二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)無(wú)紙化測(cè)評(píng)方案

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)無(wú)紙化測(cè)評(píng)方案一、設(shè)計(jì)理念響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，小學(xué)二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，為了了解學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，二年級(jí)采取“闖關(guān)”的數(shù)學(xué)活動(dòng)，以游戲化的方式，通過(guò)無(wú)紙化趣味闖關(guān)來(lái)測(cè)評(píng)學(xué)生的知識(shí)掌握程度。二、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)二年級(jí)全體學(xué)生三、試題設(shè)計(jì)（一）魔法轉(zhuǎn)盤(pán)——快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)1、活動(dòng)目的考察學(xué)生的計(jì)算能力、單位換算能力和讀大數(shù)的能力①考察的知識(shí)考察本冊(cè)書(shū)第一、五單元的計(jì)算，第四、七單元的單位換算，第三單元的大數(shù)的讀作。②考察的能力考察學(xué)生的計(jì)算能力、單位換算能力和讀大數(shù)的能力。③考察的素養(yǎng)考察學(xué)生的隨機(jī)應(yīng)變能力以及口算技能，掌握單位換算以及讀大數(shù)的基本技能，以用于生活中，讓學(xué)生體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)?？疾鞂W(xué)生的認(rèn)真、細(xì)心的基本素養(yǎng)。2、活動(dòng)材料（1）計(jì)算材料（每組2題口算、1題讀大數(shù)、1題長(zhǎng)度單位換算和1題時(shí)間單位換算）（2）大轉(zhuǎn)盤(pán)一個(gè)，分成10份，上面分別標(biāo)上1——10的數(shù)字。3、活動(dòng)規(guī)則（1）測(cè)試每人排隊(duì)進(jìn)行，轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到數(shù)字幾，就完成相應(yīng)序號(hào)的題組。（2）每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算，測(cè)試者不催促，不作提示。4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)答對(duì)1題是10分，總分50分。魔法轉(zhuǎn)盤(pán)——快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)題庫(kù)：（1）4×9425+2005000米=（）千米1時(shí)=（）分1342讀作（2）36÷9625+101米=（）厘米1分=（）秒2405讀作（3）7×8635+52米=（）分米60分=（）時(shí)1302讀作（4）56÷8400+2103分米=()厘米1分=（）秒2450讀作（5）36÷4244+5005米=（）分米1時(shí)=（）分2243讀作（6）6×7820+704分米=()厘米60分=（）4300讀作（7）49÷7324+49厘米=（）毫米1分=（）2100讀作（8）56÷7300+50070分米=（）米1時(shí)=（）分3024讀作（9）42÷6660+30020毫米=（）厘米60秒=（）1987讀作（10）42÷7702+2002千米=（）米1時(shí)=（）分2904讀作（二）幸運(yùn)抽獎(jiǎng)箱——快樂(lè)摸摸摸1、活動(dòng)目的考察學(xué)生對(duì)圖形、角、鐘面的認(rèn)知水平。①考察的知識(shí)考察本冊(cè)書(shū)第六、七單元的知識(shí)。②考察的能力考察學(xué)生對(duì)圖形、角、鐘面的認(rèn)知水平。③考察的素養(yǎng)考察學(xué)生空間幾何的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的幾何圖形觀念，從生活中發(fā)現(xiàn)圖形的存在，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系；認(rèn)識(shí)鐘表考察學(xué)生對(duì)時(shí)間概念的掌握，從生活中學(xué)數(shù)學(xué)并用于生活，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念。2、活動(dòng)材料材料準(zhǔn)備3個(gè)圖形、3個(gè)角和3個(gè)鐘面。3、活動(dòng)規(guī)則每個(gè)學(xué)生抽出3張圖，分別認(rèn)出相應(yīng)的圖形、角或鐘面。4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)答對(duì)1題10分，共30分。幸運(yùn)抽獎(jiǎng)箱——快樂(lè)摸摸摸題庫(kù)：每個(gè)圖打印一張小紙片：長(zhǎng)方形，正方形，平行四邊形，銳角，直角，鈍角，9時(shí)30分，12時(shí)整，6時(shí)18分。（三）摘智慧果——快樂(lè)摘摘摘1、活動(dòng)目的考察學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。①考察的知識(shí)考察本冊(cè)書(shū)第一、五單元的知識(shí)。②考察的能力考察學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。③考察的素養(yǎng)考察學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言組織與表達(dá)能力，發(fā)散學(xué)生思維，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用技能，成為知識(shí)的主人。2、活動(dòng)材料5組題（每組題目里包含一題問(wèn)題解決及根據(jù)條件提出問(wèn)題并解答共2題），制作5張水果圖片，分別標(biāo)上（1）—(5)的數(shù)字。3、活動(dòng)規(guī)則把5張水果圖片貼在黑板上，孩子摘一個(gè)自己喜歡的果子，解決果子對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，口頭列式。4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)答對(duì)1題10分，共20分。摘智慧果——快樂(lè)摘摘摘題庫(kù)：（1）①有56個(gè)桃子平均分給9只小猴，每只小猴可以分到幾個(gè)，還剩幾個(gè)桃子？②根據(jù)上圖提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。（2）①有32個(gè)同學(xué)參加衛(wèi)生大掃除，每6個(gè)人編一組，一共有幾組，還剩幾人？②根據(jù)上圖提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。（3）①一輛汽車(chē)限坐5人，48個(gè)同學(xué)要坐車(chē)，至少需要幾輛這樣的小車(chē)？②根據(jù)上圖提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。（4）①一張電影票8元錢(qián)，50元錢(qián)可以買(mǎi)幾張？還剩幾元？②根據(jù)上圖提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并