建設與指導，參與相關專業(yè)課程與教材開發(fā)，選派技術(shù)專家來校承擔課程教學，舉辦學術(shù)講座。第八條學校根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，由各專業(yè)系制定實習實訓指導書和實訓計劃，提前送交校外實習實訓基地，并委派責任心強、有實踐經(jīng)驗的教師擔任實習實訓管理教師。參加實習實訓的管理教師和學生在實習實訓期間必須嚴格遵守校外實習實訓基地的有關規(guī)章制度。第九條校外實習實訓基地批量接受相關專業(yè)學生教學實習實訓，頂崗實習或畢業(yè)實習，接受相關專業(yè)教師掛職參與技術(shù)與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)場所，使實習實訓教學與“產(chǎn)、學、研”一體化相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效應。第十條開展訂單培養(yǎng)，校外實習實訓基地參與學校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實習實訓基地用人需求量，學校在國家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關畢業(yè)生就業(yè)。第十一條校外實習實訓基地圖書館、實驗室與校內(nèi)圖書館、實驗室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢互補的科研優(yōu)勢，完成橫向課題或共同申報省級縱向課題，并取得實質(zhì)性成果。第十二條校內(nèi)實習實訓基地的合作共建采取以下三種：一是采取“自建硬件、合建內(nèi)涵”方式，引進企業(yè)標準、先進技術(shù)，新建和改建校內(nèi)實習實訓基地；二是采取“筑巢引鳳，引廠進校”方式，學校提供場所和主要設備，吸引企業(yè)投入資金、技術(shù)和人員，共同建立校內(nèi)生產(chǎn)性實習實訓基地；三是采取“產(chǎn)教結(jié)合、企業(yè)運作”方式，學校提供場所，校企共同投入資金設備，采用企業(yè)管理，進行產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)與銷售，學生參與生產(chǎn)過程，完成頂崗實習，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。第四章校企共建實習實訓基地主要任務第十三條為學生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環(huán)境，使學生在真實環(huán)境下進行崗位實踐，培養(yǎng)學生解決技術(shù)操作中的實際問題，取得實際工作經(jīng)驗，培養(yǎng)團隊精神，群體溝通技巧，組織管理能力和吃苦耐勞等個人綜合素質(zhì)，為學生今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實基礎。第十四條通過實習實訓基地的各項規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進行職業(yè)道德培訓，培養(yǎng)學生遵紀守法、愛崗敬業(yè)的精神。第十五條根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，與學校共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實習實訓計劃。按照科學發(fā)展，崗位需求的變化及學生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓項目與培訓內(nèi)容。承擔對“雙師型”教師隊伍的培訓和開展科研合作等。第五章合作共建實習實訓基地的流程與管理第十六條成立校企合作共建實習實訓基地管理領導小組，學校由分管校長任組長，校外實習實訓基地的建設組織與管理實行校企兩級管理。校外實習實訓基地原則上由招生就業(yè)處協(xié)助專業(yè)系建設與管理。第十七條校企合作共建實習實訓基地管理領導小組的主要職責是：（一）負責校企合作共建實習實訓基地的立項管理；（二）負責校企合作共建實習實訓基地的合同管理；（三）負責組織校企合作共建實習實訓基地的周期評估工作；（四）負責校企合作共建實習實訓基地終止時的審計、資產(chǎn)清理工作。第十八條立項申請和審批：各專業(yè)系需向領導小組申請，領取《校企合作項目立項報告書》，辦理立項手續(xù)，按《校企合作》工作流程，準備好相關材料后，由領導小組對合作共建的實習實訓基地組織實施評審，評審通過并報校務議討論同意后執(zhí)行。評審內(nèi)容包括：（一）實習實訓基地總體審查，重點審查合作企業(yè)資質(zhì)；（二）審查是否符合學?？傮w規(guī)劃，是否符合學校定位和發(fā)展需求，是否符合學校專業(yè)建設規(guī)劃；（三）審查是否符合實踐教學需求，是否有利于提高教學質(zhì)量、評價教師及學生實踐教學參與度；（四）審查實習實訓教學大綱、教學計劃的合理性、適用性和可行性；（五）進行成本效益審查，審查占有資源總量和成本的合理性；審查運行成本承擔單位和方式，以及運行收入分配方式的合理性。第十九條凡批準立項的校企合作共建實習實訓基地，應簽訂合作協(xié)議合同書，各專業(yè)系負責對合同規(guī)定內(nèi)容的日常管理工作。第二十條招生就業(yè)處落實和組織實施學校校企共建實習實訓基地規(guī)劃，對全校各專業(yè)系校外實習實訓基地的工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照示范校校外實習實訓基地建設的要求，督促與協(xié)助各專業(yè)系建立能滿足教學需要的校外實習實訓基地，組織校外實習實訓基地的考查、掛牌等。第二十一條各專業(yè)系具體負責校外實習實訓基地建設與管理工作。應將校外實習實訓基地建設列入專業(yè)建設的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)專業(yè)設置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費能力及學生實習實訓質(zhì)量，以及服務當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的需求，盡可能就地就近選定專業(yè)對口、工藝和設備先進、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務比較充足的企事業(yè)單位作為學校的校外實習實訓基地。第二十二條各專業(yè)系必須明確分管校外實習實訓基地建設與管理的負責人，并明確崗位職責（可兼職），落實校外實習實訓基地建設與學生實習實訓的管理工作。第六章合作共建實習實訓基地簽約與掛牌第二十三條經(jīng)雙方協(xié)商達成合作意向，由招生就業(yè)處向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校審核同意后，與該單位簽定合作協(xié)議并舉行掛牌，確立校外實習實訓基地。第二十四條校外實習實訓基地由校長或校長委托的分管校長與合作單位簽訂合作協(xié)議，合作協(xié)議一式兩份，由學校、校外實習實訓基地各執(zhí)一份，協(xié)議原件由學校檔案室存檔，學校相關部門留存合作協(xié)議復印件，協(xié)議樣本見附表。第二十五條學校與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實習實訓基地，并在合作企業(yè)掛“湖南省實習實訓基地”牌匾。第七章檢查與評估第二十六條為促進校外實習實訓基地建設和規(guī)范管理，招就處將不定期地組織對校外實習實訓基地進行檢查，從校外實習實訓基地建設與管理、基地條件、實習實訓效果、特色與創(chuàng)新及實習管理老師是否到位等方面，對校外實習實訓基地進行不定期的評估、考核。組織開展校外實習實訓示范基地，優(yōu)秀教師的評選，并協(xié)助解決校外實習實訓基地建設發(fā)展，實習實訓基教學和管理等方面的實際問題。第二十七條各專業(yè)系要建立具體的校外實習實訓基地評估考核制度