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2019國(guó)考筆試如何復(fù)習(xí)申論五個(gè)提分技巧一、考前注重知識(shí)的積累
因?yàn)楣珓?wù)員申論考試中時(shí)間緊,任務(wù)重,考生必須事先做好訓(xùn)練工作。申論中的選材往往都是涉及社會(huì)文化民生、政治經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)國(guó)家新政等方面的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。抑或是發(fā)生在國(guó)內(nèi)外影響社會(huì)轟動(dòng)的一些大事件。這些材料能反映出某一典型性的主題,需要我們加以分析。那如果我們對(duì)這些材料很陌生,有可能答題就會(huì)偏離材料本身的主題或者命題者本身的命題意圖。所以我們要在平時(shí)培養(yǎng)我們的時(shí)政敏感度,全面了解當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn),了解熱點(diǎn)事件背后的成因和本質(zhì),同時(shí)站在政府的角度提出一些政策以應(yīng)對(duì)之。做到這些只需平時(shí)的積累,我們可以通過(guò)新聞聯(lián)播,網(wǎng)頁(yè)瀏覽新聞,以及網(wǎng)絡(luò)新媒體的各種傳播手段如微博、微信去瀏覽當(dāng)前的熱點(diǎn)??戳艘院笠伎家此?,并關(guān)注一下評(píng)論,聽(tīng)聽(tīng)群眾的呼聲,對(duì)于某一問(wèn)題,某一現(xiàn)象大眾持什么樣的觀點(diǎn)。這樣你在做題時(shí),就會(huì)把握住一個(gè)正確的方向,在平時(shí)的積累中得到訓(xùn)練。
二、準(zhǔn)備幾個(gè)靈活性好的模板,但不只依賴模板
公務(wù)員面試中的所謂套路(模板),就是指在暫先不了解題目具體內(nèi)容的情況下,根據(jù)實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的寫(xiě)作框架來(lái)進(jìn)行答題。注意模板框架最好適用于大多數(shù)的題型,比如名詞解釋題,對(duì)策分析題,改錯(cuò)題,還有其他書(shū)信、調(diào)查報(bào)告、講話稿等其他公文文體。那么,考生們?yōu)槭裁匆褂媚0迥?公考資訊網(wǎng)認(rèn)為如果考生在考場(chǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重緊張情緒的情況下,思維打不開(kāi)可以適時(shí)使用模板,提示以下自己的寫(xiě)作方向,循序漸進(jìn)地形成答題思路。
當(dāng)然,申論的試卷作答,需要發(fā)散思維,提出自己的獨(dú)到見(jiàn)解,但并非天馬行空。因此,考生們要保證自己設(shè)置的模板是靈活的,不要抱有僥幸心理地以為能撞見(jiàn)原題,將每種申論考題的模板進(jìn)行升華,要知道,一味去背范文套模板是沒(méi)有出路的,閱卷老師不知道看了多少模板,容易產(chǎn)生審美疲勞,不可能得高分。套路和模板可以借鑒,但不可過(guò)于依賴??忌Y(jié)合材料和作答要求,對(duì)模板和套路進(jìn)行創(chuàng)新,根據(jù)自己所積累的知識(shí)及素養(yǎng),變個(gè)方式提出個(gè)性化、反套路的觀點(diǎn)。有獨(dú)創(chuàng)性的見(jiàn)解,才能讓閱卷人耳目一新,為申論得分增添砝碼。
三、打破平庸的文字表達(dá)用練習(xí)完善自己的答案
“光說(shuō)不練假把式,光看不寫(xiě)虛把式。”考生們雖然通過(guò)理論學(xué)習(xí)有了基礎(chǔ),但是申論還得靠多動(dòng)筆,尤其是大作文。通常申論高分必然包括以下六個(gè)方面:正確的立意、出彩的標(biāo)題、漂亮的開(kāi)頭、完整的結(jié)構(gòu)、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)、漂亮的卷面。申論科目的考查十分注重考生的分析能力,要的是一針見(jiàn)血,而不是模棱兩可地闡述,最好能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),使文章更有深度。所以,考生們就要在沖刺階段多下功夫,看看自己目前的申論答題存在哪些弊端,在語(yǔ)言表達(dá)上是否還有上升空間。當(dāng)然,若考生根據(jù)目前的復(fù)習(xí)狀況,實(shí)在寫(xiě)不出特別出彩的文字,恰如其分的表達(dá)是必要的。
如何通過(guò)練習(xí)達(dá)到預(yù)期效果?建議考生“對(duì)癥下藥”,練習(xí)真題卷。公務(wù)員真題是考生復(fù)習(xí)沖刺的首要甚至“唯一”依據(jù)。考生可搜索自己所考省份的申論真題,下載試題及參考答案進(jìn)行訓(xùn)練。從申論考試內(nèi)容上來(lái)看,大部分聯(lián)考省份申論試卷的主題材料基本相同,所以其它省份的申論真題可供學(xué)有余力的考生進(jìn)行練習(xí)。但各省份也會(huì)保留一些地方特色。申論時(shí)間設(shè)置一般是150分鐘(部分省份是120分鐘),滿分共100分。除此之外,申論的材料字?jǐn)?shù)和題目數(shù)量是有差別的,一般是是在6000多字。
