就業(yè)指導(dǎo)講座策劃書(shū)范文

就業(yè)指導(dǎo)講座策劃書(shū)范文匯報(bào)人：XX2024-01-192023REPORTING活動(dòng)背景與目的活動(dòng)主題與內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)宣傳與推廣活動(dòng)流程與安排活動(dòng)預(yù)算與費(fèi)用活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)目錄CATALOGUE2023PART01活動(dòng)背景與目的2023REPORTING當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)招聘需求與畢業(yè)生數(shù)量之間存在不平衡。就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)政策法規(guī)影響新興行業(yè)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)人才需求發(fā)生變化。政府出臺(tái)的就業(yè)政策、勞動(dòng)法規(guī)等對(duì)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生影響。030201當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析畢業(yè)生缺乏求職經(jīng)驗(yàn)，對(duì)簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等了解不足。求職技巧匱乏部分畢業(yè)生對(duì)自身職業(yè)定位不清晰，盲目投遞簡(jiǎn)歷。職業(yè)定位模糊畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的渠道有限，難以獲取及時(shí)、有效的招聘信息。就業(yè)信息不暢畢業(yè)生求職需求及困惑

講座舉辦目的和意義提升畢業(yè)生求職技能通過(guò)講座，幫助畢業(yè)生掌握簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等求職技能，提高求職成功率。明確職業(yè)定位引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清自身優(yōu)勢(shì)和興趣所在，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，避免盲目求職。拓寬就業(yè)信息渠道搭建企業(yè)與畢業(yè)生之間的橋梁，提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)和招聘信息，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。PART02活動(dòng)主題與內(nèi)容2023REPORTING主題就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃依據(jù)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，需要提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，因此選擇就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃作為講座主題。主題確定及依據(jù)介紹當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的整體情況，包括行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、崗位需求變化等。就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析求職技巧與策略分享職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展路徑探討行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)洞察講解如何撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷、面試技巧、求職策略等，幫助大學(xué)生提高求職成功率。引導(dǎo)大學(xué)生思考自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，提供職業(yè)規(guī)劃的建議和指導(dǎo)。分享行業(yè)最新的發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，幫助大學(xué)生了解行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向。主要內(nèi)容安排現(xiàn)場(chǎng)答疑小組討論實(shí)戰(zhàn)演練互動(dòng)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)預(yù)留時(shí)間回答聽(tīng)眾的問(wèn)題，解決他們?cè)谇舐毢吐殬I(yè)規(guī)劃過(guò)程中的疑惑。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行模擬面試或簡(jiǎn)歷評(píng)估等實(shí)戰(zhàn)演練，讓聽(tīng)眾親身體驗(yàn)求職過(guò)程，提高求職技能。組織聽(tīng)眾進(jìn)行小組討論，探討職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑相關(guān)話(huà)題，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲，讓聽(tīng)眾在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握求職技巧。PART03活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)2023REPORTINGXXXX年XX月XX日，下午2:00-4:00時(shí)間選擇周末或課余時(shí)間，避免與學(xué)生課程沖突。學(xué)生課程安排確保講師在該時(shí)間段可用。講師時(shí)間提前一周進(jìn)行活動(dòng)宣傳，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間了解活動(dòng)并做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)宣傳與準(zhǔn)備時(shí)間時(shí)間安排及考慮因素安全性學(xué)校內(nèi)環(huán)境安全，有保安和監(jiān)控設(shè)備，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。地理位置報(bào)告廳位于學(xué)校中心區(qū)域，方便學(xué)生前往參加。設(shè)施條件報(bào)告廳配備先進(jìn)的音響、投影等設(shè)備，提供良好的講座環(huán)境。地點(diǎn)學(xué)校報(bào)告廳容納人數(shù)報(bào)告廳可容納200人以上，滿(mǎn)足活動(dòng)需求。地點(diǎn)選擇及理由PART04活動(dòng)宣傳與推廣2023REPORTING利用學(xué)校內(nèi)的公告欄、電子屏、學(xué)生活動(dòng)中心等場(chǎng)所進(jìn)行宣傳，覆蓋面廣，針對(duì)性強(qiáng)。校園內(nèi)宣傳通過(guò)微信公眾號(hào)、微博、抖音等社交媒體平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上推廣，傳播速度快，互動(dòng)性強(qiáng)。