快樂是什么寫一段話【3篇】

快樂是什么寫一段話【精選3篇】歡樂是什么寫一段話【精選3篇】一

歡樂，歡樂是什么？對(duì)于一個(gè)同學(xué)來說，歡樂是什么？對(duì)于一個(gè)剛剛面試勝利的職員來說，歡樂又是什么？那么，對(duì)于一個(gè)年齡已老的老人來說，那份歡樂究竟又是什么呢？

對(duì)于歡樂，我是這么想的！對(duì)于一個(gè)同學(xué)來說，當(dāng)你做會(huì)一道別人做不出的題時(shí)，并且它是對(duì)的，受到老師家長同學(xué)的表揚(yáng)時(shí)，這時(shí)是最歡樂的!對(duì)一個(gè)剛剛面試勝利的職員來說，努力勤奮的工作，直到親第一筆薪水，當(dāng)你升職，你是那么的歡樂！所以，這就是你的歡樂！那么，對(duì)于一個(gè)年齡很老的老人來說，歡樂只是盼望能多看看自己的兒女，盼望看到兒女的幸福家庭！這些的歡樂是多么的簡(jiǎn)潔！

可是，當(dāng)我問一些別的同學(xué)時(shí)，他們?cè)趺凑f？他們?cè)趺聪?？有的男生說打穿越火線（一種網(wǎng)絡(luò)嬉戲）或地下城與勇士（也是一種網(wǎng)絡(luò)嬉戲）時(shí)，就很歡樂。有的男生說，玩電腦最歡樂了！那么，你們有沒有想過，當(dāng)你坐在電腦面前，那種輻射對(duì)你的眼睛和身體都有危害！有的女生認(rèn)為歡樂就是漂亮，自己漂亮，就很歡樂！現(xiàn)在的女生雖然都很愛美，但是，美只是外表，你的心靈不美，外表再美有什么用？歡樂其實(shí)很簡(jiǎn)潔！做好每一件事情，并且要盡全力去做，假如勝利了，你會(huì)發(fā)覺你比誰都?xì)g樂！假如失敗了，那么不要喪氣！

有了勝利，你便有了歡樂！

歡樂是什么寫一段話【精選3篇】二

歡樂是什么?是雨水為了大地而做出的貢獻(xiàn);歡樂是什么?是園丁為了花草而付出的辛苦;歡樂是什么?是人與人之間溝通的橋梁。

雨水無私，為了不讓大地干旱，舍棄自生，來滋潤它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照看……

歡樂是一句簡(jiǎn)潔的問候。每天一句問候，就能拉近人與人之間的關(guān)系;歡樂是家人的一句囑咐。早上上學(xué)時(shí)媽媽的一句“路上當(dāng)心點(diǎn)”就能讓孩子甜美一天;歡樂是伴侶的關(guān)懷照看。下雨時(shí)遺忘帶傘，這時(shí)，伴侶遞過一把傘，就會(huì)讓自己溫馨滿心;歡樂是師生間的“坦誠相待”。假如老師能按課表上一個(gè)星期的課，同學(xué)們肯定會(huì)興奮一周。

歡樂是相互賜予的，高爾基曾說過“給，永久比拿開心”，事實(shí)不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個(gè)方案擺在你面前：A、立刻出去，叫上好伴侶和家人，大家一起快樂地分著吃;B、不出去，獨(dú)自一人躲在孤獨(dú)?????的屋子里享受。信任絕大部分人會(huì)選擇第一個(gè)方案，只有一個(gè)緣由：既能讓自己得到歡樂，又能讓別人感到興奮。

為大家?guī)硪粍t小故事：有兩個(gè)人結(jié)伴去大海，半路遇到一位老者，老者說他情愿給他們一筐魚和一根魚竿。其中一個(gè)人拿了那一筐魚，另一個(gè)人拿了魚竿，但兩個(gè)人并沒有一起走，而是各奔東西。拿魚的那個(gè)人每到晚上就煮一條魚，筐里的魚究竟有限，四天過去了，筐里空了，那個(gè)人因沒有食物而餓死在空了的魚簍旁;另一個(gè)人勉牽強(qiáng)強(qiáng)走到了大海四周的森林里，卻因體力不支，而倒了下來。故事到這里并沒有結(jié)束，過了一段時(shí)間后，又有兩個(gè)年輕人結(jié)伴來大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚和一根魚竿，有所不同的是他們兩個(gè)是一起趕路，拿魚的那個(gè)人，每走一個(gè)地方就煮一條魚，兩個(gè)人合著吃，經(jīng)過長途跋涉，兩個(gè)人最終到了大海。一年后，他們?cè)诤Ｉ辖朔孔樱⑶矣辛烁髯缘募彝?，日子過得和和美美。許多人認(rèn)為第一次的兩個(gè)人很傻，其實(shí)事實(shí)的真相不肯定如此。每個(gè)人都有自私之心，只是他們兩個(gè)把自私之心用錯(cuò)了地方，才導(dǎo)致自己遇難。生活中，大家是相互依存的，人和人之間離不開相互關(guān)心和奉獻(xiàn)。

歡樂，無處不在。假如用敏銳的雙眼去觀看，用才智的大腦去思索，信任你肯定會(huì)找到的。

歡樂是什么寫一段話【精選3篇】三

歡樂是什么？有人說，歡樂是勞動(dòng)，歡樂是制造，歡樂是賜予，歡樂是奉獻(xiàn)……在每個(gè)人的心里，都有自己對(duì)歡樂的一份理解。而我對(duì)歡樂有自己不同的理解……

那是一個(gè)深秋，當(dāng)時(shí)我還是三班級(jí)的同學(xué)。一次偶然的機(jī)會(huì)，語文老師把我的作文在作文吧網(wǎng)上投稿了。幾天以后，沒想到作文真在網(wǎng)上發(fā)表了。與我一同的還有我的好伴侶，她也和我一樣，作文發(fā)表了。一天下午，老師把我們帶到了辦公室，教我們?cè)鯓诱业骄W(wǎng)站，找到我們的作文，并反復(fù)地點(diǎn)擊——提高點(diǎn)擊率。我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，懷著感動(dòng)的心情走了，究竟這是我們第一次發(fā)表作文?。∥液退浅Ｅd奮，那次我們都笑了，笑得那么天真，那么爛漫。信任你也會(huì)被感染的。

不久后的一天，當(dāng)我還沉醉在喜悅中時(shí)，又有一件事凌空而降。我收到了一封信，信上說，我發(fā)表的《童年趣事》得了金獎(jiǎng)，要去北京領(lǐng)獎(jiǎng)，并且我的作文還能在書上發(fā)表。當(dāng)時(shí)我真是受寵若驚，抓緊回家把這事告知爸爸。爸爸說：“你真了不起，但這種事不能輕信?！钡胰詧?jiān)信著是屬于我的傲慢，我的榮譽(yù)，只要