部編版小升初語(yǔ)文綜合模擬試卷（七） 含答案

部編版小升初語(yǔ)文綜合模擬試卷（七）含答案

小升初語(yǔ)文綜合模擬試卷（七）部編版含答案

(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)

題號(hào)一二三四五六七八總分

得分

一、書(shū)寫(xiě)。（10分）

1．讀下面語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

總是習(xí)慣zhízhuó于古詩(shī)的畫(huà)面和情感，páihuái于字里行間，感受著詞句中的山川風(fēng)物、四時(shí)美景，品味著詩(shī)句中的rèqíng

與làngmàn、歡喜與甜蜜、jìmò與yōushāng……bùjīn讓人沉醉其中。而這皆因詩(shī)人的fǎnfùchuíliàn、仔細(xì)推敲，才讓我們能夠享受到如此shèngyàn！

二、選擇題。（10分）

2.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.華僑（qiáo）燕山（yàn）鴻毛（hóng）揉著（rou）

B.收斂（jiǎn）盤(pán)盂（yú）華山（huà）湯匙（chí）

C.犧牲（xī）焚燒（fén）干脆（cuì）砂鍋（sh?。?/p>

D.初旬（xún）唾沫（tuò）叛亂（pàn）瞟見(jiàn)（biǎo）

3.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A.嚴(yán)峻精兵減政雷厲風(fēng)行B.縹緲自愧弗如別出新裁

C.頹喪惟妙惟肖顧影自憐D.擁戴身先土卒技高一籌

4.下面句中畫(huà)線部分可用括號(hào)中詞語(yǔ)替換的是（）（2分）

A.江姐在敵人的嚴(yán)刑拷打下面不改色。（面如土色）

B.我戀戀不舍地和即將出差的爸爸告別。（流連忘返）

C.他對(duì)繪畫(huà)一竅不通，卻在那里夸夸其談。（津津樂(lè)道）

D.十分熟悉歷史的聰聰，對(duì)我國(guó)歷代名將如數(shù)家珍。（了如指掌）

5.對(duì)下列句子所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.沒(méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎？（設(shè)問(wèn)）

B.一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。（比喻）

C.鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。（擬人）

D.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（排比）

6.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

親愛(ài)的同學(xué)，你們即將離開(kāi)母校，開(kāi)啟新的航程。這次測(cè)試你的成績(jī)傲居_____________，摘得了全校第一的_____________，也不可沾沾自喜?！叭ト詹豢勺?，來(lái)日尤可期"愿你們乘風(fēng)破浪，在知識(shí)的海洋里_________________。

A.如果桂冠頭籌翱翔B.即使榜首桂冠遨游

C.假如冠軍桂冠馳騁D.盡管桂冠金牌翱翔

三、填空題。（25分）

7.我會(huì)識(shí)字義。（填序號(hào)）（7分）

庸：A.平常，不高明的；B.需要；C.依傍，追隨。

（1）這真是一位庸醫(yī)。()

（2）無(wú)名指和小指可以說(shuō)是其他手指的附庸。()

（3）毋庸多言，我一定會(huì)盡量幫助他。()

尊：A.敬辭，稱(chēng)跟對(duì)方有關(guān)的人或事情；B.用于神佛塑像；

C.尊崇，敬重；D.有威嚴(yán)，令人敬仰。

（1）我的對(duì)面是一尊觀音雕塑。()

（2）可否告知您尊姓大名。()

（2）老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比尊嚴(yán)。()

（3）我們一定要學(xué)習(xí)古人“尊師重教”的傳統(tǒng)。()

8.照例子補(bǔ)充詞語(yǔ)并解釋加點(diǎn)字的意思，然后選詞填空。（8分）

例：赴（湯）蹈火熱水聲淚()下

過(guò)()不及___()馬觀花

自()弗如___不以為()

①做任何事都應(yīng)適度，以防_________________。

②生活如同一本書(shū)，愚者_(dá)________________。智者細(xì)細(xì)品味。

③他對(duì)大家的忠告_____________，依然我行我素。

9.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(10分)