社交媒體推廣與相關(guān)學(xué)院、學(xué)生組織、企業(yè)等合作單位進(jìn)行協(xié)作，共同推廣就業(yè)指導(dǎo)講座，擴(kuò)大影響力。合作單位協(xié)助宣傳渠道選擇及理由傳單設(shè)計(jì)制作精美、內(nèi)容充實(shí)的傳單，包含講座的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、嘉賓介紹等信息，方便受眾了解和參與。海報(bào)設(shè)計(jì)采用醒目的色彩搭配和簡(jiǎn)潔明了的文字說(shuō)明，突出講座主題和亮點(diǎn)，吸引目標(biāo)受眾的關(guān)注。視頻制作制作簡(jiǎn)短的視頻介紹，展示講座的精彩瞬間和嘉賓風(fēng)采，增強(qiáng)受眾對(duì)講座的期待和興趣。宣傳物料設(shè)計(jì)思路在講座前一周開(kāi)始進(jìn)行預(yù)熱宣傳，通過(guò)校園廣播、社交媒體等途徑發(fā)布預(yù)告信息，提高受眾的關(guān)注度。提前預(yù)熱在講座現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行直播，讓無(wú)法到場(chǎng)的受眾也能實(shí)時(shí)參與和互動(dòng)，擴(kuò)大講座的影響力。現(xiàn)場(chǎng)直播在講座結(jié)束后及時(shí)發(fā)布新聞稿和照片等素材，對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)和回顧，加深受眾對(duì)講座的印象和理解。后續(xù)報(bào)道鼓勵(lì)參與講座的受眾在社交媒體上分享自己的感受和收獲，形成良好的口碑傳播效應(yīng)。口碑傳播推廣策略制定PART05活動(dòng)流程與安排2023REPORTING前期準(zhǔn)備工作清單確定講座主題和目標(biāo)受眾，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃聯(lián)系場(chǎng)地，確定講座時(shí)間和地點(diǎn)制作宣傳海報(bào)和邀請(qǐng)函，進(jìn)行宣傳推廣邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家或企業(yè)代表作為主講嘉賓010204現(xiàn)場(chǎng)布置方案展示在講座現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置簽到處，提供座位引導(dǎo)服務(wù)根據(jù)講座主題和受眾特點(diǎn)，布置現(xiàn)場(chǎng)氛圍，如懸掛相關(guān)橫幅、擺放綠植等設(shè)置主講嘉賓席和觀眾席，保持現(xiàn)場(chǎng)秩序和舒適度提供茶水、點(diǎn)心等簡(jiǎn)單招待服務(wù)，增強(qiáng)活動(dòng)互動(dòng)性03由活動(dòng)主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)致辭，介紹講座主題和主講嘉賓開(kāi)場(chǎng)致辭收集觀眾反饋意見(jiàn)，整理講座成果，為下一次活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。后續(xù)跟進(jìn)主講嘉賓進(jìn)行主題演講，分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)指導(dǎo)建議主講環(huán)節(jié)設(shè)置提問(wèn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)觀眾與主講嘉賓進(jìn)行互動(dòng)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)由活動(dòng)主持人進(jìn)行總結(jié)和感謝致辭，宣布講座結(jié)束結(jié)束語(yǔ)0201030405講座流程梳理PART06活動(dòng)預(yù)算與費(fèi)用2023REPORTING根據(jù)講座規(guī)模、參與人數(shù)、場(chǎng)地租賃、設(shè)備租賃、講師費(fèi)用等實(shí)際需求，制定詳細(xì)預(yù)算。實(shí)際需求原則參考同類(lèi)活動(dòng)的市場(chǎng)價(jià)位，結(jié)合實(shí)際情況，制定合理預(yù)算。市場(chǎng)調(diào)研原則考慮到可能出現(xiàn)的意外情況和不可預(yù)測(cè)因素，預(yù)算應(yīng)留有一定余地。彈性預(yù)算原則預(yù)算制定原則和方法費(fèi)用明細(xì)表呈現(xiàn)講師費(fèi)用茶歇及餐飲費(fèi)用邀請(qǐng)的講師授課費(fèi)用、交通和住宿等費(fèi)用。為參與者提供的茶歇、午餐等費(fèi)用。場(chǎng)地租賃費(fèi)用宣傳費(fèi)用其他費(fèi)用包括講座場(chǎng)地、設(shè)備租賃等費(fèi)用。包括海報(bào)制作、網(wǎng)絡(luò)推廣等費(fèi)用。包括打印、復(fù)印、文具等費(fèi)用。宣傳推廣充分利用學(xué)?；蚝献鲉挝坏男麄髻Y源，降低宣傳成本。場(chǎng)地選擇盡量選擇學(xué)校內(nèi)部場(chǎng)地或合作單位提供的免費(fèi)場(chǎng)地，降低租賃成本。講師邀請(qǐng)優(yōu)先考慮邀請(qǐng)校內(nèi)或合作單位的專(zhuān)家學(xué)者，減少講師費(fèi)用支出。茶歇及餐飲選擇價(jià)格合理的供應(yīng)商，控制茶歇及餐飲成本。其他費(fèi)用精打細(xì)算，避免浪費(fèi)，盡量降低其他費(fèi)用支出。成本控制措施建議PART07活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)2023REPORTING訪談法對(duì)部分參與者進(jìn)行深入訪談，了解他們對(duì)活動(dòng)的看法和感受，以獲取更詳細(xì)的信息。觀察法通過(guò)觀察活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍、參與者的表現(xiàn)等，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行直觀評(píng)估。問(wèn)卷調(diào)查法通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，收集參與者對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，以量化數(shù)據(jù)評(píng)估活動(dòng)效果。效果評(píng)估方法介紹03數(shù)據(jù)分析運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法，對(duì)整理后的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，挖掘數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢(shì)。01數(shù)據(jù)收集通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談和觀察等方式，收集與活動(dòng)效果相關(guān)的數(shù)據(jù)。02數(shù)據(jù)整理對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)整理，剔除無(wú)效數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。數(shù)據(jù)收集、整理和分析過(guò)程展示活動(dòng)概述效果評(píng)估結(jié)果展示問(wèn)題與不足分析經(jīng)驗(yàn)