學校與家長的溝通合作

為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)(1)、班主任每學年對班級學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教(2)、對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了對與家長聯(lián)絡，共同采用有效的措施協(xié)助學生處理和克服存在的問(3)、家長對教育學生有不一樣意見或提議，除找班主任外，還(4)、學校規(guī)定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各(5)、學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學生(6)、教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的提議，改善注1:車工、刨工、銑工、磨工的安全操作規(guī)程參閱并執(zhí)行對應的規(guī)注2:機動車司機的安全操作遵守公安、交通運送管理部門的統(tǒng)一規(guī)第一節(jié)德育工作條例(一)小學教育是培養(yǎng)四有新人的基礎教育，德育是這項基礎教(二)德育工作必須堅持對的的政治方向；熱愛學生，理解學生；(三)學校加強實行過程的管理。重要是向?qū)W生進行以五愛為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關的社會常識教育(生活常識、淺顯的政治常識以識),著重教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有(一)德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程。在德育過程(二)德育過程也是增進學生思想矛盾發(fā)展的過程。在德育過程(一)思想品德課和其他學科的教學活動、班會、校會和平常教學校建立制度，統(tǒng)籌安排，切實保證上述活動的有效開展，防止(二)德育工作必須講究措施，并注意在實踐中加以改革和創(chuàng)新。第二節(jié)學習管理條例9、下一步課鈴響，須待老師離開教室后(如有老師聽課，須待聽課老師離開教室后),學生方可離開教室。2、各科作業(yè)，必須在題前和第一行正中寫明第課或練習。方格本一字一格，一種標點符號一格(省略號、破折號應占兩格)。橫周圍逗留和交談?？荚嚱K場時間一到，應立即停止答卷，并有秩序10、如有違反考試規(guī)則者，根據(jù)情節(jié)輕重分別予以口頭批評，扣第三節(jié)學生管理措施(一)一年級，招收年滿六周歲半以上，戶口在本學區(qū)的小朋友(二)新生一律憑本學區(qū)戶口和房證、接種卡報到，由學校填寫(三)依法招生。對符合條件未入學的學生，學校竭力做好其家(四)凡無本學區(qū)戶口和房產(chǎn)證的新生，作借讀生處理，詳細入(一)學生在校期間，因嚴格疾病或其他特殊原因，需要請假達(二)學生休學，須持醫(yī)院或有關單位證明，由學生家長申請并(三)學生復學，須由學生家長提出書面申請并繳驗休學證明書，(一)因父母調(diào)動工作而需轉入本學區(qū)的，事先必須本校辦理接(二)凡規(guī)定轉到外校學習的本校學生，必須向教導處提出局面(三)轉學工作一般在學期結束后或開學前辦理。畢業(yè)班的學生，(四)本學區(qū)鄰近學校一般不存在轉學問題，狀況十分特殊的，(五)轉入的學生在辦理注冊手續(xù)時，必須持我校接受證和原校(六)凡無合法理由規(guī)定轉入我校學習的學生，視校情由校長決(一)學生在校期間，一般不準退學，對少數(shù)確有下列原因之一在16周歲以上，學生家長和學生本人規(guī)定退學者；二是因患流行性者；三是高度近視(1200度)者，嚴重紅斑狼瘡病者等。(二)學生退學必須辦理下列手續(xù)：學生規(guī)定退課時，提出書面匯報，索取家長單位或街道居委會的(一)學校取消留級(二)跳級從嚴掌握。少數(shù)學生成績確實優(yōu)秀而規(guī)定跳級，通過學生學習期滿，從德智體幾種方面進行考核，舉行畢業(yè)考試，并(二)每個教學班要設置學生考勤簿，由教師或值勤學生逐日填(三)學生上課、自習、勞動(包括打掃衛(wèi)生等公益勞動)集會、兩操以及學校和各班組織的各項活動(包括第二課堂活動),必須按(一)獎勵三名(必要時可遷當順延)。上級及有關單位的獎勵類別以獎勵者規(guī)按獲將級別等級的高下、獲獎名次的先后分別予以不一樣規(guī)格的(二)處分(一)建立全校學生學籍檔案(分班裝訂成冊)。(二)制定并保留歷屆學生升學成績登記表。(三)備有歷年全校學生花名冊(按班編排并有班主任的姓名。)(四)學生轉學、休學、退學、肄業(yè)等多種證件的存根(包括轉、(五)畢業(yè)生姓名及其去向。(六)按規(guī)定的手續(xù)及時給新轉來的插班生建立學籍卡。(七)各班學生的評語應及時抄寫在學籍卡上。(八)歷屆畢業(yè)生操行評語記載表(裝訂成冊，便于保留和查找)。