關(guān)于兼職家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的參考

Word文檔關(guān)于兼職家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的參考寒假期間，在伴侶的協(xié)助下，我找到了一份家教工作。這是我自升學(xué)以來(lái)找到的第一份兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既高興又感激。高興的是，自己得到了一個(gè)熬煉自己的能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；感激的是，伴侶對(duì)我的關(guān)心。于是，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。親身體驗(yàn)這道風(fēng)景，可謂獲益匪淺。

我的同學(xué)叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書(shū)房里生悶氣（由于他不同意請(qǐng)家教）。馬叔叔和馬阿姨卻是熱烈款待我，并與我在客廳里懇切地交談了很久，我由此了解馬寧的性格興趣和學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，同時(shí)也知曉其他狀況：馬寧有厭學(xué)心情，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。綜上所述，他的成果很不盡如人意。

在交談中，我可以感觸到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急迫情緒。同時(shí)也感到自己將要擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重量。

馬寧，又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡，稚氣未干的娃娃臉上總是掛著一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，我給他講解期末試卷。他的試卷字跡潦草，不論是英文還是漢字，由字識(shí)人，我想他在學(xué)習(xí)上一定很任意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在講解過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)他聽(tīng)講時(shí)很疲倦，不時(shí)地打呵欠。我開(kāi)頭意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任

任務(wù)不是講課，而是協(xié)助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

其次天，我給他上了一堂思想教導(dǎo)課，向他闡明白同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，他似懂非懂，時(shí)而點(diǎn)頭表示同意。此后，我會(huì)一邊輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，一邊協(xié)助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。他的聽(tīng)課狀態(tài)漸漸有了改觀，我為之而感到欣喜萬(wàn)分。

更多總結(jié)延長(zhǎng)閱讀

寒假兼職家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒假兼職家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒假期間，在伴侶的協(xié)助下，我找到了一份家教工作。這是我自升學(xué)以來(lái)找到的第一份兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既高興又感激。高興的是，自己得到了一個(gè)熬煉自己的能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；感激的是，伴侶對(duì)我的關(guān)心。于是，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。親身體驗(yàn)這道風(fēng)景，可謂獲益匪淺。

第一篇可憐天下父母心

我的同學(xué)叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書(shū)房里生悶氣（由于他不同意請(qǐng)家教）。馬叔叔和馬阿姨卻是熱烈款待我，并與我在客廳里懇切地交談了很久，我由此了解馬寧的性格興趣和學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，同時(shí)也知曉其他狀況：馬寧有厭學(xué)心情，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。綜上所述，他的成果很不盡如人意。

在交談中，我可以感觸到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急迫情緒。同時(shí)也感到自己將要擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重量。

其次篇未經(jīng)雕琢的頑石

我的同學(xué)馬寧，又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡，稚氣未干的娃娃臉上總是掛著一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，我給他講解期末試卷。他的試卷字跡潦草，不論是英文還是漢字，由字識(shí)人，我想他在學(xué)習(xí)上一定很任意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在講解過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)他聽(tīng)講時(shí)很疲倦，不時(shí)地打呵欠。我開(kāi)頭意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是協(xié)助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

其次天，我給他上了一堂思想教導(dǎo)課，向他闡明白同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，他似懂非懂，時(shí)而點(diǎn)頭表示同意。此后，我會(huì)一邊輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，一邊協(xié)助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。他的聽(tīng)課狀態(tài)漸漸有了改觀，我為之而感到欣喜萬(wàn)分。

關(guān)于兼職導(dǎo)游社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告

這個(gè)暑假我做了兼職導(dǎo)游，我覺(jué)得人總是在實(shí)踐和試驗(yàn)中成長(zhǎng)，每個(gè)人都希翼自己比別人更優(yōu)秀，能做一個(gè)讓別人認(rèn)可的人真的很不簡(jiǎn)單。

