


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)初中生上課偷玩手機(jī)自我檢討書尊敬的老師:我非常自責(zé)和愧疚地向您寫下這篇自我檢討書,來(lái)反思并表達(dá)我對(duì)課堂上玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為的認(rèn)識(shí)。起初,我從未意識(shí)到這種行為對(duì)我個(gè)人以及整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了如此嚴(yán)重的影響。通過(guò)這次檢討,我希望能夠認(rèn)真反思自己的行為,從中吸取教訓(xùn),并對(duì)自己提出更高的要求。首先,我要承認(rèn),我在上課時(shí)偷玩手機(jī)是我不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。作為一個(gè)學(xué)生,我的任務(wù)就是專心致志地聽課,積極參與討論,并充分利用那些提供給我們的學(xué)習(xí)資源。然而,因?yàn)槲页撩杂谑謾C(jī)的吸引力,我沒有實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),也給他人帶來(lái)了困擾。特別是當(dāng)手機(jī)發(fā)出聲音時(shí),不僅會(huì)打斷老師的講解,還會(huì)干擾到周圍的同學(xué)。我深感抱歉,因?yàn)槲业男袨橛绊懥苏麄€(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。其次,我意識(shí)到,除了嚴(yán)重干擾他人的學(xué)習(xí)之外,我也沒有認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)過(guò)程中失去了很多機(jī)會(huì)。班級(jí)是一個(gè)集體,其中每個(gè)人都有責(zé)任去為整體的成功做出貢獻(xiàn)。而我的行為不僅僅錯(cuò)過(guò)了老師重點(diǎn)的講解,也錯(cuò)過(guò)了與同學(xué)們互動(dòng)和協(xié)作的機(jī)會(huì)。這不良的行為將直接影響我的學(xué)業(yè)和成績(jī),同時(shí)也會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我深知,要想取得好成績(jī),就需要充分利用每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在反思中,我明白了我玩手機(jī)的行為是對(duì)學(xué)校制度的不尊重和違反。學(xué)校制定了課堂規(guī)定,旨在幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。而我玩手機(jī)違反了這些規(guī)定,這是對(duì)學(xué)校教育的不尊重表現(xiàn)。我應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到,積極遵守規(guī)定是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,也是為了獲得更好的教育效果。為了改變我的錯(cuò)誤行為,我制定了以下的措施:首先,我將意識(shí)到這一錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,并下定決心不再做出類似的事情。我將尊重和遵守學(xué)校的規(guī)定,擺脫手機(jī)的誘惑,將精力集中在課堂上,專心聽講并積極參與討論。其次,我將尋求老師和同學(xué)的幫助和支持。我將向老師請(qǐng)教如何更好地控制自己,避免沉迷手機(jī)。同時(shí),我會(huì)請(qǐng)同學(xué)在我動(dòng)手玩手機(jī)時(shí)提醒我,讓我認(rèn)識(shí)到自己正在犯錯(cuò)誤。最后,我還會(huì)利用課余時(shí)間充實(shí)自己,提高自己的學(xué)業(yè)水平。我會(huì)多讀書,多做作業(yè),充分利用學(xué)校為我們提供的各種學(xué)習(xí)資源。我相信,只有通過(guò)自己的努力和付出,我才能取得好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我真誠(chéng)地向您道歉,并向全班同學(xué)以及家長(zhǎng)們道歉,我將以此次檢討為契機(jī),向我的錯(cuò)誤行為說(shuō)再見,不斷完善自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元 第17課 外交事業(yè)的發(fā)展教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 4古詩(shī)三首《贈(zèng)劉景文》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)
- 3《現(xiàn)代詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 2023-2024學(xué)年浙江攝影版(三起)(2020)小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下學(xué)期2.10讓幻燈片動(dòng)起來(lái)(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第15課 戊戌變法(3)教學(xué)教學(xué)實(shí)錄 岳麓版選修1
- 江景高品質(zhì)-立體式花園住宅建筑設(shè)計(jì)方案
- 北師大版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《羅斯福集郵》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 3 做學(xué)習(xí)的主人-人人都能學(xué)得好(第1課時(shí))(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)
- 2024年學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 戲劇天地 第25課《陳毅市長(zhǎng)》教學(xué)實(shí)錄2 滬教版五四制
- 中國(guó)高性能PVB膜市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)與前景規(guī)劃研究報(bào)告2025-2031年
- DL-T-5115-2016混凝土面板堆石壩接縫止水技術(shù)規(guī)范
- QCT267-2023汽車切削加工零件未注公差尺寸的極限偏差
- 兒童孤獨(dú)癥的視覺注意力與視覺加工
- 中國(guó)古都西安英文介紹課件
- 國(guó)家開放大學(xué)《合同法》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 第3課 中古時(shí)期的西歐(新教材課件)-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023?基礎(chǔ)模塊)
- 《電氣裝置安裝工程 盤、柜及二次回路接線施工及驗(yàn)收規(guī)范》
- RRU設(shè)計(jì)原理與實(shí)現(xiàn)
- 工程質(zhì)量責(zé)任制和考核辦法
- 《室內(nèi)展示設(shè)計(jì)》課件
- 中級(jí)消防設(shè)施操作員考試題庫(kù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論