六年級【語文】只有一個地球（第一課時）2課件

國家中小學(xué)課程資源只有一個地球（第一課時）年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

國家中小學(xué)課程資源六年級語文浪淘沙（其一）

[唐]劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。江南春

[唐]杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。書湖陰先生壁

[宋]王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)保護(hù)環(huán)境

國家中小學(xué)課程資源六年級語文晶瑩

搖籃壯觀和藹資源有限

礦產(chǎn)

無私慷慨節(jié)制枯竭貢獻(xiàn)毀壞濫用

生態(tài)設(shè)想例如基地目睹子孫請你讀一讀

國家中小學(xué)課程資源六年級語文晶瑩

搖籃壯觀和藹資源有限

礦產(chǎn)

無私慷慨節(jié)制枯竭貢獻(xiàn)毀壞濫用

生態(tài)設(shè)想例如基地目睹子孫請你讀一讀

國家中小學(xué)課程資源六年級語文請你寫一寫

國家中小學(xué)課程資源六年級語文請你寫一寫

國家中小學(xué)課程資源六年級語文請你寫一寫

國家中小學(xué)課程資源六年級語文請你寫一寫

國家中小學(xué)課程資源六年級語文請你寫一寫

國家中小學(xué)課程資源六年級語文

“只有一個地球”，是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議提出的響亮口號。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文①⑤②③④⑥⑦⑧⑨璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文為什么只有一個地球？我們的地球是什么樣子的？作者寫這篇文章的目的是什么？

國家中小學(xué)課程資源六年級語文學(xué)習(xí)提示默讀課文，結(jié)合關(guān)鍵句，說說課文講了哪幾個方面的內(nèi)容。1.圈畫關(guān)鍵句，概括段落內(nèi)容；

2.合并相關(guān)段落，把握課文內(nèi)容；3.運(yùn)用提綱筆記進(jìn)行整理。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。美麗和藹

國家中小學(xué)課程資源六年級語文

⑤有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？第5自然段只有一句話，都畫上就可以了嗎？

國家中小學(xué)課程資源六年級語文

⑤有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？第5自然段只有一句話，都畫上就可以了嗎？

國家中小學(xué)課程資源六年級語文

⑤有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？第5自然段只有一句話，都畫上就可以了嗎？

國家中小學(xué)課程資源六年級語文

⑤有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？第5自然段只有一句話，都畫上就可以了嗎？

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)段尾中間段首

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)提出“人們能否移居別的星球”這一問題。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)直接提取歸納概括句式轉(zhuǎn)換

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)地球美麗但渺小。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

地球美麗但渺小。

地球自然資源有限。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

地球美麗但渺小。

地球自然資源有限。目前人類不能移居。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

地球美麗但渺小。

地球自然資源有限。目前人類不能移居。我們要精心保護(hù)地球。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

地球美麗但渺小。

地球自然資源有限。目前人類不能移居。我們要精心保護(hù)地球。主要觀點(diǎn)

國家中小學(xué)課程資源圈畫關(guān)鍵句六年級語文把握文章主要觀點(diǎn)我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。一起來回顧了解課文內(nèi)容

國家中小學(xué)課程資源六年級語文年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級：六年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：杜春煥學(xué)校：北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修

學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)提示細(xì)讀課文每個部分，體會課文是如何把意思說清楚的。默讀課文1-2自然段，找一找課文哪些地方寫了“地球美麗又渺小”？圈畫出關(guān)鍵詞句，在旁邊作批注。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。形狀顏色

國家中小學(xué)課程資源六年級語文

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。

國家中小學(xué)課程資源六年級語文②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。

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國家中小學(xué)課程資源六年級語文②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。

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國家中小學(xué)課程資源六