中學教輔資料管理規(guī)定

第頁共頁中學教輔資料管理規(guī)定第一章總則第一條為規(guī)范中學教輔資料的管理，提高教育教學質量，制定本規(guī)定。第二條中學教輔資料是指中學教育教學過程中使用的各類教輔工具、教輔書籍、教輔影像資料以及其他教輔材料。第三條中學教輔資料管理應遵循課程設置的要求和教學活動的實際需要，科學規(guī)劃、合理配置教輔資料。第四條中學教輔資料管理應做到分類清晰、規(guī)范有序，保證教師和學生能夠便捷地獲取所需的教輔資料。第五條中學教輔資料管理應注重質量監(jiān)管，確保教輔資料的準確性、權威性和適用性。第六條中學教輔資料管理應建立健全的監(jiān)督機制，定期評估和更新教輔資料，不斷提高教學效果。第二章教輔資料的選購與管理第七條中學教輔資料的選購應嚴格按照課程設置及教學計劃的要求進行，重點考慮教學內容的全面性和難度的適宜性。第八條中學教輔資料的選購應以教師的專業(yè)知識和教學經(jīng)驗為基礎，結合學科前沿和教學改革的需求，選擇符合教學目標和教學方法的教輔資料。第九條中學教輔資料的選購應從多個渠道獲取信息，包括但不限于教育出版社、學術機構、教育培訓機構等，確保選購的教輔資料具備權威性和可靠性。第十條中學教輔資料的選購應注意版權保護，選擇正版教輔資料，并對后續(xù)使用過程中的版權問題進行明確規(guī)定。第十一條中學教輔資料的管理應建立統(tǒng)一的臺賬，包括教輔資料的名稱、編碼、出版單位、購買時間、購買數(shù)量等信息。第十二條中學教輔資料的管理應實行分類編目，按照學科、年級、教材對教輔資料進行劃分和編號，方便教師和學生查找和使用。第十三條中學教輔資料的借閱應建立相應的借閱制度，明確借閱流程和借閱期限。第十四條中學教輔資料的保管應做到貨物驗收及時、分類存放、定期清點，確保資料的完好和安全。第十五條中學教輔資料的更新應根據(jù)教學需要和學科發(fā)展的要求，適時對教輔資料進行更新和淘汰，保持教輔資料的時效性。第十六條中學教輔資料的損壞或遺失將由責任人承擔相應的責任，并進行相應的賠償或補充采購。第三章教輔資料的使用與評估第十七條中學教輔資料的使用應符合教學實際需要，注重以學生為中心，體現(xiàn)個性化教育的理念。第十八條中學教輔資料的使用應根據(jù)教學計劃的要求，合理配置、有計劃地使用。第十九條中學教輔資料的使用應充分發(fā)揮教師的主體作用，教師應根據(jù)教學需要，合理選擇和運用教輔資料，提高教學效果。第二十條中學教輔資料的使用應加強教師的培訓和指導，提高教師運用教輔資料的能力和水平。第二十一條中學教輔資料的使用應關注學生學習的過程和結果，及時調整教輔資料的使用方式和方法，以促進學生的有效學習。第二十二條中學教輔資料的評估應建立科學的評估體系，包括評估指標的設定和評估方法的選擇。第二十三條中學教輔資料的評估應定期進行，收集教師和學生的反饋意見，改進和完善教輔資料的質量和適用性。第四章管理與監(jiān)督第二十四條中學教輔資料的管理機構應具備相應的管理能力和專業(yè)素質，積極推動教輔資料的規(guī)范化管理和科學使用。第二十五條中學教輔資料的管理機構應加強對教輔資料的采購、選用、使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，確保教輔資料的質量和合法性。第二十六條中學教輔資料的管理機構應制定教輔資料管理的工作規(guī)程和流程，確保管理工作的有序進行。第二十七條中學教輔資料的管理與使用情況應定期進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行整改。第二十八條中學教輔資料的管理機構應加強與出版社、學術機構、教育培訓機構等的合作與溝通，共同提高教輔資料的質量和效益。第二十九條中學教輔資料的管理機構應鼓勵教師和學生積極參與教輔資料的創(chuàng)作和研究，提高教輔資料的更新和創(chuàng)新能力。第三十條對于違反中學教輔資料管理規(guī)定的