部編版三下語文第六單元練習

三年級語文第二學期第六單元練習卷班級姓名學號一、基礎(chǔ)積累1.讀拼音，寫詞語。bōdònɡm(xù)óɡūshòuxínɡxíɡuàn_____________________________________________shúshuìfēnlièfēiyuèhuānyínɡ_____________________________________________2.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）。A山巔diān剃頭tì鐵錨miáo執(zhí)著zhíB脆薄báo和弄huò瞭望liào道歉qiànC島嶼yǔ否則fǒ扇動shān差別chāD纜繩lǎng慶祝qìn旭日xù濺起jiàn3.聯(lián)系詞語或句子的內(nèi)容，給加點字選擇正確的解釋。（1）熟：A熟練B植物的果實完全長成C程度深深思熟慮（）熟能生巧（）瓜熟蒂落（）（2）新鮮：A沒有變質(zhì)的B經(jīng)常流通，不含雜類氣體C出現(xiàn)不久，還不普遍①雨后天晴，空氣特別新鮮。（）②這種說法我還是第一次聽說，感覺很新鮮。（）③今天買的水果比昨天買的更加新鮮。（）4.選擇恰當?shù)脑~語填入括號內(nèi)。（1）媽媽經(jīng)常跟我說起她（）的童年時光。A熱鬧非凡B無憂無慮C沒心沒肺D風華正茂（2）老師剛剛宣布秋游計劃，同學們就（）議論起來。A竊竊私語B七嘴八舌C默默無聞D活靈活現(xiàn)5.下列句子中運用修辭手法不同的句子是（）。A山峰換上了綠軍裝，看上去靜靜神神。B松樹剛剛洗過澡，一身清清爽爽。C孩子們剛剛洗過澡，一身清清爽爽。D葉子被太陽曬枯了，沒精打采的。6.日積月累。（1）垂柳把溪水當作____________,山溪像________一樣平靜。人影給溪水________，釣竿上_________________。（2）冰心奶奶按照“_____________________________--想象肥皂泡”的順序記敘了童年往事，展現(xiàn)了童年生活的______________。在你的童年里，最喜愛的游戲是_______________。（3）《剃頭大師》中的“害人精”指的是____，“剃頭大師”指的是_____。①文中“害人精”加引號的作用是（）。A表示引用的部分B表示特定的稱謂C表示否定或諷刺D表示特殊的含義②文章以“剃頭大師”為題的好處是（）。A說明“我”有剃頭的天分。B說明了“我”的剃頭技術(shù)的高超。C運用反語，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀興趣。（4）查找資料，我們可以理解難懂的句子，例如：①________________,有過則改。②________________?______________，善莫大焉。張亮因為粗心把家里的花瓶打碎了，心里很難過，自責不已。我們可以用上面的第（）句話來勸慰他。（寫序號）7.按要求寫句子。（1）姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。（照樣子寫句子）_______________________________________________________________（2）我以前沒有干過這一行。我好想有剃頭的天分。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）___________________________________________________________________（3）姐姐心靈手巧，___________________________________________________________________________________________________（圍繞一個意思寫具體）二、閱讀理解（一）買小狗的小孩①一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬。②“請問小狗多少錢一只？”一個細聲細氣的聲音在問。③老板抬起頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著一個大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。④“一百塊錢一只。”老板回答說。⑤男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢□數(shù)了一下□說□我這兒有五元六角二分□能讓我先看一看小狗嗎□⑥老板向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗個子最小，跑起來一瘸（qué)一拐的。