廣東省廣州市從化區(qū)2023-2024學年數(shù)學七上期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
廣東省廣州市從化區(qū)2023-2024學年數(shù)學七上期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
廣東省廣州市從化區(qū)2023-2024學年數(shù)學七上期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
廣東省廣州市從化區(qū)2023-2024學年數(shù)學七上期末聯(lián)考試題含解析_第4頁
廣東省廣州市從化區(qū)2023-2024學年數(shù)學七上期末聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省廣州市從化區(qū)2023-2024學年數(shù)學七上期末聯(lián)考試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若與互為相反數(shù),則的值等于()A. B. C. D.2.如圖,是一個正方體的表面積展開圖,相對面上所標的兩個數(shù)互為倒數(shù),那么()A. B. C. D.3.如圖,將一副三角板如圖放置,∠COD=28°,則∠AOB的度數(shù)為()A.152° B.148° C.136° D.144°4.在實數(shù)1、0、﹣1、﹣2中,最小的實數(shù)是(

)A.-2 B.-1 C.1 D.05.下列各對數(shù)中,數(shù)值相等的是()A.23和32B.(﹣2)2和﹣22C.2和|﹣2|D.2236.2019年某市有11.7萬名初中畢業(yè)生參加升學考試,為了了解這11.7萬學生的數(shù)學成績,從中抽取5000名學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計,這個問題中一個樣本是()A.11.7萬名考生B.5000名考生C.5000名考生的數(shù)學成績D.11.7萬名考生的數(shù)學成績7.如圖,將邊長為的正方形沿虛線剪去邊長為的小正方形后,剩余圖形的周長是()A. B.C. D.8.下列圖形中是正方體表面展開圖的是()A. B. C. D.9.如圖是一個正方體的表面展開圖,則原正方體中與“你”字所在面相對的面上標的字是()A.遇 B.見 C.未 D.來10.已知數(shù)a,b在數(shù)軸上對應的點在原點兩側,并且到原點的距離相等,數(shù)x,y互為倒數(shù),那么-2xy的值等于()A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣1二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.在同一平面內(nèi),若∠AOB=50°,∠AOC=40°,∠BOD=30°,則∠DOC的度數(shù)是______.12.若與是同類項,則3m-2n=.13.已知,則代數(shù)式的值為________.14.如圖所示,OA⊥BE,OC⊥OD,則圖中與∠BOC互余的角是_________.15.單項式的系數(shù)是________,次數(shù)是________.16.若,那么____________;三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)已知是方程的解,(1)求的值;(2)檢驗是不是方程的解.18.(8分)A、B兩地相距360km,一輛小轎車和一輛貨車分別沿同一條路線從A地出發(fā)駛往B地,已知貨車的速度為60km/h,小轎車的速度為90km/h,貨車先出發(fā)1h后小轎車再出發(fā),小轎車到達B地后在原地等貨車.(1)求小轎車出發(fā)多長時間追上貨車?(2)當兩車相距50km時,求小轎車行駛的時間?19.(8分)按照上北下南,左西右東的規(guī)定畫出表示東南西北的十字線,然后在圖上畫出表示下列方向的射線;(1)北偏西;(2)南偏東;(3)北偏東;(4)西南方向20.(8分)如圖,平面上有四個點,A,B,C,D根據(jù)下列語句畫圖(1)作射線BC(2)畫線段CD(3)連接AC,并延長至E,使CE=AC21.(8分)已知關于的方程的解,其中且,求代數(shù)式的值.22.(10分)如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠BOC=50°.現(xiàn)將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OD與射線OB重合,如圖1.