




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四川省成都市嘉祥教育集團(tuán)2024屆高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.設(shè),則隨機(jī)變量的分布列是:則當(dāng)在內(nèi)增大時(shí)()A.增大 B.減小C.先增大后減小 D.先減小后增大2.若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則()參考數(shù)據(jù):若,則,,A.0.84 B.0.9759 C.0.8185 D.0.68263.已知命題若實(shí)數(shù)滿足,則或,,,則下列命題正確的是()A. B. C. D.4.在中,已知,,,為線段上的一點(diǎn),且,則的最小值為()A. B. C. D.5.如圖,長方形的四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為O(0,0),A(4,0),B(4,2),C(0,2),曲線經(jīng)過點(diǎn)B,現(xiàn)將質(zhì)點(diǎn)隨機(jī)投入長方形OABC中,則質(zhì)點(diǎn)落在圖中陰影部分的概率為()A. B. C. D.6.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)分別為.若為線段的中點(diǎn),則點(diǎn)對應(yīng)的復(fù)數(shù)是()A. B. C. D.7.設(shè)M=a+1a-2(2<a<3),A.M>N B.M=N C.M<N D.不確定8.已知某地區(qū)中小學(xué)生人數(shù)和近視情況分別如圖1和圖2所示.為了解該地區(qū)中小學(xué)生的近視形成原因,用分層抽樣的方法抽取4%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則樣本容量和抽取的高中生近視人數(shù)分別為()A.400,40 B.200,10 C.400,80 D.200,209.設(shè)正項(xiàng)等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,若S2019A.1 B.23 C.13610.函數(shù)(且)的圖象可能為()A. B. C. D.11.已知命題p:?x∈R,x2-x+1≥1.命題q:若a2<b2,則a<b,下列命題為真命題的是()A. B. C. D.12.若曲線:與曲線:(其中無理數(shù)…)存在公切線,則整數(shù)的最值情況為()A.最大值為2,沒有最小值 B.最小值為2,沒有最大值C.既沒有最大值也沒有最小值 D.最小值為1,最大值為2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知是定義在R上的函數(shù),是的導(dǎo)函數(shù),若,且,則不等式的解集為_____.14.已知、滿足組合數(shù)方程,則的最大值是_____________.15.已知復(fù)數(shù),其中是虛數(shù)單位,則的模是__________.16.已知函數(shù),若函數(shù)恰有4個(gè)不同的零點(diǎn),則的取值范圍為_______.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),M為不等式的解集.(1)求M;(2)證明:當(dāng),.18.(12分)已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)當(dāng)時(shí),證明.19.(12分)已知a>0,設(shè)p:實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2<0,q(1)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;(2)若p是q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.20.(12分)已知冪函數(shù)f(x)=(m∈N*),經(jīng)過點(diǎn)(2,),試確定m的值,并求滿足條件f(2﹣a)>f(a﹣1)的實(shí)數(shù)a的取值范圍.21.(12分)已知平行四邊形中,,,,是邊上的點(diǎn),且,若與交于點(diǎn),建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求.22.(10分)已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)是否存在,使得在區(qū)間的最小值為且最大值為1?若存在,求出的所有值;若不存在,說明理由.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解題分析】
研究方差隨變化的增大或減小規(guī)律,常用方法就是將方差用參數(shù)表示,應(yīng)用函數(shù)知識(shí)求解.本題根據(jù)方差與期望的關(guān)系,將方差表示為的二次函數(shù),二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)解題.題目有一定綜合性,注重重要知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)算求解能力的考查.【題目詳解】方法1:由分布列得,則,則當(dāng)在內(nèi)增大時(shí),先減小后增大.方法2:則故選D.【題目點(diǎn)撥】易出現(xiàn)的錯(cuò)誤有,一是數(shù)學(xué)期望、方差以及二者之間的關(guān)系掌握不熟,無從著手;二是計(jì)算能力差,不能正確得到二次函數(shù)表達(dá)式.2、A【解題分析】
