《場景歌》公開課教學(xué)PPT課件【部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)】

第二單元·第1課場景歌部編版·統(tǒng)編教材人教版二年級(jí)語文上冊(cè)

上課前老師想和大家做個(gè)游戲，請(qǐng)你給我招招手（我就跟你招招手）、點(diǎn)點(diǎn)頭、笑一笑、去旅游。今天老師就帶大家跟隨《場景歌》中的一群少先隊(duì)員去旅游。欣賞圖片，談話導(dǎo)入初讀要求：

1.用自己喜歡的方式自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并畫出自己不理解的地方。2.標(biāo)出小節(jié)序號(hào)，思考課文主要寫了哪些場景？初讀課文，識(shí)字學(xué)詞帆fān帆船初讀課文，識(shí)字學(xué)詞艘sōu一艘船軍jūn軍人初讀課文，識(shí)字學(xué)詞艦jiàn軍艦稻dào園yuán稻谷菜園初讀課文，識(shí)字學(xué)詞翠cuì翠竹初讀課文，識(shí)字學(xué)詞隊(duì)duì隊(duì)伍銅tónɡ銅鈴初讀課文，識(shí)字學(xué)詞號(hào)hào吹號(hào)chùyuánqiáoqúnduì(一處)（花園）（石橋）（一群）（隊(duì)長）橋群隊(duì)園出示生字，指導(dǎo)書寫處號(hào)巾

qítónghàolǐngjīn(紅旗)（銅片）（口號(hào)）（衣領(lǐng)）（毛巾）旗銅領(lǐng)出示生字，指導(dǎo)書寫再讀課文，讀準(zhǔn)字音，想一想，每節(jié)分別描寫什么場景。精讀課文，練習(xí)表達(dá)第一節(jié)：海邊的美麗景色第二節(jié)：平原地區(qū)的田園風(fēng)光第三節(jié)：山區(qū)的優(yōu)美環(huán)境第四節(jié)：同學(xué)們活動(dòng)的場景精讀課文，練習(xí)表達(dá)海邊的美麗景色精讀課文，練習(xí)表達(dá)一只海鷗精讀課文，練習(xí)表達(dá)一條帆船一艘軍艦精讀課文，練習(xí)表達(dá)一處港灣總結(jié)歸納仿照課文說一說。一只（）一條（）一艘（）一處（）小鳥小魚輪船景色鞏固練習(xí)，拓展提升平原地區(qū)的田園風(fēng)光鞏固練習(xí)，拓展提升一塊稻田一方魚塘鞏固練習(xí)，拓展提升一片花園一行垂柳鞏固練習(xí)，拓展提升仿照課文說一說一方（）一塊（）一行（）一片（）山水餅干大雁樹葉鞏固練習(xí)，拓展提升山區(qū)的優(yōu)美環(huán)境鞏固練習(xí)，拓展提升一道小溪一座石橋鞏固練習(xí)，拓展提升一叢翠竹一群飛鳥鞏固練習(xí)，拓展提升仿照課文說一說。一道（）一座（）一叢（）一群（）彩虹大山花草孩子鞏固練習(xí)，拓展提升同學(xué)們活動(dòng)的場景鞏固練習(xí)，拓展提升一面隊(duì)旗一把銅號(hào)鞏固練習(xí)，拓展提升一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”一片歡笑鞏固練習(xí)，拓展提升思考：為什么說一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”？“紅領(lǐng)巾”指的是什么？

借代的修辭手法，用紅領(lǐng)巾代指戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，所以說一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”?！凹t領(lǐng)巾”指的是少先隊(duì)員。鞏固練習(xí)，拓展提升仿照課文說一說。一面（）一把（）一隊(duì)（）一片（）