四川00442《教育學(xué)(二)》真題及（2022.04）

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1.[單選題]按道爾頓制，教師不再向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而是由

A.學(xué)生自學(xué)和共同完成作業(yè)

B.學(xué)生輪流擔(dān)任教師教授教材

C.學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立完成作業(yè)

D.學(xué)生分成小組學(xué)習(xí)

2.[單選題]教育影響是教師對(duì)學(xué)生施加影響的

A.手段

B.橋梁

C.中介

D.依據(jù)

3.[單選題]教師所表現(xiàn)出來(lái)的最突出的角色是

A.“教員”角色

B.“研究者”角色

C.“心理醫(yī)生”角色

D.“領(lǐng)導(dǎo)者”角色

4.[單選題]“一把鑰匙開一把鎖。”這句話所體現(xiàn)的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.藝術(shù)性

D.長(zhǎng)期性

5.[單選題]我國(guó)第一次從法律上明確規(guī)定教育目的，是在

A.1957年

B.1958年

C.1979年

D.1982年

6.[單選題]“不憤不啟，不悱不發(fā)”思想的提出者是

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.朱熹

7.[單選題]“最近發(fā)展區(qū)”理論的提出者是

A.贊可夫

B.烏申斯基

C.維果茨基

D.巴班斯基

8.[單選題]研究教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過(guò)程和制定教學(xué)計(jì)劃的系統(tǒng)方法是

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)設(shè)計(jì)

C.教學(xué)策略

D.教學(xué)原則

9.[單選題]按照馬克思主義觀點(diǎn)，教育起源于

A.生產(chǎn)勞動(dòng)

B.無(wú)意識(shí)的模仿

C.競(jìng)爭(zhēng)的本能

D.生存的本能

10.[單選題]教育目標(biāo)一般分為三大類，它們是認(rèn)知領(lǐng)域、能力領(lǐng)域和

A.信念領(lǐng)域

B.價(jià)值觀領(lǐng)域

C.情意領(lǐng)域

D.道德規(guī)范領(lǐng)域

11.[單選題]20世紀(jì)60年代美國(guó)的課程改革是

A.以社會(huì)科學(xué)為中心

B.以數(shù)學(xué)為中心

C.以自然科學(xué)為中心

D.以“新三藝”為中心

12.[單選題]遠(yuǎn)距離播放教學(xué)法有現(xiàn)場(chǎng)直播法和

A.程序教學(xué)法

B.錄制播放法

C.演播法

D.插播法

13.[單選題]隱性課程的最早提出者是

A.杰克森

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.斯賓塞

14.[單選題]班級(jí)上課制萌芽于

A.15世紀(jì)西歐的一些國(guó)家

B.16世紀(jì)西歐的一些國(guó)家

C.18世紀(jì)美洲的一些國(guó)家

D.19世紀(jì)美洲的一些國(guó)家

15.[單選題]“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話所體現(xiàn)的影響人的身心發(fā)展的因素是

A.個(gè)體主觀能動(dòng)性

B.遺傳

C.教育

D.環(huán)境

16.[填空題]綜合課的結(jié)構(gòu)是（）、（）、提出教學(xué)目的并講授新課、鞏固新課和布置作業(yè)。（）

17.[填空題]課堂管理的基本原則有_、建立積極的師生關(guān)系和同伴關(guān)系、實(shí)施有效的教學(xué)措施和__。

18.[填空題]我國(guó)學(xué)校目前所開設(shè)的課程，大致上是由（）、（）和技藝類學(xué)科組成的。

19.[填空題]初中生思維發(fā)展的特點(diǎn)是由__________思維向_______思維過(guò)渡。

20.[填空題]根據(jù)學(xué)習(xí)的不同內(nèi)容和結(jié)果，學(xué)習(xí)可以分為（）、技能和熟練的學(xué)習(xí)、（）、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)。

21.[判斷題]課程現(xiàn)代化的基本特點(diǎn)之一是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)化和（結(jié)構(gòu)化）。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

22.[判斷題]教學(xué)大綱的組成部分是（學(xué)科設(shè)置）、本文以及其它部分。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

23.[判斷題]隱性課程分為以下三層結(jié)構(gòu):物質(zhì)-空間類、組織-制度類和（文化-制度類）。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

24.[判斷題]我國(guó)社會(huì)主義教育目的以（儒家）關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ)。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

25.[判斷題]鍛煉的主要形式是練習(xí)、制度、委托任務(wù)和（組織活動(dòng)）。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

26.[問答題]簡(jiǎn)述教師的能力結(jié)構(gòu)。

27.[問答題]簡(jiǎn)述學(xué)生教育方法。

28.[問答題]簡(jiǎn)述家庭教育的功能。

29.[問答題]簡(jiǎn)述教學(xué)方