根據(jù)題意可知,,所以,由公式即可求出.【題目詳解】根據(jù)題意可知,,所以,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義,意在考查數(shù)形結(jié)合思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.3、C【解題分析】由題意可知,p是真命題,q是假命題,則是真命題.本題選擇C選項(xiàng).4、C【解題分析】分析:△ABC中設(shè)AB=c,BC=a,AC=b,由sinB=cosA?sinC結(jié)合三角形的內(nèi)角和及和角的正弦公式化簡可求cosC=0即C=90°,再由,S△ABC=6可得bccosA=9,可求得c=5,b=3,a=4,考慮建立以AC所在的直線為x軸,以BC所在的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系,由P為線段AB上的一點(diǎn),則存在實(shí)數(shù)λ使得=(3λ,4﹣4λ)(0≤λ≤1),設(shè)則,,由=(x,0)+(0,y)=(x,y)可得x=3λ,y=4﹣4λ則4x+3y=12而,利用基本不等式求解最小值.詳解:△ABC中設(shè)AB=c,BC=a,AC=b∵sinB=cosA?sinC,∴sin(A+C)=sinCcosA,即sinAcosC+sinCcosA=sinCcosA,∴sinAcosC=0,∵sinA≠0,∴cosC=0C=90°∵,S△ABC=6∴bccosA=9,∴,根據(jù)直角三角形可得sinA=,cosA=,bc=15∴c=5,b=3,a=4以AC所在的直線為x軸,以BC所在的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系可得C(0,0)A(3,0)B(0,4)P為線段AB上的一點(diǎn),則存在實(shí)數(shù)λ使得=(3λ,4﹣4λ)(0≤λ≤1)設(shè),則,∴=(x,0)+(0,y)=(x,y)∴x=3λ,y=4﹣4λ則4x+3y=12=故所求的最小值為故選C.點(diǎn)睛:本題是一道構(gòu)思非常巧妙的試題,綜合考查了三角形的內(nèi)角和定理、兩角和的正弦公式及基本不等式求解最值問題,解題的關(guān)鍵是理解把已知所給的是一個(gè)單位向量,從而可用x,y表示,建立x,y與λ的關(guān)系,解決本題的第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)在于由x=3λ,y=4﹣4λ發(fā)現(xiàn)4x+3y=12為定值,從而考慮利用基本不等式求解最小值5、A【解題分析】由定積分可得,陰影部分的面積為:,由幾何概型公式可得:.本題選擇A選項(xiàng).點(diǎn)睛:數(shù)形結(jié)合為幾何概型問題的解決提供了簡捷直觀的解法.用圖解題的關(guān)鍵:用圖形準(zhǔn)確表示出試驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域,由題意將已知條件轉(zhuǎn)化為事件A滿足的不等式,在圖形中畫出事件A發(fā)生的區(qū)域,通用公式:P(A)=.6、C【解題分析】
求出復(fù)數(shù)對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)后可求的坐標(biāo).【題目詳解】兩個(gè)復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)坐標(biāo)分別為,則其中點(diǎn)的坐標(biāo)為,故其對應(yīng)點(diǎn)復(fù)數(shù)為,故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查復(fù)數(shù)的幾何意義,注意復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)是由其實(shí)部和虛部確定的,本題為基礎(chǔ)題.7、A【解題分析】∵x2+116≥1∴N=log12(x2+又∵M(jìn)=a+1a-2=a-2+1∴0<a-2<1.∴a-2+1a-2∴a+1a-2∴M>N.答案:A點(diǎn)睛:這個(gè)題目考查了比較函數(shù)值的大小關(guān)系;比較大小的常用方法有:做差,如果數(shù)值均為正,還可以考慮做商;還可以構(gòu)造函數(shù)應(yīng)用單調(diào)性比較大小;還可以放縮比較大小,常用的放縮方式有:不等式的應(yīng)用.8、A【解題分析】
由扇形圖能得到總數(shù),利用抽樣比較能求出樣本容量;由分層抽樣和條形圖能求出抽取的高中生近視人數(shù).【題目詳解】用分層抽樣的方法抽取的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,樣本容量為:,抽取的高中生近視人數(shù)為:,故選A.【題目點(diǎn)撥】該題考查的是有關(guān)概率統(tǒng)計(jì)的問題,涉及到的知識(shí)點(diǎn)有扇形圖與條形圖的應(yīng)用,以及分層抽樣的性質(zhì),注意對基礎(chǔ)知識(shí)的靈活應(yīng)用,屬于簡單題目.9、D【解題分析】
先利用等差數(shù)列的求和公式得出S2019=2019a1+a20192=6057【題目詳解】由等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式可得S2019=2019由等差數(shù)列的基本性質(zhì)可得a2∴61所以,1a2+4a因此,1a2+4【題目點(diǎn)撥】本題考查的等差數(shù)列求和公式以及等差數(shù)列下標(biāo)性質(zhì)的應(yīng)用,考查利用基本不等式求最值,解題時(shí)要充分利用定值條件,并對所求代數(shù)式進(jìn)行配湊,考查計(jì)算能力,屬于中等題。10、D【解題分析】因?yàn)椋屎瘮?shù)是奇函數(shù),所以排除A,B;取,則,故選D.考點(diǎn):1.函數(shù)的基本性質(zhì);2.函數(shù)的圖象.11、B【解題分析】
