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8.1彈力和彈簧測(cè)力計(jì)根底知識(shí)訓(xùn)練1.物體形狀或體積的改變叫做____.作用在物體上的外力越大,物體的___就越大.根據(jù)這個(gè)特性制成的____,可以測(cè)量力的大小,_______就是其中的一種.2.物體形變能產(chǎn)生力,這個(gè)力叫做___.拉力、壓力都屬于___.3.發(fā)生形變的物體具有的能量,叫做____.撐桿跳高中彎曲的撐桿和跳水時(shí)的彎曲跳板都具有______能.4.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中,不正確的選項(xiàng)是()A.彈簧測(cè)力計(jì)是常見(jiàn)的測(cè)力計(jì)B.彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度就是它的量程C.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是不均勻的D.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是根據(jù)彈簧的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比的原理制成的5.在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前,把它的掛鉤輕輕來(lái)回拉動(dòng)幾次,這樣做的好處是()A.試試彈簧的彈性 B.可防止彈簧被卡殼C.是無(wú)意識(shí)的隨便拉拉 D.看看能測(cè)多大的拉力,以便確定量程6.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.測(cè)力計(jì)的量程不允許超過(guò)被測(cè)力的大小B.彈簧測(cè)力計(jì)不僅能測(cè)豎直方向的力,也能測(cè)其他方向上的力C.被測(cè)力應(yīng)作用在掛鉤上D.測(cè)量時(shí)指針不要與外殼接觸7.某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力前,發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上,為了使測(cè)量準(zhǔn)確,他提出了以下調(diào)整方法,其中正確的選項(xiàng)是()A.必須將指針撥到“0〞刻度線,假設(shè)不能使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線,該彈簧測(cè)力計(jì)已不能使用B.仍可以直接測(cè)出拉力,然后再減去0.1NC.仍可以直接測(cè)出拉力數(shù)值,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)誤差不可防止圖8-4D.必須換一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量,該彈簧測(cè)力計(jì)已不能使用圖8-48.在光滑的水平面上有一個(gè)物體靠墻靜止著,如圖8-4所示.問(wèn):(1)物體與墻壁之間有沒(méi)有彈力作用?(2)給物體一個(gè)水平向左的力F,物體與墻壁間是否有彈力作用?圖8-5圖8-5Xkb1綜合提高訓(xùn)練1.如圖8-5所示的彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是___N,分度值為___N.彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量前位于第二小格的A處,未作調(diào)整便用來(lái)測(cè)量手的拉力,指針位于B處,那么手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為___N.2.健身用的彈簧拉力器,共有四根并接在一起,假設(shè)每根伸長(zhǎng)1cm要用1N的拉力,那么將健身器拉長(zhǎng)0.5m,需要拉力為N。3.在以下圖中,A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是()ABCDABCDXkb14.以下關(guān)于彈力的說(shuō)法中,正確的選項(xiàng)是()A.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C.只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比5.兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比擬臂力的大小,他們拉同一拉力器的三根彈簧,結(jié)果都將手臂撐直了,那么()A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大 B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的臂力大C.兩同學(xué)用的臂力一樣大 D.無(wú)法比擬用的臂力大小6.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的意義,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.彈簧的長(zhǎng)度為零 B.彈簧的伸長(zhǎng)為零C.彈簧所受的拉力為零 D.指針的初始位置7.—測(cè)力計(jì)因彈簧斷裂而損壞,假設(shè)去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余的較長(zhǎng)的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度,那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí),測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值相比擬,結(jié)果是()A.測(cè)量值比原來(lái)的測(cè)量值大 B.比原來(lái)的測(cè)量值小C.與原來(lái)的測(cè)量值相同 D.以上三種情況均可能出現(xiàn)8.趙明準(zhǔn)備自己制作一只彈簧測(cè)力計(jì),他找來(lái)彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度,算出比原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量,填在如下表格中:(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系為:_____________________(2)趙明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得到以下數(shù)據(jù):從這次數(shù)據(jù)看出,拉力到達(dá)________N時(shí),拉力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系就改變了.因此彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能到達(dá)___________N.9.有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧及其構(gòu)件完好無(wú)損,只是指針已經(jīng)無(wú)法校到0刻度,只能校到0.2N處,那么這彈簧測(cè)力計(jì)還能用嗎?如果用它測(cè)力時(shí),讀數(shù)為3.6N,那么這個(gè)力的大小實(shí)際為多少?8.1參考答案根底知識(shí)訓(xùn)練 1.形變形變測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)2.彈力彈力3.彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能4.C 5.B 6.A 7.B8.由圖可知,物體靠墻壁靜止時(shí),物體與墻壁之間雖有接觸但沒(méi)有互相擠壓而發(fā)生形變,所以物體和墻壁之間沒(méi)有彈力作用.而當(dāng)給物體一個(gè)水平向左的推力F之后,物體與墻壁之間由于互相擠壓而發(fā)生形變,這時(shí)墻壁與物體之間存在著彈力作用.綜合提高訓(xùn)練 1.50.21 2.200 3.B 4.C5.B析:因?yàn)槭直坶L(zhǎng)的人將彈簧拉得更長(zhǎng)6.A 7.B8.〔1〕與成正比〔2〕110—10析:〔1〕從表中數(shù)據(jù)可以找出這一規(guī)律:亦即彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受的拉力F成正比。〔2〕從繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):說(shuō)明
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