小學信息技術(shù)第一冊第2課教學課件

小學信息技術(shù)第一冊第2課教學課件匯報人：AA2024-01-21contents目錄課程介紹與目標計算機基礎(chǔ)知識操作系統(tǒng)基本概念與操作網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識入門文字處理軟件Word入門總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標

信息技術(shù)課程概述信息技術(shù)定義介紹信息技術(shù)的概念，包括信息的獲取、傳遞、處理和應用等方面。信息技術(shù)的重要性闡述信息技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性，如促進經(jīng)濟發(fā)展、提高生活質(zhì)量等。信息技術(shù)課程的任務說明信息技術(shù)課程的任務，包括培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)、提高計算機操作能力等。介紹本冊教材的章節(jié)安排和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，如基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。教材結(jié)構(gòu)闡述本冊教材的特點，如注重實踐、圖文并茂、與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合等。教材特點本冊教材結(jié)構(gòu)與特點過程與方法目標說明本節(jié)課的教學過程和方法，如通過講解、示范、實踐操作等方式達到教學目標。情感態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀，如激發(fā)學生對信息技術(shù)的興趣、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和合作精神等。知識與技能目標明確本節(jié)課的知識與技能目標，如掌握計算機的基本組成、了解操作系統(tǒng)的基本概念等。第2課教學目標與要求02計算機基礎(chǔ)知識計算機由顯示器、主機、鍵盤、鼠標等組成。計算機通過輸入設(shè)備（如鍵盤、鼠標）接收用戶輸入的指令和數(shù)據(jù)，經(jīng)過中央處理器的處理，將結(jié)果顯示在輸出設(shè)備（如顯示器）上。計算機的組成與工作原理計算機的工作原理計算機的組成輸出設(shè)備內(nèi)存（RAM）暫時存儲計算機正在使用的數(shù)據(jù)和程序，供CPU快速訪問。顯卡（GPU）處理圖形數(shù)據(jù)，將圖像顯示在顯示器上。輸入設(shè)備如鍵盤、鼠標等，用于向計算機輸入指令和數(shù)據(jù)。執(zhí)行計算機指令，進行數(shù)學運算、邏輯運算等。中央處理器（CPU）硬盤（HDD或SSD）永久存儲數(shù)據(jù)和程序，即使計算機關(guān)機也不會丟失。如顯示器、打印機等，用于顯示或打印計算機處理的結(jié)果。計算機硬件設(shè)備及功能計算機軟件分類與應用如操作系統(tǒng)、設(shè)備驅(qū)動程序等，用于管理計算機硬件和應用程序。如辦公軟件、圖像處理軟件等，用于完成特定的任務或提供特定的服務。如Python、Java等編程語言和相關(guān)開發(fā)工具，用于編寫計算機程序。如瀏覽器、郵件客戶端等，用于網(wǎng)絡(luò)通信和資源共享。系統(tǒng)軟件應用軟件編程語言與工具網(wǎng)絡(luò)軟件03操作系統(tǒng)基本概念與操作定義操作系統(tǒng)是一組主管并控制計算機操作、運用和運行硬件、軟件資源和提供公共服務來組織用戶交互的相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)軟件程序?？刂啤⒄{(diào)度與終止應用程序的執(zhí)行。分配與管理計算機內(nèi)存資源。提供文件存儲、訪問與保護機制。控制計算機與外部設(shè)備的交互。進程管理文件管理設(shè)備管理內(nèi)存管理操作系統(tǒng)定義及功能批處理操作系統(tǒng)特點：用戶將作業(yè)交給系統(tǒng)操作員，由操作員將作業(yè)組成一批，統(tǒng)一交給計算機系統(tǒng)，由計算機自動完成。常見操作系統(tǒng)類型及特點分時操作系統(tǒng)特點：一臺主機連接了多個配有顯示器和鍵盤的終端，每個用戶都可通過各自的終端以交互方式使用計算機。常見操作系統(tǒng)類型及特點實時操作系統(tǒng)特點：系統(tǒng)能夠及時響應隨機發(fā)生的外部事件，并在嚴格的時間范圍內(nèi)完成對該事件的處理。常見操作系統(tǒng)類型及特點網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)特點：基于計算機網(wǎng)絡(luò)的，是在各種計算機操作系統(tǒng)上按網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)協(xié)議標準開發(fā)的軟件，包括網(wǎng)絡(luò)管理、通信、安全、資源共享和各種網(wǎng)絡(luò)應用。常見操作系統(tǒng)類型及特點0102常見操作系統(tǒng)類型及特點特點：大量的計算機通過網(wǎng)絡(luò)被連結(jié)在一起，可以獲得極高的運算能力及廣泛的數(shù)據(jù)共享。分布式操作系統(tǒng)啟動按下主機電源按鈕，等待系統(tǒng)啟動并進入桌面。