先判定命題的真假,再結(jié)合復(fù)合命題的判定方法進(jìn)行判定.【題目詳解】命題p:?x=1∈R,使x2-x+1≥1成立.故命題p為真命題;當(dāng)a=1,b=-2時(shí),a2<b2成立,但a<b不成立,故命題q為假命題,故命題p∧q,¬p∧q,¬p∧¬q均為假命題;命題p∧¬q為真命題,故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題以命題的真假判斷與應(yīng)用為載體,考查了復(fù)合命題,特稱命題,不等式與不等關(guān)系,難度中檔.12、C【解題分析】分析:先根據(jù)公切線求出,再研究函數(shù)的最值得解.詳解:當(dāng)a≠0時(shí),顯然不滿足題意.由得,由得.因?yàn)榍€:與曲線:(其中無理數(shù)…)存在公切線,設(shè)公切線與曲線切于點(diǎn),與曲線切于點(diǎn),則將代入得,由得,設(shè)當(dāng)x<2時(shí),,f(x)單調(diào)遞減,當(dāng)x>2時(shí),,f(x)單調(diào)遞增.或a<0.故答案為:C點(diǎn)睛:(1)本題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,意在考查學(xué)生對這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力和分析推理能力.(2)解答本題的關(guān)鍵是求出,再研究函數(shù)的最值得解.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、.【解題分析】
令,求出函數(shù)的單調(diào)性,問題轉(zhuǎn)化為,求出x的范圍即可.【題目詳解】令,則,故在R遞增,而,故,即,則,解得:,故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查不等式的求解,根據(jù)條件構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.對于解抽象函數(shù)的不等式問題或者有解析式,但是直接根據(jù)解析式來解不等式非常麻煩的問題,可以考慮研究函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性等,以及函數(shù)零點(diǎn)等,直接根據(jù)這些性質(zhì)將函數(shù)值的大小關(guān)系轉(zhuǎn)化為自變量的大小關(guān)系即可得到解集。14、【解題分析】
由組合數(shù)的性質(zhì)得出或,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)或基本不等式求出的最大值,并比較大小可得出結(jié)論.【題目詳解】、滿足組合數(shù)方程,或,當(dāng)時(shí),則;當(dāng)時(shí),.因此,當(dāng)時(shí),取得最大值.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查組合數(shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用,同時(shí)也考查了兩數(shù)乘積最大值的計(jì)算,考查了二次函數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用以及基本不等式的應(yīng)用,考查運(yùn)算求解能力,屬于中等題.15、【解題分析】分析:分子分母同時(shí)乘以,化簡整理,得出,再得模。詳解:,所以。點(diǎn)睛:復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算公式。16、【解題分析】
若函數(shù)恰有4個(gè)不同的零點(diǎn),令,即,討論或,由求得,結(jié)合圖象進(jìn)而得到答案.【題目詳解】函數(shù),當(dāng)時(shí),的導(dǎo)數(shù)為,所以在時(shí)恒成立,所以在上單調(diào)遞減,可令,再令,即有,當(dāng)時(shí),,只有,只有兩解;當(dāng)時(shí),有兩解,可得或,由和各有兩解,共4解,有,解得,可得的范圍是:,故答案是:.【題目點(diǎn)撥】該題考查的是有關(guān)根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)確定參數(shù)的取值范圍的問題,涉及到的知識(shí)點(diǎn)有畫函數(shù)的圖象,研究函數(shù)的單調(diào)性,分類討論的思想,屬于較難題目.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)證明見解析【解題分析】
(1)用分類討論法去掉絕對值符號,化為分段函數(shù),再解不等式.(2)用分析法證明.【題目詳解】(1),時(shí),,無解,同樣時(shí),,無解,只有時(shí),滿足不等式,∴;(2)要證,只需證,即證,即證,因?yàn)?,所以,則,原不等式成立.【題目點(diǎn)撥】本題考查解含絕對值的不等式,考查用分析法證明不等式.解含絕對值的不等式,一般都是按絕對值定義分類討論去掉絕對值符號后再求解.18、(1)見解析;(2)見解析.【解題分析】