(1)∠EOC=;(1)如圖3,將三角板DOE繞點O逆時針旋轉一定角度,此時OC是∠EOB的角平分線,求∠BOD的度數(shù);(3)將三角板DOE繞點O逆時針旋轉,在OE與OA重合前,是否有某個時刻滿足∠DOC=∠AOE,求此時∠BOD的度數(shù).23.(10分)表中有兩種移動電話計費方式:月使用費/元主叫限定時間/min主叫超時費/(元/min)被叫方式一581500.25免費方式二883500.19免費(1)設一個月內(nèi)移動電話主叫為tmin(t是正整數(shù)),根據(jù)上表填寫下表的空白處,說明當t在不同時間范圍內(nèi)取值時,按方式一和方式二如何計費.主叫時間t/min方式一計費/元方式二計費/元t小于1505888t=1505888t大于150且小于35088t=35088t大于350(2)①通過計算說明,當主叫時間t等于多少時方式一和方式二的計費相等;②根據(jù)計算和表格可以發(fā)現(xiàn):,選擇方式一省錢;,選擇方式二省錢;24.(12分)在數(shù)軸上點A表示整數(shù)a,且,點B表示a的相反數(shù).(1)畫數(shù)軸,并在數(shù)軸上標出點A與點B;(2)點P,Q在線段AB上,且點P在點Q的左側,若P,Q兩點沿數(shù)軸相向勻速運動,出發(fā)后經(jīng)4秒兩點相遇.已知在相遇時點Q比點P多行駛了3個單位,相遇后經(jīng)1秒點Q到達點P的起始位置.問點P、Q運動的速度分別是每秒多少個單位;.(3)在(2)的條件下,若點P從整數(shù)點出發(fā),當運動時間為t秒時(t是整數(shù)),將數(shù)軸折疊,使A點與B點重合,經(jīng)過折疊P點與Q點也恰好重合,求P點的起始位置表示的數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】試題解析:根據(jù)題意可得:解得:故選B.點睛:只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0.2、A【分析】根據(jù)正方體的展開圖分別判斷出a、b、c的對面,即可求出a、b、c的值,然后代入求值即可.【詳解】解:由正方體的展開圖可知:a和是對面,b和-1是對面,c和-2是對面∴a=4,b=-1,c=∴故選A.【點睛】此題考查的是根據(jù)正方體的展開圖,判斷一個面的相對面和有理數(shù)的混合運算,掌握正方體相對面的判斷方法和有理數(shù)的運算法則是解決此題的關鍵.3、A【分析】根據(jù)三角板的性質(zhì)得,再根據(jù)同角的余角相等可得,即可求出∠AOB的度數(shù).【詳解】∵這是一副三角板∴∵∴∴故答案為:A.【點睛】本題考查了三角板的度數(shù)問題,掌握三角板的性質(zhì)、同角的余角相等是解題的關鍵.4、A【分析】根據(jù)實數(shù)的大小比較法則,正數(shù)大于0,0大于負數(shù),兩個負數(shù)相比,絕對值大的反而小即可判斷.【詳解】1>0>-1>-2最小的實數(shù)是-2.故選A.【點睛】本題考查了實數(shù)的大小比較,熟練掌握比較法則是解題的關鍵.5、C【解析】選項A,23=8,32=9,數(shù)值不相等;選項B,(﹣2)2=4,﹣22點睛:解決此類題目的關鍵是熟記有理數(shù)的乘方法則.負數(shù)的奇數(shù)次冪是負數(shù),負數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù);正數(shù)的任何次冪都是正數(shù).6、C【分析】根據(jù)總體、個體、樣本的意義,結合題意進行判斷即可.【詳解】解:在這個問題中,總體是11.7萬名初中畢業(yè)生的數(shù)學成績;樣本是抽查的5000名初中畢業(yè)生的數(shù)學成績,故選:C.【點睛】本題考查總體、個體、樣本的意義,理解總體、個體、樣本的實際意義是解決問題的前提.7、B【分析】利用四邊相加即可得到答案.【詳解】由題意得2a+(a-b)+2b+(a-b)=4a,故選:B.【點睛】此題考查正方形的性質(zhì),整式的加減法法則,熟記性質(zhì)是解題的關鍵.8、D【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題.【詳解】A、是“2-4”結構,出現(xiàn)重疊現(xiàn)象,不能折成正方體,即不是正方體的表面展開圖,故本選項錯誤;

B、是“2-4”結構,出現(xiàn)重疊現(xiàn)象,不能折成正方體,即不是正方體的表面展開圖,故本選項錯誤;

C、折疊后,出現(xiàn)重疊現(xiàn)象,故不是正方體的表面展開圖,故本選項錯誤;

D、是正方體的展開圖,故本選項正確.

