詩歌鑒賞寫景特色及作用題課件

詩歌鑒賞寫景特色及作用題答題技巧詩歌鑒賞寫景特色及作用題

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩歌寫景特色及作用類題型的命題角度2.掌握詩歌鑒賞寫景特色及作用類題型的解題思路和答題技巧，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確組織表述答案，規(guī)范答題。詩歌鑒賞寫景特色及作用題分析寫景特色及作用型命題角度（1）這首詞從哪些角度寫出了景物怎樣的特點(diǎn)？（2）這首詩在寫景上用了哪些技巧？（3）請分析這首詩的寫景特色及作用。詩歌鑒賞寫景特色及作用題知識(shí)梳理及思維導(dǎo)引（一）寫景技巧順序：空間角度（上下、高低、俯仰、遠(yuǎn)近等）

時(shí)間角度內(nèi)容：所見、所聞、所感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）方法：正側(cè)、虛實(shí)、動(dòng)靜、點(diǎn)面、白描、細(xì)節(jié)、色彩對比映襯等常用修辭：比喻、比擬、夸張、對偶詩歌鑒賞寫景特色及作用題內(nèi)容+情景關(guān)系+結(jié)構(gòu)1交待時(shí)間、季節(jié)及天氣情況等2觸景生情、借景抒情，融情于景、以景結(jié)情。3渲染氣氛，奠定基調(diào)。4營造氛圍，烘托心境。5含蓄蘊(yùn)藉，意味無窮（多指以景結(jié)情）6

先言他物，領(lǐng)起下文。（比興）7前后照應(yīng)，鋪墊過渡。

知識(shí)梳理及思維導(dǎo)引（二）景物描寫的作用詩歌鑒賞寫景特色及作用題寫景句的作用答題要注意層次，步驟。

每首詩中的景物描寫都有其特定的作用，有時(shí)不僅是一種作用，而是多種作用交織在一起，所以在鑒賞詩歌或是在平時(shí)的做題過程中一定要立足于詩歌本身去鑒賞分析，總結(jié)積累。內(nèi)容+作用（結(jié)構(gòu)+情感）詩歌鑒賞寫景特色及作用題

送人到松江俞桂送客離愁酒滿缸。

要記此時(shí)分袂處，暮煙細(xì)雨過松江。第一句在全詩中有何作用？

①描寫了蕭瑟的秋風(fēng)吹打著江中即將遠(yuǎn)行的小舟的景象（內(nèi)容）②交代了送別的季節(jié)（秋天）、地點(diǎn)（內(nèi)容）③渲染了離別時(shí)蕭瑟凄涼的氛圍（情感上的作用）④烘托了詩人的凄涼之情（情感上的作用）⑤為下文寫離愁做鋪墊。（結(jié)構(gòu)上的作用）西風(fēng)蕭瑟入船窗，寫景句的作用題型示例詩歌鑒賞寫景特色及作用題南鄉(xiāng)子唐李王旬煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。詞的前三句主要是寫景，請簡述寫景的作用。①用煙、雨、落花以及鷓鴣啼等意象，勾勒出一幅凄涼傷感的畫面，②借景抒情③渲染了凄涼孤寂的氛圍④烘托了的思鄉(xiāng)之離愁別恨（為下文表達(dá)作者的濃濃思鄉(xiāng)之情做鋪墊）詩歌鑒賞寫景特色及作用題分析寫景特色及作用型【答題步驟】①明確寫景特色（遠(yuǎn)近、高低、俯仰、視聽、動(dòng)靜、虛實(shí)、色彩對比等）②闡述怎樣體現(xiàn)這種特色的（結(jié)合詩句，具體作答）③分析作用（營造氛圍、借景抒情、以景襯情）（要具體回答，不要只寫術(shù)語）【溫馨提示】提問寫景特色一般只考慮描寫手法和修辭手法，不考慮抒情手法。詩歌鑒賞寫景特色及作用題高考鏈接

南歌子(黃庭堅(jiān))

槐綠低窗暗，榴紅照眼明。玉人邀我少留行。無奈一帆煙雨畫船輕。

柳葉隨歌皺，梨花與淚傾。別時(shí)不似見時(shí)情。今夜月明江上酒初醒。

提問：請分析“槐綠低窗暗，榴紅照眼明”兩句寫景的特色及作用。典例導(dǎo)航詩歌鑒賞寫景特色及作用題

答案：

(1)寫景特色:色彩搭配,明暗對比.窗前槐樹綠葉繁茂,榴花在室外競放,紅艷似火,色澤鮮艷,耀人雙眼,“綠”與“紅”相映襯、“暗”與“明”相對照,在色彩與光度上構(gòu)成強(qiáng)烈對比,構(gòu)筑了濃艷明麗之景.

（寫景技巧＋景物特點(diǎn)）

(2)作用:描繪了窗前槐樹綠葉繁茂、室外榴花紅艷似火耀人雙目的初夏美景，渲染環(huán)境氣氛，烘托人物形象,以樂景寫哀情,反襯出離別時(shí)的無限凄楚和傷感.詩歌鑒賞寫景特色及作用題（2013山東卷）山寺夜起江湜【shí】月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨(dú)不眠。（1）三四兩句中的“煙”有哪些特點(diǎn)？詩人是如何描寫的？詩歌鑒賞寫景特色及作用題答案：文中的“煙”具有潔白、輕盈、流動(dòng)的特點(diǎn)，作者用比喻的修辭手法將煙的顏色比喻成云，不僅體現(xiàn)了煙的潔白的色彩美，同時(shí)也突出了煙如云一般縹緲輕盈的動(dòng)態(tài)美，同時(shí)用“流”字，