教研活動學(xué)習(xí)體會：創(chuàng)情景用平臺打造和諧創(chuàng)新課堂

——教研活動學(xué)習(xí)體會：創(chuàng)情景，用平臺，打造和諧創(chuàng)新課堂我有幸參加了本次信息科技學(xué)科中心專題教研活動，感受頗多，受益匪淺。下面與大家來談?wù)勛约旱膸c學(xué)習(xí)體會。一、精彩導(dǎo)入——一堂好課的開端俗話說：“好的開頭，是成功的一半?！焙玫那榫硨?dǎo)入能夠為教學(xué)活動的完成打下了堅實的基礎(chǔ)。本次觀摩課上的每位老師的情景引入各不相同，但是都有一個共性：源于生活、新穎別致、親切自然、切合主題、有吸引力，設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。二、聯(lián)系實際——情景下類比能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)在以前的教學(xué)中，我比較注重在新課導(dǎo)人中的情境創(chuàng)設(shè)，忽略了在其他環(huán)節(jié)上的情景運用。這次學(xué)科中心專題教研活動中很多老師在學(xué)習(xí)活動或講解知識點之前，采用情景導(dǎo)入式類比教學(xué)，先用所設(shè)情景來引發(fā)問題，再進行類比學(xué)習(xí)相關(guān)知識或原理。在本次觀摩活動中執(zhí)教《信息的搜索與遴選》一課的宋老師在活動3：類比案例，理解搜索引擎。通過類比智慧藥房自動上約的工作過程：采購藥品→藥房分類上架藥品→輸入處方取藥。將具體的操作過程轉(zhuǎn)化成抽象的工作原理：全文搜索引擎工作的基本過程：發(fā)現(xiàn)與搜索網(wǎng)頁信息（采購藥品）→建立索引數(shù)據(jù)庫（藥房分類上架藥品）→檢索關(guān)鍵詞并反饋結(jié)果給用戶（輸入處方取藥）。我們能感受到宋老師充分挖掘日常生活中的素材與事例，才能讓學(xué)生們直接理解搜索引擎的工作原理。這樣的類比法，就是將兩個（或兩類）研究對象進行對比，分析它們的相同或類似之處、相互的聯(lián)系和所遵循的規(guī)律，然后依據(jù)它們在某方面有相同或相似的屬性，進一步推斷它們在其他方面也可能有相同的類似的屬性。在2023版七年級信息科技教材中，我們可以看到更多的例子。例如，在講解“數(shù)據(jù)與信息”的概念時，可以通過類比“水與冰”的關(guān)系來幫助學(xué)生理解。水是冰的固態(tài)，冰是水的固態(tài)，雖然它們狀態(tài)不同，但它們的本質(zhì)是相同的，都是由氫氧原子組成的。同樣，數(shù)據(jù)是信息的載體，信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵，雖然它們的表現(xiàn)形式不同，但它們的本質(zhì)是相同的，都是由事實、知識、觀點等構(gòu)成的。通過這樣的類比，學(xué)生可以更直觀地理解數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系，從而更好地掌握這一知識點。三、創(chuàng)新教學(xué)——運用多元化教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生興趣在本次教研活動中，教師們充分展示了創(chuàng)新的教學(xué)手段。他們運用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)平臺、實物展示等多種形式，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如《算法與程序設(shè)計》一課的執(zhí)教者王老師，通過展示一段有趣的動畫，引導(dǎo)學(xué)生了解算法與程序設(shè)計的基本概念。這種教學(xué)方式使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識點，提高了教學(xué)效果。此外，教師們還善于利用小組合作、案例分析、任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動探究、積極參與，使課堂教學(xué)充滿活力。四、關(guān)注學(xué)生——營造良好課堂氛圍，關(guān)注學(xué)生個體差異本次教研活動中，教師們注重營造輕松、和諧、民主的課堂氛圍，尊重每一位學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個體差異。他們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，激發(fā)學(xué)生的自信心，鼓勵學(xué)生勇于表達、敢于質(zhì)疑。如《數(shù)據(jù)的收集與整理》一課的執(zhí)教者李老師，在課堂上耐心指導(dǎo)學(xué)生操作，鼓勵學(xué)生分享自己的見解，讓每個學(xué)生都能在課堂上得到充分鍛煉，提高了他們的實踐能力。五、反思與總結(jié)——促進教師專業(yè)成長參加本次教研活動，讓我深刻認識到教育教學(xué)的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中的不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)新知識，更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。通過反思與總結(jié)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)新時代優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。總之，本次教研活動讓我受益匪淺，不僅提高了我的教育教學(xué)能力，也激發(fā)了我對教育教學(xué)工作的熱情。在今后的教育