（1）____，日久見(jiàn)人心。

（2）樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，__________。

（3）古詩(shī)詞是中國(guó)文化中一顆璀璨的明珠。詩(shī)詞中有靈動(dòng)的畫(huà)面“水是眼波橫，①_______。"；詩(shī)詞中有思鄉(xiāng)的哀愁②“_______不知秋思落誰(shuí)家”；詩(shī)詞中有錚錚的骨氣③“_______，要留清白在人間"；詩(shī)詞中有自我奉獻(xiàn)精神④“_______，化作春泥更護(hù)花”；詩(shī)詞中有優(yōu)國(guó)民的情死元知萬(wàn)事空，⑤_______"；詩(shī)詞中有自強(qiáng)不息的人生態(tài)度“誰(shuí)道人生無(wú)再少？⑥_______?、?/p>

_______”；詩(shī)詞中還蘊(yùn)含著深刻的哲理⑧“_______？為有源頭活水來(lái)"。

四、語(yǔ)言表達(dá)。（12分）

10.詞句段的積累運(yùn)用。

（1）描寫(xiě)人物神態(tài)時(shí)我會(huì)用上這些詞語(yǔ)：神采奕奕、_________、__________、__________，我還能用其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：____

_________________。

（2）我能用平時(shí)積累的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)課文中的人物：_________的李大釗、_________的桑娜、_________的魯迅先生。

（3）請(qǐng)寫(xiě)一條珍惜時(shí)間的名言警句：

_____________

（4）仿照第一句話再補(bǔ)寫(xiě)兩句。

生活是一道彩虹，流動(dòng)著豐富的色彩；生活是

；生活是_____________________________。

（5）“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，寫(xiě)文章時(shí)我們可以把情感融人到具體的景物描寫(xiě)中，請(qǐng)你選擇一種心情運(yùn)用景物描寫(xiě)抒發(fā)出來(lái)。

喜悅傷心焦急忐忑不安

_____________

五、判斷題。（5分）

11.判斷下面句子的正誤，在括號(hào)里打上“√"“×”。

（1）《臘八粥》主要寫(xiě)了等粥和喝粥兩件事情，其中喝粥寫(xiě)得最詳細(xì)。()

（2）“大漠沙如雪，燕山月似鉤"是唐朝詩(shī)人李白《馬詩(shī)》中的詩(shī)句。這兩句詩(shī)寫(xiě)出了邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的景色。()

（3）《學(xué)弈》這篇文言文短小精悍，講述了一個(gè)完整的故事，告訴我們只有三人團(tuán)結(jié)才能取勝。()

（4）《表里的生物》為我們描寫(xiě)了一個(gè)好奇心強(qiáng)、愛(ài)觀察、愛(ài)思考且比較執(zhí)著（5）《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，作者按照時(shí)間順序主要回憶了李大釗遇害前后的故事。()

六、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

世界讀書(shū)日（4月23日）來(lái)臨之際，學(xué)校在4月12日9：00-4月19日16：00開(kāi)展了“我喜歡的一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)近一周的投票，“我喜歡的一本書(shū)"評(píng)選結(jié)果如下：

材料一：各類(lèi)圖書(shū)所占比例

材料二：

12.根據(jù)以上材料判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×"。（3分）

（1）“我喜歡的一本書(shū)”的投票時(shí)間是4月12日9：00-4月19日16：00。()

（2）學(xué)生最喜歡讀的書(shū)是童話。()

（3）根據(jù)投票結(jié)果，大家最喜歡的一本書(shū)是《西游記》。()

13.請(qǐng)推薦一本你自己最喜愛(ài)的書(shū)，完成下面的好書(shū)推薦卡，書(shū)目任選，至少寫(xiě)出兩條理由，清楚簡(jiǎn)潔。（3分）

推薦書(shū)目：_____________

推薦理由：_____________

七、現(xiàn)代文閱讀。（22分）

（一）《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》（節(jié)選）（10分）

有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。

縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？"拉直變成“！”，找到真理。

……

在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

14.本文的體裁是___________，中心論點(diǎn)是：_________。（2分）

15.和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后"意思最相近的名言是（）（2分）

A.沒(méi)有大膽的猜測(cè)就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)?！ｎD

B.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)?！だ?/p>

C.錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗?！└?duì)?/p>

D.問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙?！蜖栐?/p>

16.“把‘？’拉直變成‘！’”中，“？"指什么？“！”指什么？（2分）

“？"指：_____________

“！”指：_____________

17.作者這樣寫(xiě)的好處是什么？下面描述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）

A．新穎有趣，激發(fā)讀者閱讀興趣。

B．避免啰嗦重復(fù)，更加通俗易懂。

C．把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。

D．詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，讓讀者更好地了解自己表達(dá)的意思。

18.作者在寫(xiě)“這樣的事例"時(shí)，用了具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)的寫(xiě)法，請(qǐng)用這種寫(xiě)法說(shuō)明“有志者事竟成”。（2分）