⑦男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？”⑧“醫(yī)生說它天生少一個關(guān)節(jié)，一輩子都得是個瘸子了?！雹帷拔揖鸵@只小狗兒?！蹦泻⒄f。⑩“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了。”老板大方地說。?男孩子揚起頭，漲紅了臉說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作為定金，以后一個星期給你五塊錢，直到付完為止?！?老板認真地說：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了?！蹦泻⒆永鹧澩?，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個能理解它的主人?！?.在第⑤自然段的□里填上合適的標點。2.第③自然段中畫“——”的句子是對小男孩的外貌描寫，從中我感受到這是一個______________的小男孩；小男孩準備花一百塊錢買一只瘸腿的小狗，我又覺得他是一個_______________的孩子。3.判斷下列說法是否正確，對的打“?”，錯的打“”。（1)個子最小的那只狗，跑起來一瘸一拐的，是因為它天生少一個關(guān)節(jié)。（)（2)老板想要把那只小狗免費送給小男孩，主要是因為瘸狗已不值錢了。（)（3)第?自然段中，男孩子“揚起頭，漲紅了臉”主要是因為他認為自己沒有足夠的錢買狗，非常不好意思。（）4.小男孩堅持花同樣的錢買一只殘疾的小狗，是因為（）。A他比較富裕，不在乎花錢。B他怕老板會把這只小狗送給別人。C他渴望別人能夠平等對待殘疾動物或人。5.文章最后，小男孩說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個能理解它的主人。”如果你是老板，聽了小男孩的話會怎么想？請寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）心中的那盞燈①孩子們提著燈籠走街串巷是過年的樂趣。我八歲那年，執(zhí)意要父親給我做一個燈籠。②父親說：“行?！雹畚艺f：“我不要紙糊的?！备赣H很納悶【 mènmēn】：“那要啥樣的？”我說：“要亮的?！逼鋵崳沂窍胍胁Ａд值哪欠N。臘月二十五，我去大軍家，看見他的燈籠真漂亮，四塊玻璃拼制成的菱形燈罩，上邊還隱【yǐnyǐng】約勾畫了些小花。我知道，父親是農(nóng)民，沒錢買燈籠。但我還是想，父親會給我做一個，只要能透出亮就行。④父親又說：“行?！雹菽耆缟希彝蝗槐灰魂嚒吧成成场钡穆曇粑诉^去。我努力睜開眼，只見父親正在打磨一塊冰，他每打磨一陣，就停下來在衣襟上擦擦手，再把雙手捂在脖子上暖和一會兒。⑥我說：“爹，你干啥呢？”⑦“我也想給你做個玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？后來我就想給你做個冰燈。我正給你做著呢！”父親笑了笑，又拿起那塊冰打磨起來。⑧我說：“爹，冷不冷？來這兒暖和暖和【hehuo】吧！”隨即，我撩起了蓋在身上的被子。父親急忙幫我掖好被子，說：“我不冷，不冷，小心別凍著你……”看著他那凍得發(fā)紅的雙手，滾燙的淚珠從我的眼里滾落下來。我分明感到，他的手真涼啊?、崮且荒甏汗?jié)，伙伴們都夸我的冰燈好。沒過幾天，冰燈就化了。但是，我的心里卻一直珍藏著那盞冰燈，那是一盞最美的燈。1.圈出【】中正確的讀音。2.寫近義詞：執(zhí)意——（）珍藏——（）3.文中數(shù)次出現(xiàn)“打磨”一詞，聯(lián)系上下文，“打磨”的意思是___。4.好的故事情節(jié)跌宕起伏，你能動手“填出”本文的“故事山”嗎？年三十早晨，父親年三十早晨，父親________________________________。父親沒錢買燈籠，決定父親沒錢買燈籠，決定____________________________。那年春節(jié)，小伙伴都夸我的燈籠。在我的心中，那是一盞_那年春節(jié)，小伙伴都夸我的燈籠。在我的心中，那是一盞________的燈。八歲那年春節(jié)，我執(zhí)意要一個八歲那年春節(jié)，我執(zhí)意要一個________的燈籠。4.理解句子，選一選，填一填。（1)理解句子才能讀懂文字背后的故事，品讀第⑤自然段中畫“~~~~”這句話，你知道了（）。A父親是想弄出些聲音將“我”吵醒，讓“我”早點起床。B父親做燈時因為手特別冷，所以發(fā)出聲音把我給吵醒了。C父親起得很早，忍受著寒冷，用心給我做個能透出亮的燈籠。（2)紙短情長，文字中蘊含著深情。讀一讀第⑧自然段，用“——”畫出最能感動你的句子，并說說感動你的原因。”_______________________________________________________________