25《劉姥姥進(jìn)大觀園》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

25《劉姥姥進(jìn)大觀園》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案〔教學(xué)設(shè)計(jì)〕劉姥姥進(jìn)大觀園

有一部書,它是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作,幾百年來(lái),在中國(guó)乃至世界上風(fēng)靡,幾代人為之贊嘆,甚至專門成立了研究學(xué)會(huì),這就是《紅樓夢(mèng)》。書中有一個(gè)無(wú)足輕重的小人物,但通過(guò)作者的妙筆,她卻成了中國(guó)家喻戶曉的人物。她看似與賈府毫不相干,卻又存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,她用她的視野見證了賈家的榮辱興衰,這個(gè)人就是劉姥姥。今天,讓我們隨著曹雪芹的妙筆,看一看劉姥姥在大觀園里,上演了一場(chǎng)怎樣的好戲。

作者簡(jiǎn)介

曹雪芹（約1715—約1763），名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃，是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。他以堅(jiān)忍不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品——《紅樓夢(mèng)》。

曹雪芹素性放達(dá)，愛好廣泛，對(duì)金石、詩(shī)書、繪畫、園林、中醫(yī)、工藝、飲食等均有研究。

《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)古典四大名著之首，清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，又名《石頭記》《金玉緣》。小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為脈絡(luò)，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，刻畫了以賈寶玉和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人的人性美和悲劇美。通過(guò)家族悲劇、女兒悲劇及主人公的人生悲劇，揭示出封建末世危機(jī)。

教學(xué)目標(biāo)

1.整體感知本文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容。

2.分析、概括劉姥姥的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。

3.體會(huì)作者寫這場(chǎng)“笑劇"的用意。

整體感知

1.請(qǐng)一位同學(xué)講一講劉姥姥三進(jìn)賈府的故事，因什么而進(jìn)，進(jìn)去又做了什么？

2.結(jié)合文下注釋，利用工具書掃清閱讀障礙。

3.初步感知課文內(nèi)容，理清小說(shuō)的六要素。

4.理清故事情節(jié)，概括故事內(nèi)容。

5.找出文中寫了哪些人物。

欣賞“笑”劇

1.劉姥姥進(jìn)大觀園后表演了一場(chǎng)“笑"劇。這場(chǎng)“笑”劇是誰(shuí)導(dǎo)演的？她們?yōu)槭裁匆獙?dǎo)演這場(chǎng)“笑"劇？圈畫出你認(rèn)為最有意思的一處。

劉姥姥進(jìn)大觀園后表演的這場(chǎng)“笑”劇，是由鳳姐、鴛鴦等人導(dǎo)演的。她們覺得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿劉姥姥來(lái)開涮，取笑。

賞析“笑"態(tài)（笑中品妙）

《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)成就就在于人物的一言一行，一笑一哭都寫得無(wú)比精彩，文章細(xì)致地描寫了眾人的笑，情態(tài)各異，而種種不同的笑態(tài)皆切合個(gè)人身份地位、氣質(zhì)個(gè)性，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，你從各個(gè)人物的笑態(tài)中分別讀出了怎樣的性格特征？

鳳姐、鴛鴦的笑而不露，反映出她們善于計(jì)謀，愛耍小手段、取笑、捉弄人的性格特點(diǎn)；

探春、史湘云、薛姨媽的笑自然流露，反映出她們率真、爽朗、不受拘束的性格特點(diǎn)；

林黛玉的笑又極力控制，反映出她含蓄、有教養(yǎng)而又謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)；

寶玉笑時(shí)鉆到賈母的懷里，反映出他的天真、孩子氣的性格特點(diǎn)；

惜春笑得肚子疼，讓奶姆給揉腸子，反映出她嬌氣、孩子氣的性格特點(diǎn)；

賈母笑得眼淚流了出來(lái)，反映出她仁慈、富有同情心的性格特點(diǎn)。

2.描寫這些“笑”態(tài)有什么作用？

眾人的笑各具情態(tài),惟妙惟肖,作者通過(guò)細(xì)節(jié)描寫,巧妙地表現(xiàn)了他們各自的身份地位、年齡、性格特征和體質(zhì)特點(diǎn)。描繪了一幅封建規(guī)范森嚴(yán),長(zhǎng)幼尊卑有序的封建社會(huì)的透視圖,也從側(cè)面表現(xiàn)了劉姥姥演技的高超。

品析“笑"料

細(xì)讀文本勾畫出文中描寫劉姥姥的句子，分析她在這場(chǎng)笑劇中表現(xiàn)出怎樣的性格特點(diǎn)？

劉姥姥是個(gè)淳樸、實(shí)在、風(fēng)趣幽默而又大智若愚的人。她似乎粗直，卻絕不魯莽；似乎無(wú)知，卻絕不低能；她貧窮，卻毫不羨慕富貴；她頗有些心機(jī)，卻不邪佞。

探究“笑”意

曹雪芹是帶著怎樣的思想感情來(lái)寫這場(chǎng)笑劇的呢他想借劉姥姥的眼,傳達(dá)給我們什么信息？

這場(chǎng)“笑"劇的背后包含著作者的悲憫與尊敬,作者正是以悲憫、同情、尊敬的眼光來(lái)描寫劉姥姥這位市井小民的;同時(shí),作者也透過(guò)劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象,對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)的腐敗進(jìn)行了深重的譴責(zé)。這場(chǎng)笑劇,留給我們的是些許沉重和更深的思考。

寫作特色

1.借助語(yǔ)言和動(dòng)作描寫，刻畫人物形象。

如劉姥姥的話：“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉，那里拿的動(dòng)他"“老劉，老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭”“一兩銀子也沒(méi)聽見響聲兒就沒(méi)了"。這些語(yǔ)言塑造了一個(gè)風(fēng)趣、善良、淳樸的老婦人形象。

劉姥姥的動(dòng)作同樣惹人發(fā)笑：“那劉姥姥入了座，拿起箸來(lái)，沉甸甸的不伏手”“站起身來(lái)，高聲說(shuō)道……說(shuō)完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語(yǔ)"“劉姥姥便伸筷子要夾，哪里夾的起來(lái)？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來(lái)，才伸著脖子要吃，偏又滑下來(lái)，滾在地下”。喜劇色彩濃厚。

2.描繪眾人笑態(tài)惟妙惟肖。

在這場(chǎng)笑劇中，作者細(xì)膩而惟妙惟肖地描繪了眾人各不相同的笑態(tài)。

黛玉多么憂郁，王夫人多么矜持，探春沒(méi)事的時(shí)候挺嚴(yán)肅的，惜春本來(lái)就孤僻，這回全被逗樂(lè)了。這可是真正的笑：笑而不露，歡笑，大笑，發(fā)自肺腑的笑，笑到噴飯，笑到彎腰曲背。

課堂小結(jié)

本文通過(guò)劉姥姥進(jìn)大觀園后被鴛鴦和鳳