試題分析:(1)先求函數(shù)導(dǎo)數(shù),再根據(jù)導(dǎo)函數(shù)符號的變化情況討論單調(diào)性:當(dāng)時(shí),,則在單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.(2)證明,即證,而,所以需證,設(shè)g(x)=lnx-x+1,利用導(dǎo)數(shù)易得,即得證.試題解析:(1)f(x)的定義域?yàn)椋?,+),.若a≥0,則當(dāng)x∈(0,+)時(shí),,故f(x)在(0,+)單調(diào)遞增.若a<0,則當(dāng)x∈時(shí),;當(dāng)x∈時(shí),.故f(x)在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.(2)由(1)知,當(dāng)a<0時(shí),f(x)在取得最大值,最大值為.所以等價(jià)于,即.設(shè)g(x)=lnx-x+1,則.當(dāng)x∈(0,1)時(shí),;當(dāng)x∈(1,+)時(shí),.所以g(x)在(0,1)單調(diào)遞增,在(1,+)單調(diào)遞減.故當(dāng)x=1時(shí),g(x)取得最大值,最大值為g(1)=0.所以當(dāng)x>0時(shí),g(x)≤0.從而當(dāng)a<0時(shí),,即.【名師點(diǎn)睛】利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的常見類型及解題策略:(1)構(gòu)造差函數(shù).根據(jù)差函數(shù)導(dǎo)函數(shù)符號,確定差函數(shù)單調(diào)性,利用單調(diào)性得不等量關(guān)系,進(jìn)而證明不等式.(2)根據(jù)條件,尋找目標(biāo)函數(shù).一般思路為利用條件將求和問題轉(zhuǎn)化為對應(yīng)項(xiàng)之間大小關(guān)系,或利用放縮、等量代換將多元函數(shù)轉(zhuǎn)化為一元函數(shù).19、(1)2<x<3;(2)4【解題分析】
(1)先解出命題p、q的不等式,由p∧q為真,得知命題p與q均為真命題,再將兩個(gè)不等式對應(yīng)的范圍取交集可得出答案;(2)解出命題p中的不等式,由題中條件得知命題q中的不等式對應(yīng)的集合是命題p中不等式對應(yīng)集合的真子集,因此得出兩個(gè)集合的包含關(guān)系,列不等式組解出實(shí)數(shù)a的取值范圍?!绢}目詳解】(1)由x2-4ax+3a2>0當(dāng)a=1時(shí),1<x<3,即p為真時(shí),實(shí)數(shù)x的取值范圍是1<x<3.由x-3<1,得2<x<4,即q為真時(shí),實(shí)數(shù)x的取值范圍是2<x<4因?yàn)閜∧q為真,所以p真且q真,所以實(shí)數(shù)x的取值范圍是2<x<3;(2)由x2-4ax+3a所以,p為真時(shí)實(shí)數(shù)x的取值范圍是a<x<3a.因?yàn)閜是q的必要不充分條件,所以a≤2且4≤3a所以實(shí)數(shù)a的取值范圍為:43【題目點(diǎn)撥】本題考查第(1)問考查利用復(fù)合命題的真假求參數(shù)的取值范圍,轉(zhuǎn)化為兩個(gè)命題為真假時(shí)參數(shù)取值范圍的交集,第(2)問考查由命題的充分必要性求參數(shù)的取值范圍,轉(zhuǎn)化為集合的包含關(guān)系,考查轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用,屬于中等題。20、.【解題分析】
先根據(jù)冪函數(shù)的定義求出m的值,再根據(jù)冪函數(shù)的單調(diào)性得到不等式組,解得即可【題目詳解】∵冪函數(shù)f(x)經(jīng)過點(diǎn)(2,),∴=,即=∴m2+m=2.解得m=2或m=﹣2.又∵m∈N*,∴m=2.∴f(x)=,則函數(shù)的定義域?yàn)閇0,+∞),并且在定義域上為增函數(shù).由f(2﹣a)>f(a﹣2)得解得2≤a<.∴a的取值范圍為[2,).【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了冪函數(shù)的性質(zhì),以及不等式組的解法,屬于基礎(chǔ)題.21、(1);(2).【解題分析】
(1)根據(jù)題意寫出各點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)計(jì)課題申報(bào)書怎么寫好
- 吉林課題立項(xiàng)申報(bào)書
- 前端外包開發(fā)合同范本
- 單位和職工合同范本
- 信托制物業(yè)合同范本
- 員工疾病免責(zé)合同范本
- 品牌定制家具合同范本
- 勞務(wù)合同范本約束條款規(guī)定
- 后期剪輯合同范本
- 加盟代理項(xiàng)目合同范本
- 2025年南昌理工學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫審定版
- 2025年廣西職業(yè)院校技能大賽高職組(商務(wù)數(shù)據(jù)分析賽項(xiàng))參考試題庫資料及答案
- 2025年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫帶答案
- 四年級下冊 道德與法治 全冊教案
- 個(gè)人租房房屋合同范本
- MSA測量系統(tǒng)培訓(xùn)
- 冷庫安全培訓(xùn)
- 線上教育平臺(tái)教師教學(xué)行為規(guī)范與責(zé)任書
- 2025年內(nèi)蒙古法院系統(tǒng)招聘用制書記員2988人過渡高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 中央2025年全國婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位招聘93人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《環(huán)境污染對生態(tài)系統(tǒng)的影響》課件
評論
0/150
提交評論