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我們奇妙的世界第七單元第22課你覺得我們這個(gè)世界是怎樣的一個(gè)世界？
導(dǎo)入激趣第一課時(shí)我們的世界奇妙導(dǎo)入激趣變無雕飾波呈現(xiàn)光輝突芒
蠟燭chénɡdiāobiànhuī
làzhúxínɡm(xù)ánɡ連型幻光光模我會(huì)認(rèn)聽讀課文為生字注音聽讀正音乘千乘之國(guó)shènɡ在大樹下乘涼。多音字chénɡ我們奇妙的世界。奇qí今天我們數(shù)學(xué)課學(xué)的是對(duì)奇數(shù)的認(rèn)識(shí)。jī生字學(xué)習(xí)呈幻蠟燭誘潤(rùn)乘芒劍普通我會(huì)寫模型生字學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)燭幻誘蠟劍潤(rùn)框架結(jié)構(gòu)乘上下結(jié)構(gòu)芒普呈型生字歸類模半包圍結(jié)構(gòu)通生字學(xué)習(xí)識(shí)字方法加一加：
口+王=呈
蟲+昔=蠟
火+蟲=燭
禾+北=乘生字學(xué)習(xí)篆文既是形聲字又是會(huì)意字。①本義，名詞：古代一種光焰小的火把。燭光
、燭火。②動(dòng)詞：照亮，照見。燭照萬(wàn)物
隸書字理識(shí)字
燭楷體生字學(xué)習(xí)誘yòu筆順：點(diǎn),橫折提,撇,橫,豎,撇,捺,橫折折折鉤,撇第八筆是橫折折折鉤易寫錯(cuò)生字學(xué)習(xí)幻huàn不要多寫“丿”。部首:幺生字學(xué)習(xí)
讀一讀雕飾蠟燭光輝模型光芒誘人生詞學(xué)習(xí)詞語(yǔ)解釋雕飾：用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。這座古建筑上有漂亮的雕飾。生詞學(xué)習(xí)余暉：傍晚的陽(yáng)光。落日余暉灑在湖面上,分外的美麗。生詞學(xué)習(xí)圓潤(rùn)：本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。
翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。生詞學(xué)習(xí)1.默讀課文，思考：
作者眼中的世界是怎樣的？作者從哪些方面介紹了世界的奇妙？
作者眼中的世界是奇妙的。從“天空”和“大地”兩方面介紹世界的奇妙。整體感知
2.默讀課文，思考：
本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描寫_
______是怎樣奇妙，__________又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無窮的。大地天空總起—分述—總結(jié)整體感知一、填上合適的詞語(yǔ)。（）的故事（）的形狀
（）的天空（）的鏡子藍(lán)色奇特有趣奇妙課堂演練
1.“翩翩起舞”的“翩”讀piān
，不讀shān。（）
2.“誘人”的“誘”讀xiù，不讀yòu
。（）√×二、判斷對(duì)錯(cuò)。課堂演練三、把下列詞語(yǔ)和相應(yīng)的解釋連起來。雕飾
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