關(guān)閉點擊“開始”按鈕，選擇“關(guān)機”選項，確認關(guān)閉計算機。Windows操作系統(tǒng)基本操作Windows操作系統(tǒng)基本操作圖標操作雙擊圖標打開應用程序或文件，右鍵單擊圖標可顯示更多選項。任務欄操作顯示當前運行的應用程序，可切換應用程序窗口或關(guān)閉應用程序。Windows操作系統(tǒng)基本操作創(chuàng)建、重命名、移動和刪除文件夾。文件夾操作創(chuàng)建、打開、保存、復制、粘貼和刪除文件。文件操作搜索文件：使用搜索功能快速找到特定文件或文件夾。Windows操作系統(tǒng)基本操作調(diào)整屏幕分辨率、色彩質(zhì)量和屏幕保護程序等。顯示設(shè)置調(diào)整系統(tǒng)音量、選擇默認播放設(shè)備和錄音設(shè)備等。聲音設(shè)置連接網(wǎng)絡(luò)、設(shè)置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)和共享文件等。網(wǎng)絡(luò)設(shè)置Windows操作系統(tǒng)基本操作04網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識入門從ARPANET到全球互聯(lián)網(wǎng)的演變互聯(lián)網(wǎng)的起源互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展階段當前互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀Web1.0、Web2.0和Web3.0時代的特征全球互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)應用的普及等030201互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀計算機網(wǎng)絡(luò)的含義和功能網(wǎng)絡(luò)定義硬件、軟件、協(xié)議和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的組成要素星型、總線型、環(huán)型和網(wǎng)狀等拓撲結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和組成要素網(wǎng)絡(luò)安全的重要性常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅網(wǎng)絡(luò)安全防護措施網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全和道德規(guī)范教育保護個人隱私和信息安全使用強密碼、定期更新軟件、不輕易泄露個人信息等病毒、蠕蟲、木馬、釣魚網(wǎng)站等尊重他人隱私、不傳播謠言、不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)等05文字處理軟件Word入門123標題欄、菜單欄、工具欄、編輯區(qū)、狀態(tài)欄等。Word軟件界面組成文字處理、表格制作、圖形圖像處理、頁面設(shè)置等。Word軟件功能日常辦公文檔處理、學術(shù)論文排版、宣傳海報設(shè)計、簡歷制作等。Word軟件應用領(lǐng)域Word軟件界面介紹及功能概述啟動Word軟件，選擇“新建”命令，選擇文檔類型，輸入文檔內(nèi)容。文檔創(chuàng)建在編輯區(qū)輸入或修改文本內(nèi)容，使用工具欄中的命令進行格式設(shè)置。文檔編輯選擇“保存”命令，選擇保存位置和文件名，點擊“保存”按鈕。文檔保存文檔創(chuàng)建、編輯和保存方法字體設(shè)置選擇文本內(nèi)容，使用工具欄中的字體下拉列表選擇字體樣式。加粗、傾斜、下劃線設(shè)置選擇文本內(nèi)容，使用工具欄中的相應按鈕進行設(shè)置。字號設(shè)置選擇文本內(nèi)容，使用工具欄中的字號下拉列表選擇字號大小。對齊方式設(shè)置選擇文本內(nèi)容，使用工具欄中的對齊按鈕進行設(shè)置。文字顏色設(shè)置選擇文本內(nèi)容，使用工具欄中的顏色按鈕選擇顏色。行距和段落間距設(shè)置選擇文本內(nèi)容，使用工具欄中的行距和段落間距按鈕進行設(shè)置。文字格式設(shè)置技巧06總結(jié)回顧與拓展延伸計算機的基本操作包括開機、關(guān)機、重啟、注銷等操作，以及鼠標和鍵盤的基本使用方法。計算機的基本組成包括顯示器、主機、鍵盤、鼠標等硬件設(shè)備，以及操作系統(tǒng)、應用軟件等軟件系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)安全與道德了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學習如何保護個人隱私和信息安全，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德。關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧03存在的問題與不足部分學生在操作計算機時還不夠熟練，需要加強練習；另外，一些學生在網(wǎng)絡(luò)安全和道德方面的意識還有待提高。01知識掌握情況學生能夠熟練掌握計算機的基本組成和基本操作，對網(wǎng)絡(luò)安全和道德有一定的了解。02學習態(tài)度與習慣學生能夠積極參與課堂活動，認真聽講，及時完成作業(yè)，表現(xiàn)出良好的學習態(tài)度和習慣。學生自我評價報告VS建