__________________________

（二）生命的選擇（12分）

①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開(kāi)闊的空地。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晩，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。

②多好的一塊空地！花工們便將這里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢？見(jiàn)花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔薇[1]了，花工們說(shuō)。

③不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過(guò)一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過(guò)那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！"

④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間，各色玫瑰競(jìng)相綻放開(kāi)來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。大人、孩子，過(guò)路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。

⑤人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便是說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀才使花朵有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。

⑦樓后，怎么可能呢？那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹(shù)，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，唯獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開(kāi)。那里怎么會(huì)有花呢？

⑧拗不過(guò)孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時(shí)已是傍晩，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒(méi)有人能叫出那花的名字，只是花開(kāi)得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般的舒坦。

⑨第二天，趕快去問(wèn)花工，回答說(shuō)：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開(kāi)得高潔得很哩?！?/p>

⑩于是，這棟樓美麗了。樓前，陽(yáng)光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)！

對(duì)了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。

注釋?zhuān)海?］薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋(píng)果和玫瑰、月季等許多著名的果樹(shù)和花木。

19.聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。（2分）

堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。

“堅(jiān)硬"是指____________“柔軟”是指____________.

20.請(qǐng)你根據(jù)第⑩自然段，從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)這棟樓“美麗"在哪里。（3分）

①空間：______________________

②時(shí)間：________________

③色彩：________________

21.第⑥自然段在文中有什么作用？（2分）

_____________

21.下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“粗粗”“長(zhǎng)長(zhǎng)"“碩大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯"含蓄地表現(xiàn)了白玉簪花的柔美。

B．文章主要采用了反襯的方法，用玫瑰來(lái)反襯白玉簪花，說(shuō)明白玉簪花比玫瑰花更美麗。

C．第⑧自然段中作者運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受對(duì)白玉簪花進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě)。

23.讀第⑩自然段中畫(huà)線的句子，談?wù)勀愕睦斫夂蛷闹械玫降膯⑹?。?分）

__________________________

八、習(xí)作表達(dá)。（30分）

24.根據(jù)要求完成習(xí)作。

人類(lèi)最崇高的行為是奉獻(xiàn)，人間最溫暖的力量是關(guān)愛(ài)。2020年，新冠病毒讓我們經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有人能夠置身事外的戰(zhàn)“疫”。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫"中，也上演了一幕幕以“愛(ài)”為主題的真情故事。愛(ài)讓死神望而卻步，愛(ài)讓生活充滿希望。生活中有關(guān)“愛(ài)"的故事比比皆是，請(qǐng)你以“愛(ài)”為話題，寫(xiě)一件你看到的、聽(tīng)到的或是親身經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)而充滿愛(ài)的感人故事吧！

要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)；③書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于500；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

100

200

300

400

500

參考答案

1.執(zhí)著徘徊熱情浪漫寂寞憂傷不禁反復(fù)錘煉盛宴

2.C3.C4.D5.A6.B7.ACBBADC

8.俱一起猶比得上走跑愧不然這樣過(guò)猶不及走馬觀花不以為然

9.路遙知馬力子欲養(yǎng)而親不待山是眉峰聚今夜月明人盡望粉骨碎身渾不怕落紅不是無(wú)情物但悲不見(jiàn)九州同門(mén)前溪水尚能西休將白發(fā)唱黃雞問(wèn)渠那得清如許

10.（1）眉開(kāi)眼笑垂頭喪氣怒氣沖天他今天考試沒(méi)考好，一整天垂頭喪氣的（2）忠貞不屈舍己為人愛(ài)憎分明（3）一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。（4）是一杯咖啡，夾帶著苦澀的甜