這個(gè)暑假的兼職導(dǎo)游可以說(shuō)是讓我學(xué)到和看到了別人的光環(huán)和光環(huán)背后的幸苦，我深深地知道做導(dǎo)游這個(gè)工作要起早貪黑，有時(shí)候甚至連個(gè)可口的飯菜都吃不上，還要帶著游客游山玩水的情緒，都說(shuō)付出和收入是成正比的，但是在這個(gè)旅游的潛規(guī)章的帶領(lǐng)下，哪里公正啊？沒(méi)有穩(wěn)定的收入，沒(méi)有保障，那一天出了任何事都找不到人給你賠償，這個(gè)兼職導(dǎo)游談何簡(jiǎn)單啊？

說(shuō)說(shuō)我的帶團(tuán)經(jīng)受吧。說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)什么值得炫耀的閱歷，只能說(shuō)是一種相互學(xué)習(xí)吧!我覺(jué)得自己是個(gè)導(dǎo)游工，我可以去自己沒(méi)有去過(guò)的地方，可以免費(fèi)的進(jìn)入各個(gè)景區(qū)，自己真的興奮的不得了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的帶團(tuán)，我覺(jué)得自己知道的太少了。

我知道自己必需充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)，才干夠?yàn)樽约旱膶?lái)打下基礎(chǔ)。六月二十七第一次帶團(tuán)，接到游客時(shí)真的很緊急，但是在和游客互動(dòng)時(shí)就漸漸地緩解了那種緊急的氛圍，也熬煉了我的膽識(shí)，第一次帶團(tuán)沒(méi)出什么問(wèn)題，自己感覺(jué)還很好。接著其次，三，四等等都很好，但是意外發(fā)生了，在七月二十八號(hào)被人給投訴了，就在結(jié)束的時(shí)候，我問(wèn)司機(jī)知道回去的路怎

怎么走，他說(shuō)知道，結(jié)果他還是不知道，他給我打電話(huà)時(shí)說(shuō)了無(wú)數(shù)不好聽(tīng)的話(huà)，然后我與他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了，當(dāng)初我也是太沖動(dòng)了，所以被人家給投訴了，說(shuō)實(shí)話(huà)這件事應(yīng)當(dāng)是能避開(kāi)的。可是、、、、、唉

總之做這個(gè)兼職導(dǎo)游，除了你有淵博的學(xué)問(wèn)，還的處理好你和游客，和旅行社，和家人全部的問(wèn)題，雖然你不是神，但是你必需知道這是你的職責(zé)，不想被社會(huì)淘汰，你就要每天爬在電線(xiàn)桿上等著被電死，要不你連電線(xiàn)桿都沒(méi)摸到，就已經(jīng)死了，學(xué)著做第一個(gè)吃螃蟹的人，只要有非常的信念，才干做成九分的成果。

2021年暑期兼職家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑假兼職家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑假期間，在伴侶的協(xié)助下，我找到了一份家教工作。這是我自升學(xué)以來(lái)找到的第一份兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既高興又感激。高興的是，自己得到了一個(gè)熬煉自己的能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);感激的是，伴侶對(duì)我的關(guān)心。于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。親身體驗(yàn)這道風(fēng)景，可謂獲益匪淺。

第一篇可憐天下父母心

我的同學(xué)叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書(shū)房里生悶氣(由于他不同意請(qǐng)家教)。馬叔叔和馬阿姨卻是熱烈款待我，并與我在客廳里懇切地交談了很久，我由此了解馬寧的性格興趣和學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，同時(shí)也知曉其他狀況：馬寧有厭學(xué)心情，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。綜上所述，他的成果很不盡如人意。

在交談中，我可以感觸到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急迫情緒。同時(shí)也感到自己將要擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重量。

其次篇未經(jīng)雕琢的頑石

我的同學(xué)馬寧，又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡，稚氣未干的娃娃臉上總是掛著一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，我給他講解期末試卷。他的試卷字跡潦草，不論是英文還是漢字，由字識(shí)人，我想他在學(xué)習(xí)上一定很任意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在講解過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)他聽(tīng)講時(shí)很疲倦，