四、深入探究,掌握要領(lǐng)
申論五大題型可以按照“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”分為“客觀題”與“主觀題”兩類。所謂“客觀題”,即評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀明確,考官“找點(diǎn)”即可“賦分”的題型,包括:歸納概括、提出對(duì)策、綜合分析、貫徹執(zhí)行四類。所謂“主觀題”,即考官按照主觀判斷劃分檔次,再依據(jù)答案內(nèi)容具體賦分的題型,只有申發(fā)論述一類。在第二階段,考生應(yīng)該進(jìn)一步體會(huì)“題干設(shè)計(jì)”、“要求內(nèi)容”、“材料設(shè)置”的特點(diǎn),“題干”是如何暗示作答思路的?“要求”是如何體現(xiàn)評(píng)分原則的?“材料”是如何隱藏答案要點(diǎn)的?只有深入堂奧,深究本質(zhì),考生才能突破復(fù)習(xí)瓶頸,與命題人“見(jiàn)招拆招”。
(一)審題。國(guó)考題干“千變?nèi)f化”,考生則應(yīng)練就“火眼金睛”。題干“問(wèn)什么”,考生就“答什么”。例:2016年副省真題考察“導(dǎo)言”,很多考生被陌生文種迷惑,但細(xì)心審題卻能發(fā)現(xiàn)“圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)、藝術(shù)追求等方面作答”。審清這點(diǎn),一道貫徹執(zhí)行題,就變成了最基礎(chǔ)的歸納概括題。再如:2017年市地作文考察“向水學(xué)習(xí)”,話題抽象,角度難尋,但仔細(xì)審題就能發(fā)現(xiàn)“靜下心、智慧、情操”這三個(gè)維度已經(jīng)出現(xiàn)在題干中。凡此種種,不勝枚舉??忌鷳?yīng)練就審題的“慧眼”,方能有的放矢的閱讀找點(diǎn)。
(二)找點(diǎn)。“材料為王”是申論的關(guān)鍵。對(duì)于“客觀題”來(lái)說(shuō),要點(diǎn)的多寡決定分?jǐn)?shù)的高低;對(duì)于“議論文”而言,緊扣主題、內(nèi)容充實(shí)是高分的關(guān)鍵。而“要點(diǎn)”、“論點(diǎn)”、“論據(jù)”這些得分關(guān)鍵全部來(lái)自于“給定材料”。但在實(shí)際操作中,要點(diǎn)遺漏、找點(diǎn)不準(zhǔn)卻成為“申論頑疾”。究其原因,不在“寫(xiě)”,而在“讀”。心浮氣躁、眼高手低,把“標(biāo)注法”、“關(guān)聯(lián)詞法”、“核心句法”棄之不顧,甚至不劃分段落層次,這些閱讀惡習(xí),勢(shì)必導(dǎo)致嚴(yán)重的失分。戒之慎之。
(三)加工書(shū)寫(xiě)。把握層次,深度概括。申論不是要點(diǎn)的簡(jiǎn)單羅列,也并非寫(xiě)個(gè)“總括句+一二三”就能得高分。在書(shū)寫(xiě)之前,能否提煉出核心思想,能否理清要點(diǎn)層次,能否合理分類,這些都決定著考試的勝敗。例:2013年市地真題“指出法國(guó)保護(hù)本國(guó)文化帶來(lái)哪些啟示”。要點(diǎn)明顯易抄寫(xiě),但極少有人能分出“保護(hù)、發(fā)展、推廣”的層次。再如:2015年副省真題“談?wù)勚袊?guó)高鐵等帶來(lái)的啟示”。即便“經(jīng)歷追尾事故后浴火重生”的字眼再明顯,大部分考生還是難以概括出“安全性與先進(jìn)性并重”的深度。由此可見(jiàn),分清要點(diǎn)的主次輕重,提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確度,再規(guī)范整潔書(shū)寫(xiě),這才是申論能力的深層次體現(xiàn)。
五、??继嵘?,綜合運(yùn)用
申論備考應(yīng)該進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)提升階段。此時(shí),再多的理論技巧都是多余,在180分鐘之內(nèi)打好這場(chǎng)緊鑼密鼓的紙筆戰(zhàn)爭(zhēng)才是關(guān)鍵。因此,考生應(yīng)該定表???,下午14:00-17:00,摒棄雜念,鋪好紙張,切身感受實(shí)戰(zhàn),這樣才能融會(huì)貫通。與此同時(shí),不要中斷申論素材的積累與總結(jié)。國(guó)考作文主題宏大,材料中的內(nèi)容固然好,日??偨Y(jié)也必不可缺??忌梢园凑铡拔逦灰惑w”、“五大理念”、“社會(huì)民生”等多維度整理案例與名言,保證考場(chǎng)之上的“糧草供應(yīng)”。
2019年國(guó)家公務(wù)員考試迫在眉睫,而申論又占了國(guó)考的半壁江山,考生千萬(wàn)不能松懈,要多看、多學(xué)、多寫(xiě)、多練,建議
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