九年級(jí)物理上冊(cè) 121 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案 蘇科版_第1頁(yè)
九年級(jí)物理上冊(cè) 121 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案 蘇科版_第2頁(yè)
九年級(jí)物理上冊(cè) 121 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案 蘇科版_第3頁(yè)
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1、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能一、動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 (第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)能量的概念;2通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度 有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3通過(guò)探究 ,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;4能夠運(yùn)用“控制變量法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),養(yǎng) 成在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤于思考的好習(xí)慣。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、展示圖片,高速公路上行駛的汽車(chē)為什么要限速?騎自行車(chē)從高處滑下時(shí)即使不蹬車(chē),車(chē)的速度為什么越來(lái)越快?從做功角度分析,得出能量的概念: 二、探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)?活動(dòng)一:探究動(dòng)能的大小與哪能些因素有關(guān) 1找出實(shí)例的共同特點(diǎn),得出動(dòng)能的概念:

2、2進(jìn)一步提出動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)? 3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)前的思考:(控制變量的思想)問(wèn)題一:同一小車(chē)或小球從不同高度由靜止滑下,到達(dá)水平面時(shí)速度大小相同嗎? 問(wèn)題二:質(zhì)量不同的小車(chē)從同一高度由靜止滑下,到達(dá)水平面時(shí)速度大小相同嗎? 問(wèn)題三:通過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)判斷物體動(dòng)能的大?。?4.完成填空:此實(shí)驗(yàn)中用到的物理學(xué)方法是 。在第一次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從不同高度滑下的目的是 。 第一次實(shí)驗(yàn) 的現(xiàn)象是 。 第一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。在第二次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從同一高度滑下的目的是 。 第二次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是 。 第二次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。 實(shí)驗(yàn)小結(jié):本次實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是 法和 法, 通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是: 。 三、探

3、究決定彈性勢(shì)能大小的因素活動(dòng)二:小車(chē)為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)比一比:小車(chē)被彈簧彈得遠(yuǎn)近,想一想,這說(shuō)明了什么道理?結(jié)論: 。想一想:生活中有哪些物體是利用彈性勢(shì)能來(lái)工作的? 四、探究決定重力勢(shì)能大小的因素活動(dòng)三:摸擬打樁1想一想,要想將“樁”打得深一些,可以采用哪些方法?方法1: 方法2: 2實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察什么來(lái)判斷重錘具有的重力勢(shì)能的大小的? 3實(shí)驗(yàn)中怎樣探究重力 勢(shì)能與物體的高度之間的關(guān)系的? 4實(shí)驗(yàn)中怎樣探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量之間的關(guān)系的? 5這個(gè)實(shí)驗(yàn)所采用的探究方法是什么? 6試一試,你觀察到哪些現(xiàn)象?這些現(xiàn)象說(shuō)明什么問(wèn)題? 7結(jié)論: 【當(dāng)堂反饋】1湍急的河水能把石頭沖走,河水具有 能;被舉高

4、的重錘能把木樁打入地里,重錘具有 能被拉長(zhǎng)的橡皮筋具有 能,在一定限度內(nèi),橡皮筋被拉得越長(zhǎng),橡皮筋具有的 能就越 2.下列物體只具有彈性勢(shì)能的是( )A正在漲潮的海水 B被用力彎折成三角形的一段鐵絲C拉長(zhǎng)的彈弓橡皮條 D靜止在水平地面上的物體4如圖121所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)中你通過(guò)以觀察_知道動(dòng)能的大小 (2)實(shí)驗(yàn)中采_ 方法,使得銅球和鋼球滾到水平面速度相同圖121(3)圖甲和丙,探究的問(wèn)題是_ _5在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖123所示在此實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小?答: 圖122若A、B兩鐵塊的質(zhì)量相等,則兩鐵塊

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