故選:D.【點睛】本題考查了正方體的展開圖,熟記展開圖的11種形式是解題的關鍵,即不能出現(xiàn)同一行有多于4個正方形的情況,也不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況.9、D【解析】試題分析:正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,由此可得“遇”與“的”是相對面,“見”與“未”是相對面,“你”與“來”是相對面.故答案選D.考點:正方體的展開圖.10、B【詳解】解:由題意得:,,選B.【點睛】此題考查數(shù)軸上的點的特征,數(shù)軸上左邊的數(shù)小于右邊的數(shù),在數(shù)軸上在原點的兩側且到原點的位置相等的數(shù)互為相反數(shù),互為相反數(shù)的和為0,互為倒數(shù)的兩數(shù)的乘積為1.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、20°或40°或60°或120°【分析】先畫出圖形,再根據(jù)角的和差關系即可求解.【詳解】解:如圖所示:

如圖1,∠DOC=∠AOB-∠AOC+∠BOD=40°,

如圖2,∠DOC=∠BOD-(∠AOB-∠AOC)=20°,

如圖3,∠DOC=∠AOB+∠AOC+∠BOD=120°,

如圖4,∠DOC=∠AOB+∠AOC-∠BOD=60°.

故∠DOC的度數(shù)是40°或20°或120°或60°.

故答案為:40°或20°或120°或60°.【點睛】本題查了角的計算,關鍵是熟練掌握角的和差關系,難點是正確畫出圖形,做到不重復不遺漏.12、1.【解析】試題分析:根據(jù)同類項的定義可得,m=3,n+1=3,即n=2,所以3m-2n=9-4=1.故答案為1.考點:同類項的定義.13、1.【分析】觀察式子發(fā)現(xiàn),再將整體代入中計算,即可得到結果.【詳解】故答案為:1.【點睛】本題考查求代數(shù)式的值,需要利用整體代換法來解決問題.14、∠AOC和∠BOD【分析】由題意根據(jù)垂直的定義以及余角的概念進行分析解答即可.【詳解】解:∵OA⊥BE,∴∠AOB=90°,∴∠AOC與∠BOC互余,∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,∴∠BOD與∠BOC互余,∴與∠BOC互余的角是∠AOC和∠BOD.故答案為:∠AOC和∠BOD.【點睛】本題考查的是余角的概念,如果兩個角的和等于90°,就說這兩個角互為余角.15、1【分析】根據(jù)單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),一個單項式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項式的次數(shù)進行分析即可.【詳解】單項式的系數(shù)是,次數(shù)是1,故答案為;1.【點睛】此題主要考查了單項式,關鍵是掌握單項式的相關定義.16、1【分析】根據(jù)絕對值和偶次方的非負性可得,求解即可.【詳解】解:∵,∴,即,,∴,故答案為:1.【點睛】本題考查絕對值和偶次方的非負性,根據(jù)題意得到是解題的關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)a=2;(2)不是【分析】(1)根據(jù)方程的根的定義,即可求解;(2)把a=2,代入,檢驗方程左右的值是否相等,即可得到答案.【詳解】(1)∵x=2是方程ax-4=0的解,∴把x=2代入ax-4=0得:2a-4=0,解得:a=2;(2)將a=2代入方程2ax-5=3x-4a,得:4x-5=3x-8,將x=3代入該方程左邊,則左邊=7,代入右邊,則右邊=1,∵左邊≠右邊,∴x=3不是方程4x-5=3x-8的解.【點睛】本題主要考查方程的根的定義,理解方程的根的定義,是解題的關鍵.18、(1)小轎車出發(fā)2小時追上貨車;(2)當小轎車出發(fā)小時、小時或小時兩車相距50km.【分析】(1)乙車追上甲車則兩車的路程相等,設時間為未知數(shù)列方程求解即可;(2)乙車出發(fā)后與甲車相距50km,在整個運動過程中存在三種情況:乙車在追上甲車之前;乙車超過甲車且未到B地之前;乙車到達B地而甲車未到B地.根據(jù)三種情況利用兩車路程之間的關系列方程即可求得.【詳解】解:(1)設小轎車出發(fā)x小時追上貨車.根據(jù)題意得:解得:答:小轎車出發(fā)2小時追上貨車.(2)設小轎車出發(fā)y小時與貨車相距50km.①當小轎車出發(fā)后在追上貨車之前,兩車相距50km.則有:解得:②當小轎車超過貨車且未到B地之前,兩車相距50km.則有:解得:③當小轎車到達B地而貨車未到B地,兩車相距50km.則有:解得:.綜上得:當小轎車出發(fā)小時、小時或小時兩車相距50km.【點睛】本題考查一元一次方程的實際應用,行程問題為很常見的一元一次方程應用題型,關鍵在于理解清楚題目中路程的等量關系,才能列出方程求解.19、答案見詳解.【分析】按題意畫出表示東南西北的十字線,并作好標識,然后再按題中要求畫出表示四個指定方向的射線,并標好字母即可.【詳解】如下圖所示:(1)射線OA表示北偏西60°方向;(2)射線OB表示南偏東30°方向;(3)射線OC表示北偏東45°方向;(4)射線OD表示西南方向.【點睛】本題考查方位角有關問題,掌握“方位角”的畫法是正確解答本題的關鍵.20、(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析【分析】(1)連接BC,并且以B為端點向BC方向延長;

(2)連接CD;

(3)連接AC,并延長至E,使CE=AC即可.【詳解】根據(jù)題意畫圖如下:

【點睛】本題考查作圖的知識,難度不大,要熟悉直線、射線、線段的概念,并熟悉基本工具的用法.

21、1【分析】把x=2代入方程,求出3a-4b的值,將代數(shù)式變形后代入計算即可求出值.【詳解】解:把x=2代入方程得:,去分母得:,整理得,3a?4b=0;原式=;【點睛】本題主要考查了一元一次方程的解、代數(shù)式求值,掌握一元一次方程的解、代數(shù)式求值是解題的關鍵.22、(1)40°;(1)10°;(3)30°或60°【分析】(1)根據(jù)和∠BOC的度數(shù)可以得到的度數(shù);(1)根據(jù)OC是的角平分線,,可以求得的度數(shù),由,可得的度數(shù),從而可得的度數(shù);(3)畫出符合題意的兩種圖形,設,由,,∠DOC=∠AOE可得的度數(shù),由,即可得到的度數(shù).【詳解】(1)∵,,∴,故答案為:;(1)解:是的角平分線,,,;(3)①若OD在OC下方時,∠DOC=∠AOE,設∠DOC=,則∠AOE=3,,,,;②若OD在OC上方時,∠DOC=∠AOE,設∠DOC=,則∠AOE=3,,,,.

【點睛】本題考查了角的計算和旋轉的知識以及角平分線的性質(zhì)和應用,解題的關鍵是明確題意,靈活變化,找出所求問題需要的量.23、(1)填表見解析;(2)①當主叫時間為270min時,方式一和方式二的計費相等;②當t小于270min時;當t大于270min時.【分析】(1)根據(jù)兩種方式的計費規(guī)則,分別列出代數(shù)式即可;(2)①令(1)中兩個代數(shù)式相等,解方程即可求解;②通過分段比較不同時間的計費金額大小即可做出結論.【詳解】解:(1)由題意可知,當t大于150且小于350時,方式一的費用為[58+0.25(t﹣150)]元,當t=350,方式一的費用為58+0.25×(350﹣150)=108元,當t大于350時,方式一的費用為[108+0.25×(t﹣350)]元,方式二的費用為[88+0.19(t﹣350)]元,故填表如下:主叫時間t/min方式一計費/元方式二計費/元t小于1505888t=1505888t大于150且小于35058+0.25(t﹣150)88t=35010888t大于350108+0.25×(t﹣350)88+0.19(t﹣350)(2)①因為108>88,所以由58+0.25(t﹣150)=88得:t=270,答:當主叫時間為270min時時方式一和方式二的計費相等;②由表可知,當t小于等于150min時,因為58<88,所以方式一費用少;當t=270min時,兩種方式的費用相等,都是88元,當t大于150且小于270時,58+0.25(t﹣150)<88,故方式一比方式二省錢;當t大于270且小于350時,58+0.25(t﹣150)>88,故方式二比方式一省錢;當t=350min時,因為108>88,所以方式二比方式一省錢;當t大于350min時,108+0.25×(t﹣350)>88+0.19(t﹣350),故方式二比方式一省錢,綜上,當t小于270min時,選擇方式一省錢,當t大于270min時,選擇方式二省錢,故答案為:當t小于270min時;當t大于2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論